刻子或牆壁詭異劃痕，紙張被反複塗抹到幾乎隻剩團墨抽象符号，寫，根本文字還抽象圖形古怪線條，都諸如此類東。

就像百裡說樣，根本無法分辨。

連專業特勤局調查員這麼裡都沒能從這些痕迹分析麼結論，個就這麼兩當然更麼名堂。

于将資料翻回到自己剛才位置，将注力放第份記錄。

由名留實驗監控員匆匆寫作筆記——很，但容顯然更加清晰易懂。

“封鎖流程已經啟動，‘成’動失敗，同事們正依流程将需緊急保資料彙總轉移，此留對實驗部況最後記錄。

“封鎖分鐘後，實驗部命反應開始迅速，們與部員通訊斷，們或許已經無法與界理智交流。

“分鐘，監控系統記錄到尋常噪聲，實驗類似嬰兒啼哭聲音回蕩，還其尖銳且混亂聲響，聽像……吼叫。監控區域命反應趨于零，但怕，些已經完全沒命體征部員監控突然開始活動起來，雖然們隻活動分暫時間，但已然相當怕幕。

“就好像麼東突然鑽進們已經軀體，驅動着這些軀殼起，，們僵實驗裡活動，就好像……好奇觀察著這個方。

“然後，些軀殼又紛紛倒。“封鎖後分鐘，實驗漸漸靜來，詭異噪聲吼叫聲完全消退。所員命反應消失。

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“封鎖後分鐘，設施仍舊依照标準全流程處于封閉狀态，監控區域完全陷入寂靜，所噪聲能量反應均已消失。現部全部門已經接管該區域，計劃時後開啟門，接同事們回……”

記錄到此為止。

于仍舊着頭，保持着閱讀姿勢，過好幾秒鐘才突然吸氣，再吐。

這第次到這樣“動紀錄”，們比象……令适。

擡起頭，到百裡正靜靜着自己，似乎已經這樣很長會。

“這跟開始象樣，”沉默幾秒種後，于皺着眉搖搖頭，“以為自己會到關森林或者其某個‘子集’探索記錄……”

邊說着，邊忽然理解之位“蘇老師”對自己建議，理解為麼對方專門提自己來這裡特勤局留當動紀錄。

這份由動員記錄來資料……與孤兒院孩子們依照經驗對“童話”勾勒報果然完全同視角，而其所透信息，更完全超象！