第章餘塗與李震撼李已經回到京，回到餘塗。

正如同開始時候所講樣，覺得自己能并太适接受其樂團。

管性格原因，又或者其麼原因，總沒辦法從間起。

因此，回到京，回到餘塗這邊來。

站餘塗面，略顯拘謹點點頭，随後将餘塗面子挪，，對着餘塗輕聲開。

餘塗老師，聯賽事已經，麼需事嗎?沒麼需，隻需幫帶着樂團排練即，其便沒麼。

餘塗笑眯眯着李，随後用帶點好奇語氣，對着李問。

李，覺得……陳個麼樣?陳?李沒到餘塗居然會問關于陳問題，因此略微些考，遲疑着回答。

陳，位很賦，并且能夠将這份賦轉化為實力，代指揮，如果給夠時間，還給樂團夠優秀鮮血液，或許能夠将樂團拔到個很層次。

餘塗置否，繼續問：麼伱覺得，陳現樂團，能夠邊，拿到個麼樣名次呢?邊嗎?李稍微索，将音樂學院學與之帶過交響廣播樂團進對比，又加陳這種變量，略微些遲疑開。

覺得，們應該能個平，概就第名樣子。

嗯，來對于音解蠻嘛。

餘塗笑眯眯點點頭，随後将放份雜志轉個個，向着李方向推過，對着笑着。

錯，對于音成績猜測很接，但還夠準确，這個今音樂協會對于所樂團評分，京這邊評分依舊沒麼變化，就連評語變化也，全國排名也同樣如此，最主還邊排名。

音樂學院排名嗎?李愣，接過雜志開始認真起來。

表從開始震驚，到疑惑，到遲疑，再到茫然。

表變化格速。

着雜志，麼都沒到，今音聲交響樂團分數居然還能第名。

并且這個第名還個顯虛，甚至編輯部邊都說點偏評分。

音排名僅沒變化，甚至評分居然還比許。

這就點吓。

李着雜志，時間說麼好。

組織數次語言，随後略顯難言着餘塗，對着聲。

音，變得這麼強嗎?嗯，音離開後，便得到加強，陳帶着團之帶領團并，構成個更強樂團，樂團并并沒對樂團産特别響，居然融還錯，這個概就為麼樂團能夠取得麼分數主原因吧。

餘塗将自己子轉半圈，向自己後戶，随開。

陳指揮分應該給很，樂團分數反而其實沒麼強，如果讓陳指揮個分數還算錯樂團話，應該能夠讓這個樂團進入這邊，至于，基本就運氣，運氣好，演奏錯，進入，然後全國，應該沒啥問題，覺得呢?李?覺得?李沒到餘塗居然會問自己，因此點猶豫，聲。

覺得止。

嗯?止?餘塗将自己子轉回來，向李，目略微帶點好奇。

記憶，李從來沒自己說過個字，甚至從來沒反駁過自己觀點。

沒到今居然會陳問題反駁自己?因此，略微帶着點笑容，用鼓勵神向李，笑着問。

麼覺得陳現如果帶個正常職業樂團，應該能夠到個麼樣層次呢?！李這次沒任何猶豫直接。

對着餘塗解釋。

陳音聲交響樂團，如果按照理解，們平差，最最樣子，但由于加個陳，因此給評分許，但也隻給到，現陳能夠達到，這也就着，陳其實并們象種實力。

如果給陳個正常隊伍，支這邊樂團，比如說交響廣播樂團，們加陳指揮，們絕對以達到，甚至更為激進點，陳達到都沒問題，全國範圍，也能到樣子，甚至！過第應該沒希望，畢竟趙其實也位很厲害才……說到最後，李表很顯些變化。

wωω⊙ттkдn⊙￠〇到之聽到趙演，對比陳趙指揮平，索許久後，最終還遲疑着搖搖頭，肯定。

嗯，應該沒辦法赢過，陳指揮之着很濃郁種歐洲風範，特别偏向于德志種覺，所給音樂表達，也更為偏向于精準，減動作，這種指揮方式其實很樂團平。

除非讓陳能夠換個樂團，帶王個樂團，否則陳沒機會争奪第位置。

哦?評價這麼?麼，陳指揮實力比王強點?能夠趙平等?覺得……陳王應該各千。

李索片刻後，給個确切答案。

王指揮場次太，所以其實更為圓滑，太懂如何帶個樂團，也能很好樂團打成片，然後激發樂團全部實力，而陳樣，指揮次數，就這麼說，王演次數比陳排練演加起次數都，所以陳适應各種樂團風格能如王，但單純讨論指揮能力，陳應該比王強！過趙比，就，趙也位很強很強指揮，根據對于趙解，從就位指揮才，本科就直接美洲學習，拿到很個世界級獎，然後回國擔任交響指揮，并且将交響這個樂團以己之力拉到第，全國。

陳現所展現來還太，對陳解也太，所以沒辦法确定陳趙比，究竟誰更強，但能确定，就陳賦潛力，并比趙差。

這個評價，就點啊！餘塗略顯驚訝着李，随後擡起頭索片刻，由得笑起來。

，真，聯賽能夠這樣個怪物，徹底攪亂聯賽局面，覺越來越。

餘塗老師，您……李着餘塗，些欲言又止。

您今叫來，應該隻問關于陳事吧?您剛剛說，您今來為聯賽還之團員事?現好像們直都還沒提到。

嗯，接來就。

餘塗點點頭，随後将子轉過，面向戶，随開。

聽說邊決定讓陳來指揮音參加聯賽，剛好之見到陳時候所猜測沒區别，因此答應央音樂學院邊教授請求，今繼續回來擔任央音樂學院學聲樂團指揮。

老師，您?李愣，麼都沒到已經好久沒參加聯賽比賽老師，居然又次決定參加聯賽?正常來說，聯賽對于職業賽場而言點打鬧裡面，餘塗也就開始時候幫助央音樂學院建起個絕對領先優勢就逐漸開始撒管。

今居然央音樂學院占據優勢時候，還過來參加學比賽?就好像全國學運動會，然後群奧運會冠軍過來參賽般。

略微顯得些作弊。

過很就悟過來，餘塗叫過來，問關于陳事，為麼。

因此，略微些猶豫向自己老師，聲問。

您……為陳?嗯，為陳！餘塗背對着李，嘴角逐漸揚，難以掩飾笑容。

對着戶緩緩笑着。

真位很才啊，從來沒見過這樣才，朵強到令發指，對于音樂理解又老練讓懷疑齡，如果話，很難相信從種樂團裡表現來音樂，居然位學演奏。

，真非常！從陳全國賽時候就關注，沒到全國賽之後還能繼續進成長，并且成長到現這種步，真令震撼。

也正因為如此，越來越陳極限究竟。

聯賽所演奏曲目都會特别困難，絕數作品都些簡單古典，浪漫時期作品，這也就更為指揮對于音樂理解。

，對于音樂理解，以及對于指揮藝術，以及樂團理解究竟。

說定，未來能就真能夠将個樂團起，退休離職之，達到趙位置，甚至達到位置。

到未來能會威脅到位，就覺雞皮疙瘩都起來。

說定，真能攪動這片渾呢。

餘塗将自己子轉過來，起到邊書架，面拿到些文件，然後将這些文件丢給李，對着淡淡開。

吧，把之樂團成員都召集起來吧，然後帶着們央音樂學院，然後将這些插進，帶着央音樂學院進排練。

沒能力直接從間接個樂團，麼就把全部都帶着插入其，構建音樂骨架來，然後讓些學成為音樂血肉，填充骨架之間，具體麼，應該用教吧?嗯，用，過……李将些丢文件理，随後對着餘塗，聲問。

過餘塗老師，您确定指揮嗎?您剛剛說您打算直接，面對陳，陳具體實力究竟如何嗎?嗯，說沒錯，過沒時間把精力放無聊排練，學樂團們很時候都排練，們并能像職業樂團樣，排練之就将音樂很細節好，而時間寶貴，沒時間陪着群學個方浪費，排練些無關緊細節，所以……餘塗向李，略顯淡命令。

帶着些排練，把音樂細節理好，現特别差錯，然後最後幾次排練會過來檢查，希望到種基錯誤現樂團面，……?嗯，！這就之樂團成員，讓們進入央音樂學院，幫進排練。

既然，麼就點，們老師說們華國愛樂，如果現麼問題讓們過來，哦對，記得，把任指揮痕迹抹幹淨點，讓們保留任指揮習慣，既然回來，麼就能繼續之般胡鬧，就以位職業指揮份求自己。

位好指揮，會允許自己樂團裡面現其指揮蹤，應該這點，軟，覺得費事就偷懶，幹淨點。

說罷，餘塗回到自己位置，背對着李，對着揮揮，讓離開。

李見到餘塗這副模樣，沒任何猶豫，直接點頭，拿起文件步離開。

離開時候極為仔細将門靜關，盡能造成任何聲響。

而餘塗則沒任何表态。

隻着面戶發呆，最後突然笑，自言自語。

陳啊，這個真錯！如果後面失敗，把作為接班培養呢?代替李位置?嗯，好像以，過等陳成長起來，能來及将位置給，間能還需李過度。

李位很錯輕指揮，賦也，就點軟，對于音樂處理總顯得夠果斷，帶點拖帶裡面。

輕代裡面還誰能比李更強點?好像幾個，但們都偏向于國，很國發展，能用們。

所以還得李……而李後續繼任者……應該由李自己來決定，而，點惜。

如果李作為間，連接陳，覺華國愛樂以再層樓，惜。

所以聯賽時候，應該如何對陳呢?……餘塗自言自語，梳理着自己緒。

個子隔音處理，沒允許，沒任何能夠進到這個子裡。

因此也沒任何餘塗這個怪癖。

而陳帶着音聲交響樂團拿到事，也傳到其朵裡。

認識陳，基本隻些好奇音聲交響樂團演奏究竟麼樣。

但認識陳睛裡，這個所代表含義就完全樣。

因此，陳接來數，接到無數來自于各個方慰問。

從，到京，再到杭。

陳頭次自己機裡，識到自己居然麼聯系方式，免些驚奇。

過還好。

陳并沒被這樣榮譽所蠱惑，依舊保持着沉默，繼續鍛煉自己指揮能力。

畢竟學已經開始放寒假，陳總能讓樂團裡衆回過。

因此隻能自己個自鍛煉。

然而就陳常訓練時候，個令陳些驚訝消息傳過來。

廣播電視台到，邀請擔任廣播交響樂團指揮，指揮今節聯歡會！