作班之餘讀書,太累,實沒精力同時好兩件事。
說爛扶牆,承認,就扶。
楊東主動退到裡頭:“,實讀書就讀吧,也讀,讀書也能晉,隻比較,孔永英就學畢業。”
沈自東哥以退為進這招,這個事處理好,夫妻之間還會埋疙瘩,反駁又覺得太傷,郁悶說話來。
楊東剛才以退為進,見說話,真準備放棄:“讀,别煩,對,該強迫。”
沈呼吸,還決定說來:“讀書,東哥讀書,說得好像為讀書。”
讀書能給掙錢嗎?
們這些鐵飯碗能掙錢?
個能堂收入嗎?
真點氣。
讀書,為麼把鍋扣頭?
讀書為,為自己。
已經把話說得盡量傷,楊東聽到還很難過:“,對起,沒進,别氣,以後提。”
以後提,事就過嗎?
沈煩亂,再說話,刷洗臉廁所,解決之後躺,沒理楊東。
楊東也沒說話,覺得這時候好,再說話,會更氣。
關燈覺,沈躺裡邊,熱得着。
之都離電風扇最側,頭發又又長,特别容易汗。
楊東能猜熱,忍開:“,面吧,面涼點。”
沈:“用,另頭,電風扇弄成搖頭好。”
抱着枕頭另頭,楊東把電風扇調成搖頭。
楊東着覺,沈能吹到風,也着。
這種時候,無論楊東歉真摯懇切,都聽。
也覺能能好起來。
作者話說:
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