第章Harmony！音樂之聲共鳴。

台樂器聲相互碰撞，摩擦更為細膩響聲。

聽到聲交響樂團聲音這刻，台後方兩位指揮表已經徹底對勁。

開始們原本以為陳選擇這首作品會陷入個極為困難境。

現，從面聲交響樂團所表現來音樂來。

陷入困難境，能會變成們。

此時此刻，台才現個樂器共鳴，們就已經覺到對勁。

音樂表現比們象還完美太。

甚至種如果讓們，們學會直接被聲交響樂團比錯覺。

麼，等後面其樂器也加入這場共鳴後，音樂會表現麼樣況呢?會會能們才剛剛演奏第顆音，們表現就顯得些如聲交響樂團?又或者……還沒等們開始演奏，們表現就聲交響樂團分呢?們。

但從目陳所率領着聲交響樂團表現來，這樣能性并，甚至以說……能性極！們視線之，台演奏以個難以象速度凝聚，聲共鳴正變得愈發渾。

陳指揮棒顫抖非常輕微，從樂團衆視角來，陳指揮棒就好像僅僅隻懸浮邊，樂團衆視線，陳指揮棒尖端每次顫抖，卻蘊含着無數信息。

此時此刻音樂體氣氛應當如何。

此時此刻音樂體速度應當如何。

此時此刻音樂體緒應當如何。

……無數信息從陳指揮棒傳遞向衆面，将音樂之們所應該演奏切容，完完全全展現們面。

但，這些隻信息。

隻們從自己視角所到信息。

而并非命令。

陳這次指揮，沒給予衆命令。

正如同之排練時候，對着衆講述樣。

所期望，這首波萊羅曲應當由場所共同完成首作品。

而并非陳自己作品。

波萊羅曲。

首隻由兩個主題構成作品。

除此之，沒任何餘東。

而這樣作品，将這首作品演奏好，除正确節奏旋律，更演奏者自己能将這首作品诠釋成麼樣。

第次作，陳當考核時候，對于樂團裡很都解，并清楚們各自平如何，也太清楚們究竟能将這首音樂到麼程度，再加次隻簡單排練。

因此當時，更指揮排練能力。

讓場衆按照指引，需展現任何個特質，純粹按照法表現，跟着完成波萊羅即。

從某種程度來說，當時謀殺波萊羅限，卻保波萊羅限。

但當時因為太解樂團，才此策。

現面這個樂團作将兩時間後，對于這個樂團切已經以算如指掌。

非常清楚這個樂團優秀點，稍微偏向于點，又。

因此，選擇将自己指揮對于樂團響給調到最，而讓樂自己對于樂團改變調到最。

陳并會這個時候告訴每位樂，需這個，必須這個樣子，隻這個樣子才最為正确诠釋方法。

陳隻将音樂緒，節奏，表達，所細節展現樂面，讓們自己選擇們應該麼演奏，表達。

能會腦子熱，演奏莫名其妙音樂，這首作品限。

但陳相信聲交響樂團成員。

相信們能提限，遠于被自己操控所提限。

面對陳信任，聲交響樂團衆沒過沉默，們選擇回應。

們次又次排練，讓自己對于這首作品解達到最。

最終，這次國交流台，告訴陳，們答案。

們，值得陳信任！音單簧管聲音落後，柔音雙簧管便緊緊跟音樂步伐，将音樂之空襲填滿。

此刻，趙錫也站來。

帶着第提分組衆，帶來除提，提，豎之，第個伴奏樂器。

第提組加入，讓伴奏樂曲組織體變得更為豐許。

趙錫秦弦并樣。

雖然趙錫之團裡面擔任首席，但相比較秦弦而言，樂團方向控制，顯得更為些。

這也就着演奏更為獨，更難以掌控個樂團。

因此，秦弦加入樂團後，便選擇成為第提首席，負責聲織體伴奏部分。

既然沒辦法掌控個樂團弦樂，麼就掌控能掌控部分。

秦弦跟着陳步伐統治全局時候，用能力來查漏補缺，讓音樂之細節表現更為完美。

以說，趙錫秦弦最好提輔助。

也秦弦掌控個弦樂部門，最為或缺部分。

而這個時候加入，也正證這點。

第提加入，讓音樂伴奏部分提，提，以及豎變得更為漂亮。

并且，還等待。

作為個信号等待。

等待秦弦加入。

等到秦弦徹底加入這次共鳴之後，弦樂部分将會變得完！遠處圓号聲音響起。

柔音雙簧管音樂結束後，便刻讓自己聲音作為回應。

而與呼應，卻并之單樂器。

圓号聲音響起後，音樂開始進入個篇章。

陳略微點，遠處宋以及号視線相互對視後，将們樂器同時吹響。

宋作為音樂主題，演奏股更為溫以及悠遠聲音。

而隔壁奏号，則如風般，緊緊圍繞長笛邊，随着聲音起飄蕩。

音樂之細節此刻變得更為複雜。

聲織體結構也變得更為細膩委婉。

如此漂亮音樂讓座衆由得愣，睛放。

用力握拳，臉滿興奮，由得捏自己藏袋裡酒瓶。

後悔。

原本打算帶瓶酒，等聽完音樂會後再。

畢竟覺自己能會聽很爽。

聽這麼爽況，瓶酒躺音樂廳，曬着夜發呆，讓自己腦回憶剛剛所聽到切，覺會爽到爆炸。

就剛剛兩個樂器奏起時候，就點忍。

甚至現就。

讓自己腦徹底放松，受音樂對于自己腦刺激。

就自己自己樓酒館裡樣。

惜，音樂廳裡能酒。

隻能克制自己沖動緒，讓自己放松來。

再麼饞酒，也至于破壞規則。

由得對着自己邊羽聲。

這個方，好歡。

啊?羽愣，時間沒聽清說麼。

剛剛也關注音樂表現。

樣，并沒關注陳，而關注遠處提。

音樂學院這位提給覺很溫，種翻閱書籍平靜。

聽着音樂，即便隻簡單伴奏，似乎也能回起圖書館，位邊靜翻閱着書籍。

這種平靜歡讓羽時間沒反應過來。

麼都象到這個樂團裡能這麼清晰聽到提伴奏聲音。

甚至能夠準确聽到每個聲音。

這種覺讓由得些着迷。

覺其樂團都樣。

種很難以言喻，應該隻面這個樂團能表現來音樂。

聽着面音樂，時間點愣神，就連邊，正追求着，聲音都沒麼聽到。

而聽愣，還僅僅隻。

正如同之所定來，這次交流并确給各個樂團設定分數，隻各個樂團誰演奏更為吸引，因此隻給評委個座位，卻沒專門給們設定評委席。

無數評委分散着音樂廳，握着投票卷。

們之僅各個樂團派過來代表，各個音樂學院指揮系系主任，樂評。

們之甚至還很受到邀請來提建議普通，音樂愛好者，學之類。

最輕甚至還種學代表，代表着輕代對于音樂風格法。

這次面對個國所觀衆交流，音樂也并僅僅隻給演奏者自娛自樂。

音樂更能讓所跟着起享受。

因此，誰演奏最吸引才最。

此時此刻，管職業樂評，又或者學。

們所都聽着這首，由陳所帶領聲交響樂團演奏來波萊羅曲，聽愣。

們通過錄音聽很版本波萊羅。

們也通過現場，聽很頂級交響樂團演奏來波萊羅。

從來沒任何個波萊羅能像現聲交響樂團演奏來波萊羅這般奇特。

們音樂之股力量。

股令震撼，令疑惑力量。

們似乎能從音樂之，聽到每個特。

們所聽到，并，而！這支交響樂團。

們能聽到每個聲音。

每個聲音都完全同。

而們聲音卻完美融起，形成股獨無，隻這個樂團才共鳴。

這樣波萊羅，讓衆陣遲疑。

們并這個波萊羅全世界範圍究竟算好還差。

像陳這樣讓每個都演奏自己音樂，讓跟着指引融起波萊羅實太過于膽。

膽到即便以，也并沒指揮願嘗試。

但陳卻嘗試。

帶領着群學試着用們自己聲音，來诠釋首屬于們自己音樂來。

而這樣膽嘗試僅沒失敗，甚至還表現得格漂亮。

讓場衆認識樂團裡幾乎每個。

每個都自己聲音。

每個都自己法。

而們對于音樂考與法陳潛指引，融起。

形成首獨無，隻屬于們自己波萊羅。

斯國（厲害）！遠處位東瀛指揮睛由得瞪，捂着嘴巴聲。

被陳以及聲交響樂團震驚。

這個波萊羅遠超對于個學樂團認。

而邊，還其，們雖然沒被驚訝直接喊句厲害，但睛也由得睜。

這個就華國學交響樂團嗎?這個就聲交響樂團嗎?華國平……麼時候變得這麼強?位留着絡腮胡男子着面聲交響樂團，由得倒吸氣，連忙從自己袋裡掏個簿，拿根鉛筆，表痛苦與糾結。

叫田鳴，位樂評。

倆剛剛澤邊聽場live，準備寫個關于澤某女搖滾樂團樂評來着，個樂團裡吉賊怕，歡躲箱子裡，特别好玩。

結果收到東京方邀請，邀請來聽次東亞國學交響樂團交流。

着反正自己文檔寫好，就等着發布，所以就接受邀請，過來聽聽。

結果就聽到聲交響樂團音樂。

作為樂評第反應，便這場演爆。

自己之寫文章完蛋，自己又加班寫文章。

這場演絕對會很很同過來聽，然後給們寫評分。

而這種評分樂團，基本肯定能報，并且占據個非常好位置。

如果能次占據頭條，麼之後樂評位置肯定也會漲，獲得更資支持。

而如果寫個名樂團，很能就會因為這種樂團樂評現而被迫得已進縮減。

回頭第資說定還會許。

因此，肯定會非常卷，卷這個樂團。

也必須放棄之已經寫好個搖滾樂團，來寫這個型聲交響樂團。

拿着筆，自己簿速寫寫畫畫。

現已經完全自己應該麼寫才好，表格糾結。

聲交響樂團所表現來特質簡直太，完全自己應該從個方。

樂團團員，每個都自己特，似乎以寫。

樂團指揮，這個指揮非常膽細，就目這個，好像種無為而治覺，但卻又着自己法，似乎也以寫。

而從波萊羅來解析這個樂團，似乎也好像得通。

如此方向，讓自己應該選擇個方向來寫。

特别自己用這個樂團文章來給自己履曆增添彩話，這個方向必須準。

僅僅優點，同樣也寫缺點。

眉頭緊皺，聽着邊音樂，腦分析着這個樂團切。

然而，就索着自己寫作方向時候，第提聲音響。

旋律伴奏線條徹底完。

腦也炸。

此時此刻，台。

陳與秦弦視線交錯，兩相視笑後，秦弦撥動提。

提弦撥動刻。

個弦樂部分徹底活過來。

們就如同到首腦般，緊緊圍繞秦弦邊，跟着秦弦步伐，同撥動着們弦樂。

面被風吹皺，掀起陣陣波。

秦弦聲，便這如絲綢般面。

将弦樂切包容切。

們共同構成片。

第号此刻現，接過長笛号位置。

随之而來，便次音薩克斯管，被告因薩克斯管，以及音薩克斯管。

這些樂器主奏之，直處于休狀态芮佳，也終于起，帶着音樂器組衆，加入伴奏部分。

跟着音提起伴奏，還長笛，雙簧管，以及英國管。

們現，将原本局限于弦樂部分伴奏，與管樂開始融。

伴奏聲音逐漸加。

伴奏樂器也越來越。

覺，遠處艾鼓軍鼓聲音，也變得越來越。

終于……音樂開始變得恢弘。

拉威爾以及陳，也這個時候給展現……麼才叫真正義。

配器融！