韓楓繼續說：們主問題，就殺分對錯，分善惡，所以們會被凡怨，冤力所侵襲，導緻越來越偏激，越來越瘋，說相由，所以們越來越瘋，就越來越醜，這們就進入到惡性循壞。

但如果們開始殺些壞，把自己負面能量，負面緒逐漸抵消掉，麼們真能恢複到個漂漂亮亮好女巫。

洛薩琢磨半問：認真?

楓回答：就沒覺，瓶頸松動嗎?

洛薩：覺到，自魔力所提，因為殺掉兩個惡嗎?

楓點頭：每個都會同惡，長期被折磨，都會定怨，落施暴。等于替些報仇，些怨，就以轉化成等量魔法能量。

洛薩睛亮亮，這個以。接來幾，洛薩超級開，拉着所女巫起，鏟奸除惡，然後吧，們雖然還漆漆壞女巫，但這個壞隻針對綠幽仙境，正常女巫。

但對百姓來說，這些女巫除脾氣真差，其方面，還能接受。反正都好，就這樣吧。

也正因為楓這個理論，現綠幽仙境些女巫之間，已經相互來往交流況。這裡事已經穩定來，楓也就準備。

童話系統：個任務完美完成，獎勵萬積分。說完，也就離開這個公主世界，童話系統繼續說：繼承技能：變。

楓點點點，好吧，好吧。再次進入到第個童話世界，這裡周圍都傳統宋朝百姓裝束，楓疑惑，這個世界能啥?

童話系統給任務：，獲得神筆馬良神筆；，正常，正規，處罰貪皇帝。

楓很質疑問：等等，麼叫正常，正規，處罰貪皇帝?

童話系統：能丢入畫裡，剩都算正規，能殺。俠客懸賞也以，官府。

楓摸着巴，這個點麻煩。摸着巴，既然皇帝好皇帝，，直接當女王也錯選擇。

現觀察自己況，現份，馬良鄰居，紀話，跟馬良差都，此時馬良父母，已經，馬良基本算百飯，最長蹭飯庭，就楓。

馬良雖然也會打柴、割來換蹭飯理由，但子裡都覺得這個孩子憐，也就真到，睜隻閉隻。按着話說，差這麼個男孩子飯。

馬良從真歡畫畫，也真買起支筆，關鍵，也沒願給根筆。楓完午飯後，沖着馬良說：馬良哥哥，歡畫畫，沒筆，但滿子樹枝、頭，以随便撿麼畫，等畫以假亂真啦，就以裡，賣畫為啦！

馬良似乎記這句話，每空，就，頭，各種能畫畫方，認真畫畫，也，就現況，支筆，還真能随便買。

楓雖然女孩子，但也會玩耍，也就個接，跟着馬良。自父母還很放楓跟着馬良，楓來到邊，馬良砍柴，楓則認真尋能藥材、蘑菇之類東。

為叫自己确定會撿錯東，費積分，加強，對藥認。别說，群賺來，還采到藥，甚至還挖隻參。

等們回到時候，楓把參交給自父親，表示：您賣給鎮藥，至能兩百兩以。對，回來以給馬良哥哥帶根毛筆，些宣紙嗎?哦對，還硯台，這樣就能學畫畫啦。

父親也樸實農漢子，乖乖帶着楓馬良，鎮，賣藥。交易還很順利，這些東，總共賣百兩銀子。楓問馬良：直接辦到們名，算養子，叫父母供書，也能畫畫啦。

馬良還很期待着韓父，韓父，以，來到衙門，辦續好很順利，馬良還忍問寫字師爺：很學畫，借給支筆以嗎?

縣令瞪：呸！唾沫啐臉，罵：窮娃子拿筆，還學畫?夢啦！說完，就将攆門。

楓搖搖頭，埋怨：真，說管買筆，管讀書認字，還丢這個幹嘛?

馬良頭，過還很志氣說：偏相信，麼窮孩子連畫也能學！

楓搖搖頭說：，觀對于，作為志氣孩子，嗟來之。就說，以窮，但能乞丐樣，求。這個似乎叫文風骨。就比如，用柴、割等力所能及活兒，來獲得百飯。這就算自其力，但讨筆為，就乞讨，這麼說，雖然難聽點，但沒毛病啊！

馬良點頭，覺這個妹妹說好理啊！們經過打聽，終于來到文寶，打聽筆紙價格，啧啧啧，幾兩，馬良頓時就覺點疼啦。

楓還給馬良買根正常筆，但宣紙就沒買，反到給錢給馬良買些書經。畢竟學問話，這些東才必。

楓認真說：畫畫，以鳥魚蟲，川景，模仿，就浪費個錢啦。但學問書經，必須。