當初為這幫能改變自己命運，讓這，将來以考取功名，力氣才将清華學堂建起來，如今這些竟然這般淺，為點蠅頭利竟然撿芝麻丢瓜！

恥辱啊！自己竟然為這麼幫拼拼活，梁川羞得無自容！

進成管隊真就麼好？跟當兵麼區别，俗話說好男當兵好鐵打釘，成管隊碰到太平景，真點麼戰場流血流淚麼好處？

們難忘民造反之時些民？

愚昧而無啊！

們為何就這麼淺！

“來設得太真！”

梁川閃着，這幫将來會麼樣與無關，說實話，能過如今子民們已絕然滿，們如何還敢妄奢望當麼官？

隻數，百之後制度還這個制度，能成管隊還會解散，屆時們何何從？從現開始改變自己命運軌迹，難成還回來種瓜？

藝娘着憤梁川，麼，但定為學堂事。

梁川對學堂視從門副對子就以來。

瘦栽松柏，貧子讀書。

鳳界太，這個誰也沒辦法，總能拿着刀架别脖子強逼讀書？

藝娘也勸：“各志，咱們鳳孩子也許讀書塊料，馬蛋，先對極為視，甚至幫改個母梅名字，說麼梅自苦寒來，就希望将來番作為，咱們鳳些個孩子呢，讓們寫自己名字都跟狗爪似，也許成管隊還更适們也說定！”

梁川說：“本書錢嗎？從裡刨到拿起筆杆這間犧牲代努力嗎？”

“但凡過個讀書，個功名，們就會這玩能帶給們好處，個領頭後面就會仆後繼，這些實讓啊！”

“也沒用，咱們還嗎，這虧也受得，範哥們也說，當初陝瓜這種作物們也用着千裡迢迢到方來避災！”

兩糖坊，梁川終于以絲笑容，雖然學堂事讓爽，但總算能滿胡求，給民條，雖然對這條否能得通也沒把握。

子抱着本書正背文章，麼也懂，跟屁股後面亂轉，孝這子讀書，正擺弄着裡弓箭，梁川，就腳！

孝比梁川差，童時麼溪麼葫蘆後面林裡度過，練就極佳性，這逃功夫更流。

“爹幹嘛！”

梁川到這個場景氣又打處來，自己兒子都讀書，别肯讀？

其實梁川鳳就個最壞榜樣！

但凡勸學，這些孩子都會頂句，咱們梁哥自己都沒讀過書，樣闖番！

梁川：“從起給好好呆學堂裡讀書，将來考個功名，再弄這些刀槍打斷腿！”

梁川扭頭向藝娘，臉滿：“就管管兒子，将來幹嘛，打獵？”

藝娘也氣：“都管兒子，跟野似，讓來管？這麼個凡事都操就頭臂也忙過來啊！”

藝娘裡管，實管，皮子底孝就很聽話，但離開視線會，這子就跟脫缰馬兒似，麼全憑，讓乖乖讀書，這就難！