第章

也解解孩子們些，這這段時間，跟孩子們起總結來，覺壓力，也都确實。

成堅最總跟孩子們起，着孩子們學習，着孩子們種發憤圖強，自己也覺特别疼。

好，您放吧，定會注孩子們理問題，會讓孩子們發任何太問題，而且孩子們現成長速度，也都特别。

也期待着們所改變，更時候啊，們也得更加努力，然呢，這項完成這些事，也都特别容易。

再加原來時候，們孩子，确實學習面些優勢，能成績差，就能夠個比較錯學，但這次改革，所孩子，都站同起線。

這對們教學難度來說，确實很問題，很學。沒進改革，就希望這個計劃，能夠延期，們當然也期待着這個計劃能夠延期。

如果旦延遲話，這對們還件好事呢，們現按着課标老教材些識，對們來說簡直就易如反詐，但們能夠麼被動。

美溪也直都，關注着孩子們理健康，孩子們理健康，特别，而且經過次理測試來，孩子們對于這個教學變革事，都已經算接受。

也許，就隻們，比較糾結，孩子們，比們象強着很，更時候，孩子們沒任何緊張，反而還更面對，接受！

而真正比較緊張焦慮，全部都來自于們，們緒，會傳遞給孩子，所以現每次見孩子期間，孩子們時候，都盡量表現，自己很輕松種狀态。

讓孩子們擔，能夠像們老師樣，每都拿着個東放裡面，然後考試時候，把東寫放自己，同學們很字都懂，也就隻能夠概寫到們書本。

但們能夠，再繼續按着老課本講，如果再按着老課本講話，麼旦真按照規定實，們孩子就會特别差。

成績也都會特别好，畢竟學東，都樣，這面都已經文件，所以們還得嚴格遵守規定，絕對能夠就放松，還嚴格，按照學習步驟步步往。

美溪跟院長，之也讨論過這個問題，着應該麼辦，孩子們問題，确實挺嚴，但現又能夠麼說呢?很問題，真沒辦法太過于調。

更時候，也隻能夠點點，先以主問題調，而且如果旦考試按着規定話，麼孩子們未來，就個很堪憂事，能連個技術學都。