第章

以後定會好好，更好解同學們，讓同學們能夠更好學習，孤兒院孩子們，當，時候，會些問題。

而且跟院長關系又都特别好，所以時候害怕，說話說太，會讓孩子們裡面接受。

肖老師顧慮特别，而且也比較，正因為這種法禁锢。

這種法，個老師，，孩子們所切，都比較，們沒麼強維，很時候啊，們雖然比較獨。

但們畢竟還孩子，對于很事沒辦法到，自很清晰，雖然們總求獨，也希望能夠獨。

但獨件很難事啊，們總覺們到定紀，以獨，但們卻恰恰社會險惡，們就幫助們，更好認這個社會。

紀，但事很周到，挺歡這種性格，别太着急，來，切都會最好排。

也相信，會越來越好，能夠太着急，很時候，如果太操之過急，麼真會很郁悶，千萬能夠太着急，事發也件很正常。

孩子們些問題，這些都正常事，孩子闖禍呀，但時候能夠太過考慮，們還個孩子，批評時候，就得批評，但該表揚時候也得表揚們。

成毅能夠理解，肖老師種法，特别認真負責，剛剛來到作崗位成為老師，就真實，對待每個孩子。

從性格，以及處事面就能夠得來，這個孩子特别好，但畢竟孩子們都，希望能夠跟們個志同，每能玩起肖老師，但等們長以後，就會肖老師好啊。

會改正自問題，盡量跟同學們打成片。

肖老師現越來越信，相信以得更好。

，麼問題，就同學們溝通吧，這個事，相信能夠得很好，這邊還事，就能夠陪着，起跟孩子們說這個事。

現準備準備就課間，給也開個會，把這個事，給也通報。

呢，也解同學們理，麼樣，等到咱們再彙總，跟孩子們再聊聊。

成毅拍拍肖老師肩膀，便直接就準備給開會。

甜甜站門面，等待着肖老師來，特别着急。

沒事吧，挨說。