“就放完，參加彙演幾個同學，曉雯先來說說覺麼樣吧。”

關梅，決定還先問同學們見。

“很好啊，這着比簡單。”

曉雯回答。

“瑾夕同學呢？”

問完曉雯，關梅又轉頭問瑾夕。

“瑾夕同學也參加文藝彙演嗎？”

“清楚，平時起來點社恐屬性。”

“過既然都報名，應該會吧？”

班裡同學對于瑾夕參加事顯然些驚訝。

畢竟瑾夕給們第印象，就些社恐，然後對唐玉澤又點依賴女。

很難象登台樣子。

楊雅着瑾夕站起來準備回答老師問題樣子，裡疙瘩又開始癢。

這夥，獨自占着唐玉澤同學邊位置都夠，還慶風頭嗎？

楊雅繼續仇視着瑾夕。

裡其實很清楚，瑾夕完全種愛風頭女，但還識把往好方面。

隻能說，當對個産偏見時，管麼都錯。

“覺得視頻裡面這些姐姐換位太頻繁，對團隊配求很”

瑾夕很坦然對關梅說完v後法。

“這點倒緊，這首本來就個唱，視頻裡也因為當時唱站c位才會頻繁換位，們自己用唱，就以删掉很換位動作。”

關梅點點頭，瑾夕發言很讓滿。

這種團體，頻繁換位保持齊很困難，對初學者更如此。

個時間裡，們學會靈活換位能，所以關梅會量删除類似動作，隻留部分，避免支都站樁。

接着，關梅又問問其已經确定參演幾個同學，對于選《寄》這事暫時沒麼見。

“好，麼從今起關老師就開始研究這該麼改編。”

“今開始，學就允許每個班自習半段方練，今咱們就先個點，先把些比較簡單又确定會删除動作教們。”

“接來，課！”

關梅表，剛好用掉分鐘正課時間。

過這節課教學時間本來就，怕隻本節課時間，也能輕易教完。