第章樂團崩盤?秦弦救場！（K）這裡并讓音樂之間張力變得麼，超過樂團極限。

之王聊時候就說過，将樂團完全按照自己法，适配樂團，讓樂團其承受能力範疇之演奏。

隻這樣，才能讓音樂表現得最為完美。

所以後面樂團作之，直保持着克制，并會讓樂團超越們極限。

隻并沒到，樂團居然自己試圖超越極限，将音樂更為漂亮。

概因為之展現自緒壓太狠，導緻們現緒些失控。

因此，樂團現現點點間隙。

這種間隙并樂團員關系，而音樂。

首席對于樂團控制夠！陳睛微微眯起，依舊帶領着樂團進，所注力已經完全放某些無法跟樂器之。

現首席，就算第提首席第提首席全部算來，甚至算們交叉部分，們也沒辦法完全控制個弦樂聲部。

還很都們輻射範圍之。

其部門樂器則比較，所以勉強能維持。

但提這邊如果先崩話，其樂器平并沒達到接替提狀态。

所以，提崩，其樂器崩盤能性幾乎為成！之之所以能演奏，因為衆緒還沒麼激昂，所演奏力量與音樂也沒麼強烈。

首席能将注力移開，勉強照顧到所，帶動所進。

但現，樂曲求變，首席也激動起來，根本顧比較靠後。

再加群如果單純自己完全沒辦法跟。

們必須得将自己注力更放樂譜之。

們完完全全被孤樂團之，隻能邊自己樂譜邊艱難跟着自己。

過現所都沉浸音樂之，們之幾乎沒任何能注到這點。

陳神經此刻瞬間繃緊。

此時此刻，自己應該麼?個選擇。

第個選擇就最簡單，盡能放求，讓音樂變得更為輕松些，讓難度，将首席緒，讓首席帶着樂團。

這種方式來音樂會變得麼完美，體完性也會所缺失，但會現崩盤況。

對于名完美主義者而言，陳很難接受這樣結果。

并太希望讓這麼漂亮诠釋，就這樣變得庸。

第個選擇通過引導，讓周圍給們些沒被輻射到，點點最為基礎幫助。

這個聽好像沒麼問題，過麼說呢……陳自認為自己以達成這樣操作，指揮肯定沒麼問題。

但現問題就于些學。

能這麼，些學以嗎?如果這群能夠到這樣操作，麼們就學樂團，而個真正職業樂團。

現雖然自己用自己實力，将樂團平向拔個層次，讓們觸碰到職業樂團邊緣，但們卻依舊學樂團。

而并非職業樂團。

最後個選擇，，準确講，這個算選擇。

最後個能性，便弦樂聲部能站來，代替首席，将音樂給輻射到個樂團。

，需輻射到個樂團，隻需輻射到弦樂聲部就沒任何問題。

隻惜，樂團并沒這麼。

，準确講，應該。

陳視線放最遠處秦弦，，微微搖頭。

秦弦，靠。

自己能将希望放秦弦。

秦弦說自己會好好拉，會将音樂拉好，卻直沒說自己會擔任首席職務。

再加自己也從來沒對秦弦說關于首席事。

這個時候臨時抱佛腳，将希望放秦弦，簡直就等同于賭徒最終梭哈。

麼赢盆滿缽滿，麼滿盤皆輸。

陳賭徒，相信隻自己，永遠會相信命運。

這個樂團裡，還沒能夠讓完全信任。

所以隻能選擇第條第條間态，先開始引導，讓音樂之緒暫且先緩解來，讓們緒變得麼激昂。

然後再開始處理音樂細節。

雖然會讓音樂品質略微些，但總比樂團本崩盤好。

到這邊陳就點頭疼。

果然，學樂團還夠成熟，很容易緒化。

次如果再指揮話，就稍微注點這方面問題。

過現并這些時候，現全部注力必須放樂團控制，必須讓樂團保持完！陳緒刻投入到弦樂部分，開始點點控制着樂團些成員，讓們緒緩緩。

與此同時，讓後排成員對些沒被首席輻射到，盡量給予些幫助。

切似乎都向着平穩落方向，而這樣指揮，音樂之種美也些晦澀淡。

面趙聽到陳指揮，由得點點頭。

目況，陳這樣指揮确實最完，也最正确。

隻點惜，樂團本實力限制音樂繼續發展。

本來還以為陳留後，讓音樂繼續麼輝煌璀璨來着。

惜啊……微微搖頭。

然而，陳都沒注到，正後排秦弦，表變得些猙獰與糾結。

捏着弓，開始由得些顫抖。

其同，聽到樂團失控，也同樣聽到失控來源。

最排表依舊無比興奮提首席。

非常清楚，如果這麼繼續，樂團會崩盤，所為之奮鬥個成果，即将以失敗告終。

并希望樂隊會以這樣落寞結束。

畢竟，也樂團成員，這個自己即将結束音樂涯倒數第首作品。

如果這首作品失利，自己期末考試作品再失利話，麼自己面幾努力，簡直就如同醜般笑……麼自己應該麼辦?視線向面首席。

自己奪權?将首席對于樂隊控制搶來，自己對樂團響力應該能比面個首席更強點吧?畢竟陳說自己平實力比首席好。

過自己緒沒麼激昂啊，能沒辦法演奏首席種緒來。

自己究竟應該麼辦?對！陳呢?突然起來陳說過，相信，相信能處理好切。

麼……秦弦将視線盯着陳，等待着陳給指示，或者給弦樂部分指示。

惜，并沒。

覺到陳努力控制着樂團緒，但具體麼，聽來。

之種裂縫依舊。

自己到底應該麼辦?秦弦聽着樂團愈發着急，咬緊關，抓着弓，青筋甚至都被炸。

緒些穩。

希望自己音樂最後落寞這種結局。

也希望樂團也迎來這樣結局。

這麼好，都努力麼久。

就因為這樣問題，個自己以站來解決問題，而導緻作品完美，樂團衆失。

所以，所以……秦弦吸氣，向最面依舊忘演奏首席，聲聲歉。

将腕放平，指輕撚弓，緩緩推動。

嗡！股以輻射個弦樂部分緒湧，覆蓋首席響，随後将其同化。

這股音樂緒響首席，随後順着首席，輻射到弦樂部分，再從弦樂部分，輻射到個樂團。

此時此刻，現任首席完全沒注到況，秦弦将樂團第指揮權給奪。

将代替原首席，成為團首席。

回到，開始位置！