教導處平時并會直接來到班級裡，現又風肅期間，蘇羽這犯麼事兒嗎?

　　教裡紛紛朝蘇羽投各異目。

　　溫馨舉報，會吧……

　　就說，個麼以變态到個程度??肯定麼為秘密！

　　抄襲诶，真釘恥辱柱事……

　　蘇羽聽到衆閑言碎語，臉波瀾驚，淡然起：。

　　午請個假吧，來教導處趟。

　　葉貝貝些擔憂蘇羽，比比型——這麼?

　　蘇羽搖頭，示用過度擔。

　　料到，溫馨洛風這次就起夥來沖自己來。算時間教導處差也該門。所以反應很淡定。

　　女隻很淡定收拾自己物品，随即就跟着負責老師起辦公。

　　蘇羽被帶到教導處時候，剛好碰到來教導處辦續慕。

　　慕今穿，站裡，就像幅然淡雅畫。

　　溫馨蘇羽邊起進來位老師平時藝術學負責學風學紀，碰到這學風肅周，慕到蘇羽邊聲說：麼?趙老師麼會到?

　　蘇羽直言諱：溫馨污蔑抄襲。

　　簡個字，讓慕眸沉沉。

　　蘇羽才華，目共睹。

　　以慕能力，當然就能誰無事非。

　　慕對蘇羽說：還敢污蔑?真此無銀百兩。

　　蘇羽之概就猜到溫馨應該抄襲過慕，堂碰面時，慕才會嘲諷靈方式。

　　但蘇羽并沒打算把慕牽扯進這件事來。所以也沒讓慕幫忙麼。

　　誰慕主動說：這件事用太擔，說趟就。

　　蘇羽：會會麻煩?

　　會。慕很認蘇羽，個畫節操何為，溫馨這樣污蔑别，簡直就自作孽活。

　　現就，讓來老師承認自己造謠。

　　……

　　蘇羽辦公老師交談時候，慕溫馨教。

　　溫馨教裡間靠位置。

　　今很好，頗種揚眉吐氣氣勢。就連盯着闆屏幕表，都更加自信而笃定。

　　溫馨，來。慕就這麼進課堂。

　　慕如其名，性格偏，憤時候，并會顧及别麼。

　　臉唾棄都呼之欲。

　　溫馨愣，周圍同學也片詫異。

　　藝術學院老師，就沒慕名。老師慕，然後對溫馨說：沒事，吧。

　　溫馨裡好預，咬咬，臉堆起笑。

　　慕學姐，事嗎?

　　麼裡清楚，蘇羽抄襲，為麼沒比更好作品?

　　溫馨擰眉：誰說抄襲作品就定如原作呀，慕學姐，裡都很清楚，抄襲作品，時候比原作都更名呢，隻抄襲個會抄、會運作。

　　慕歡，也就讨好。

　　隻居然這麼堂而皇之就敢說來，這還真讓慕點。

　　還好說?

　　好，但慕學姐都，也沒麼好藏着掖着。

　　沒錯，《藍藍藍》之所以能紐約獲次獎抄襲幅作品，但，因為資源，會運作，世隻會記《藍藍藍》，會記慕《》。

　　溫馨直認為，藝術得到世認才藝術。

　　像慕這種自诩清，根本就會麼息。

　　慕此刻臉奇差，對于個藝術來說，作品就孩子，麼能忍受别這樣惡抄襲複制，還自己面耀武揚威！

　　啪！

　　個巴掌，直接打溫馨臉！

　　溫馨裡子也起來。

　　但敢正面剛慕，隻尖著嗓子叫嚷。

　　抄襲，又樣?種告啊！

　　還真以為蘇羽好朋友呢！切，拿當閨蜜，麼騙都，無，愚蠢！

　　慕從開始就厭惡溫馨這個，卻沒到以這麼無限。

　　，跟蘇羽友，這樣渣滓能理解！

　　對，理解，溫馨扭曲笑，害得父母離異庭破碎，還願跟閨蜜，理解，永遠也理解呢！

　　呵，吧！

　　蘇羽就戈美！戈美就蘇羽！

　　騙，騙們所！

　　——爸肯定，畢竟戈美跟爸之間發過麼，藝術圈誰?應該也吧?

　　溫馨氣急敗壞說堆，慕此時臉已經陰沉到怕：再說句試試?

　　氣場很強，溫馨确實敢繼續，隻捂著臉，嘲熱諷：為蘇羽頭，也攔著，隻覺得愚蠢到笑。