第章丞相黨勝利！

拍攝段老師才文庫教育系統後台截圖視頻之後，老師刻成為個群裡面絕對物。

别這個群裡面隻個，個個都活，當得國演義作者原始王居然學之後，們全都圍着這位，開始詢問關原始王事。

嗯，們其實對原始王并關，們真正關國演義各種況，尤其裡面很坑無法解釋名詞，異常興趣。

老師拿羌解釋之後，們就迫及待求這位老師拿更關其名詞坑解釋。

過這位老師卻表示，自己學每都從學寫到放學，間除飯之實沒麼休息時間，自己老師也好打擾，所以每隻能問個問題，還請見諒雲雲。

對于這個回答，群裡面雖然都很失望，但還對老師表示支持，所以說最希望就這本書能夠寫完，也能夠讓到結局。

對老師，您覺得原始王這次能夠獲得賜文約嗎?好像隻剩到個時間吧！文考結束個之後，群主呂布第些擔憂問，這個問題也其群友關問題，們都害怕原始王會就此放棄繼續寫。

實話實說，很難！老師打字這本書目隻個收藏，别說距離個認，就連距離個收藏都還半距離。

而根據以往經驗，萬推效果最隻能夠持續個時間，之後個萬推基本就會再麼效果，收藏速度會增加很，後個能還到個%，所以劉……元始王，很難趁着這次機會得到賜文約。

啊啊啊啊啊！這本書豈沒！似乎已經能夠到機另端呂布第正狂按屏幕。

放棄，還認識些朋友，現就給們打電話，逼着們這本說，如果話，就跟們絕交！忽，個群友開。

好主，逼媽！

揍弟弟！

群裡面幾乎所都這刻響應，刷屏文字，老師都由得熱血沸騰，沒見過如此澎湃讀者群。

國演義确實本好書，劉旭也能就此埋沒！老師猶豫，然後掏自己機，撥通個許久沒撥通過電話号碼。

響幾聲之後，老師以為對方願接聽自己電話，正準備挂斷，電話卻正好接通，然後聽到個些疲憊聲音老師，好，剛才班。

哎，阿，好歹也簽約作者，麼還開始班。

老師，況您也，雖然簽約，但……算，老師麼需就直說吧，學能都給到！

伱個師弟，老師挺好，就說些澀，勸退很讀者，說真本很好說，所以老師希望能夠給師弟個章推，幫幫！老師等就把書名發給！老師懇切說。

章推嗎?這個肯定沒問題！老師，您也，雖然名為簽約作者，氣基本已經流失空，現連勉強維持點閱文之力都很困難，後來也會落到給别打境，您别抱太希望就！這個學無奈說。

哎，能幫點點！

嗯！電話另頭學挂斷機，然後沒遲疑就掏自己電腦，進入文庫作者後台，點開自己正更本叫《鬥戰休》說。

位簽約作者正更說，已經萬字，但收藏數卻還到，這個成績确實極為糟糕。

推薦本師弟寫說《國演義》，寫很棒，歡迎都捧場。

這劉旭師兄，唯能夠盡點綿之力。

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接來這個時間裡面，就像老師之說樣，國演義收藏數量增長非常緩。雖然說更到第時候，收藏正式破千。

但收藏，并代表認這本說。

總些收藏之後忘這本說，也還些，之後覺得好，但也沒将這本說剔除收藏夾。

這就好像起點本說往往萬收藏，但真正訂閱還到百樣。

般來說，根據經驗，賜文約需位讀者認，往往需收藏才能夠滿，所以此時，劉旭距離賜文約差距還太遠。

雖然直都努力更，但該來還來。

呂布第呢，麼好幾沒到群主群裡面發言?第，國演義也更到第章時候，國演義作組聊群裡面，開問。

此時這個群裡面已經位群友，基本都國演義忠實愛好者。

這還用?呂布被斬于門樓，們群主就沒來說話，顯然被打擊壞呗！個群友打字。

也，群主麼忠誠呂布黨，麼受得這樣打擊！另個群友頗為慨好呂布，丞相黨，到親愛曹丞相刀就把呂布個混蛋狗頭給砍掉，通體舒泰呀！

說誰狗頭?們曹操才狗頭，呂布都說以幫打，居然還殺呂布，曹操就史第奸賊！忽，消失群主呂布第來，然後直接就開始群友對線。

麼?難應該砍嗎?張飛說得好呀，呂布姓奴，開始跟着丁原把丁原給砍。後來跟着董卓又把董卓給砍。再後來劉備好收留進徐州，反過來把劉備徐州也給奪。

曹丞相砍掉呂布狗頭，難還等着呂布再來背刺們曹丞相嗎?位曹操黨群友毫客氣反駁。

兩頓時就群裡面吵成團，其群樂呵呵戲，直到好會兒之後才忽然問句老師呢?老師今麼沒發言?

老師指就劉旭老師，群裡面所都，作者老師。

結果這句話問，群裡面頓時就沉默來，剛才還吵翻兩，居然都閉嘴巴，這把位問問題都給吓懵，直到許久之後才回答昨才進群，所以能，今就文院教授來學帶賜文約作者子。

元始王現還沒得到賜文約，所以能再進入文院，老師現估計很好！

這刻，也閉自己嘴巴，個群裡面頓時都變得惆怅寂寞起來。

(本章完）