陸臻銘伊芷便迅速把睛别開，得把畫架畫都放好，又站到專業課老師們

後，難怪剛才伊芷進來時候完全沒注到。

陳茹雙也老師們之間，

拉過伊芷，“，們老師們還商量，先回吧，消息會告訴。”

伊芷點點頭，自己方便再呆着，聽話老師們說再見又離開。

之後，老師們又恢複熱烈讨論，其實

來之已經定個名額送比賽，都學。

“伊芷這幅畫

，景很，但沖突很！”個數碼畫老師抱拳欣賞著伊芷剛

來話，頻頻點頭。

陸臻銘今也被抓過來起給點參考見，因為系主任覺得作為個專門評論藝

場策展，以抱着點商業

來學們作品。

着伊芷畫，同樣起會，隔着群

最後。

自己告而别，姑娘定難過吧然畫裡面沒背

線照到部分，麼着麼傷。

“這學記得才吧？途啊！紀能創作麼故事

東。”另個老師附。

這時候陳茹雙也加

讨論，為補充：“伊芷好像因為紀，同學相

點力，也許這幅畫就表達這個？”

另幾個老師聽紛紛贊同，隻陸臻銘沉默語，這幅畫畫麼，時間些自責也些疼。

到最後決定選擇名額時候，位老師都覺得伊芷很赢面，投票給

。

但系主任油畫老師卻覺得

資曆尚欠，這種國

比賽更技巧，太适。

僵持時候系主任向陸臻銘，“陸老師，如果站角度，覺得誰更适？”