第章

這些細節方面，加注，還說這個轉音，需再進改正！

老師時間。

會兒時間，直接來辦公，概個時就，開個會，開完會會直接回辦公。

而且以後注，如果緒特别好時候唱，定保護好嗓子，吼，就能夠解決問題，而且個音樂，更以保護好嗓子，為己任。

個好好，嗓子最後變成破鑼嗓子，唱特别難聽，到時候别說學。

音樂老師也好提，确實得讓張曉潼注，這萬以後再過度用嗓，到時候音樂，最，就算再才華，無法唱，也沒用。

老師，您放吧，以後定會好好保護好自己，今就點鬧而已，以後會再這樣況發！

張曉潼也唱，最需保護好嗓子，絕對能夠馬虎。

，就趕把緒都調好以後，再唱吧，然這唱，實太難聽，鬼哭狼嚎，都點侮辱朵。

音樂老師也摳摳朵。

張曉潼着音樂老師以後，自己音樂教，盡能讓自己放空，從來都沒過這種覺，直都歡這種失控狀态。

成茜邊也趕緊往圖書館，圖書館特别，馬就考試，也都特别抓緊學習，怕到時候會落後。

圖書館孩子們，都奮筆疾書，陽灑來真特别美，這就青最美麗樣子吧，為自己拼搏後悔。

成茜也圖書館着王玉，王玉裡，這竟然半都沒到。

終于個角落裡面，着王玉正戴着機，聽着英語聽力，練習着自己聽力問題，本自己聽力就特别，所以也練習。

成茜過，輕輕拍拍王玉，王玉摘機，按暫鍵，示成茜趕緊來。

麼來這麼呢?這圖書館裡面都沒方，好都問這裡沒。

王玉也将自己聲音壓，怕打擾到别學習，圖書館裡面，都會自覺保持靜，打擾别。

這剛才點事耽誤，所以才過來，好，趕緊學習吧，這筆記讓，再研究，到時候會，等到回寝時候，再讓給講吧！

趕聽英語聽力吧，這次還沖刺嗎?