第章

放吧，會，跟說，圖書館邊。

成茜說完後，便直接就圖書館。

此時正音樂廳練張曉潼，把們兩個起散步場面，全部都樂園裡，張曉潼特别氣，自己幫忙，倒好，還閑跟别起遛彎。

自己就餘幫忙，就應該讓受，群惡。

真特别氣，就連音樂都已經沒辦法，讓自己專注，張曉潼也挺鬧，為麼，自己到成茜跟别男孩子比較，這般鬧。

自己對成茜絕對沒别呀，這麼會這麼開呢?

唱聲當，都着很音聲音，音樂老師從旁邊經過時候敲敲門。

這今覺對，就别唱，特别難聽，失準，面聽到都覺難受。

音樂老師說話，也都特别直接，而且張曉潼确實難得才，很方面，都着卓越表現。

好，，老師。

張曉潼也能夠覺得到，自己今唱唱，覺特别好。

音樂當最能夠表達緒，當緒好時，學會休息，而拿着嗓子釋放，這嗓子麼貴，?

到時候讓全都喊壞，後悔都沒這樣機會，輕千萬能夠拿自己嗓子耗費！

音樂老師還很歡張曉潼，雖然張曉潼很個性，但張曉潼音樂覺最好！

也教學當，領悟力最強個。

很時候，跟說，就能夠清晰，應該麼改正。

張曉潼也，趕緊把東都收拾，就準備離開，音樂老師離開時候到張曉潼這首曲，很方需更改，便直接詢問着。

就最寫曲子嗎?曲子面些很細節，更改而且些轉音，也需轉更确些！

音樂老師也提着說！

個輕孩子，能夠願作曲作詞，到自己音樂方向，件很好事，這也證這孩子，演唱賦，更作詞作曲賦，很都沒。

好老師，能能麻煩您，幫曲子，裡需再更改，這也比較難方，曲子方面好像還些問題。

張曉潼也趕緊把曲子拿給老師，讓老師幫自己改正。

老師也接過曲子，直接，覺這個寫來曲子，真特别般，很從事音樂，都寫這麼完曲子，确實挺優秀，當初自己沒錯。