周愣，笑得很甜：“謝謝班長。”

喬苑林問：“好像很？”

周解釋：“因為第次幫幹活兒……”

喬苑林回，貌似還真。拎動，步，也隻能靠幫抱抱作業彰顯男子氣概，沒到幫得夠均勻。

“跟沒關系。”說，“歡物。”

周：“以成績，補肯定能補。”

喬苑林笑笑，。

周鼓起勇氣：“以幫。”

喬苑林完全沒個需求，但好拂女孩面子，轉移話題：“欸？這麼卷子？”

周回答：“周考卷。”

“第節課才考，怕漏題嗎？”

“段老師說課打鈴就考，省略課間，第節課剩半時講鞏固卷錯題。”

德學老師從未拖過堂、占過課，喬苑林忍吐槽：“覺得段教授德，。”

周問：“為麼？”

喬苑林說：“把公點惡習全帶來。”

話音剛落，背後咳嗽聲，能聽段。

喬苑林呆滞瞬，沒回頭，裝作麼也沒說、麼也沒聽見，腰杆筆直、落落方。

課連着第節物課進考試，段台監考。

考完餘分鐘講錯題，喬苑林展開鞏固卷，關分數，目逛似卷面亂晃悠。

段講台說：“時間限，先把錯誤率最幾題講，現第選擇題。”筆趣庫

喬苑林信梁承選“c”，錯沒得分。

這時，段說：“正确答案b。”

喬苑林倏擡起頭，衆對着卷子腦袋裡格顯。段越過鏡框邊緣向，問：“問題麼？”

喬苑林搖搖頭，捏緊筆杆改掉答案。