黃組組長藍鲸，子，瞧著張禹等全部圍到子旁。

作為組長，藍鲸從子抽屜裡掏來筆記事本，翻開記事本，說：咱們組共個，先進個簡單記錄。

說著，就用筆本子刷刷點點寫來個代号——藍鲸、虎鲨、美魚、巨蟹、鮑魚。

跟著，擡頭向張禹，說：咱們現先來個自報門，當然這個自報門說自己履曆份，按照規定，這些必須保密。咱們說，自己特長，比如說擅長戰，還擅長遠戰，亦或偷襲、輔助麼。組長，由第個來！

這個女還挺爽，接著就自報門，說：法器都遠距離輸，并且擁著較為強防禦能力。如果說，跟教官标注類型來排号話，應該C位。

說完這話，就本子記自己這番話，最後還标注個C。

擡起頭來，向虎鲨，說：虎鲨，現來介紹特點！

虎鲨形個竿，直接說：防禦能力很強，以戰，也以遠攻。能夠根據同對，來進調。當然，既然進入戰隊，就從排。

很好。藍鲸點點頭，本子記錄虎鲨特點。

跟著，藍鲸又向美魚，說：美魚，呢?

擅長遠距離攻擊，定防禦能力，而且覺得……以承擔C位……美魚很自信說。

但因為藍鲸組長，估計自己這個C位恐怕夠嗆。

藍鲸按照美魚原話進記錄，接著擡頭向巨蟹，說：巨蟹，呢?

善于戰，也定遠距離輸能力！具體況，以具體排！巨蟹也分自信說。

很好。藍鲸又點頭，記錄巨蟹特點，最後擡頭向張禹，說：鮑魚，況呢?

張禹已經聽衆說法，搞得自己好像也沒啥特點，畢竟都差。過也，能到這裡集訓，肯定都得精英。張禹說：比較擅長遠距離輸，著很強防禦能力，并且擅長陣法。

很好。藍鲸也這麼句，将張禹特點記錄到本子。

寫好之後，藍鲸擡頭說：咱們這個組，個之，沒輔助，也沒防禦力。如以這個形式排列戰隊。

當，将記事本翻頁，随後畫個圈。兩個圈面，個圈後面。面兩個圈，距離比較，後面個圈，距離比較分散。

接著面兩個圈裡面，标虎鲨巨蟹名字。後面個圈，間藍鲸，邊标注鮑魚，邊标注美魚。

如此來，戰隊陣型就來。

過個，實力到底麼樣，也都靠自己說，沒個正經百比較。自然，也能說現場打架，暫時隻好這樣。

藍鲸都排好，就讓張禹等回到位置就。僅們組，另個組也都理妥當，夥各自回到各自位置。

講台獵鷹回到位置衆，說：來諸位已經将自己戰隊排列準備好。俗話說得好，紙談兵取，實戰之真。這樣吧，咱們就發，演練場進實戰演習！

聽說還實戰演習，場衆都睛放。

對于們來說，這次集訓真正目，誰也清楚，但誰都表現優異。

烈鷹當即讓衆集，也，總共就個，個隊，烈鷹帶領教，朝廊另側。

會，面現個門戶。烈鷹直接将門擰開，率先進。

衆跟著進入，這個很間，裡面牆壁，挂著很電視屏幕，過這些電視屏幕，目都。進門正對面，則著個鐵門。

站原，烈鷹指指對面個門戶，說：這個門之，潛伏著們對，們每個組以任選個門進入。當然，這并起進入，而個組個組進入……

說到這裡，指指邊電視屏幕，說：到這些屏幕麼，個組進之後，屏幕之，會現們即時況。會這裡另個組觀們表現，從們優點缺點，進而到夥相互借鑒。

衆聽這話，由得自摩拳擦掌，又緊張，又興奮。按照烈鷹說法，個組進時候，另個組都以通過電視屏幕到們表現。這若表現差，豈很丢。

烈鷹似乎已經察覺到這些理，随即轉頭向字組，說：第個動組字組，請字組進選擇，到底進入個門戶！

組組長代号狂龍，直接指向最側鐵門，說：随便個都，就這個吧！

瞧語氣，确實夠狂。

好，請發吧。烈鷹微笑著說。

别這個鬼子女能歲，笑起來樣子卻挺迷。

狂龍隻揮，聲說：咱們！這麼著咱們呢！

發！發！……組另位，也都神采飛揚，們跟著狂龍起向最側鐵門。

鐵門并沒鎖，狂龍拉把，鐵門直接被拉開。隻裡面洞洞，麼也見。狂龍率先進，後面魚貫而入。

哐聲，就個全部進之後，鐵門竟然自動關。

而這個時候，烈鷹卻頭沖著肩甲方說：組已經進icon-号模拟戰場，請調實時畫面！

這話才落定，些原本漆漆電視屏幕，子全部點亮。

電視屏幕畫面，分為許個角度，讓能夠得清楚，這個腹。腹之，排列著能，們穿著，罩著面巾，根本到面貌。過，張禹很就來，這些排列，其實個陣法，确切說，以宿排列。

宿陣法……張禹嘀咕聲。