第章圖書館真正用途

過國演義，除非寫過本說，讓說裡面角具超凡之力，否則還老老實實跟着管好這個圖書館好，伱映照角，根本沒任何戰鬥力言！劉旭對面說。

很難象這個馬渾肌肉男性，居然所圖書館館長，個文化。

第，劉旭就抵達文院，比正式班時間還提個時。

最終劉旭進入圖書館班時候，卻半個時，因為文院門保衛機器根本就讓劉旭進入文院，直到這位館長準備進入文院時候，才順帶把劉旭給帶進。

這圖書館鑰匙，終于來，之後，以再幾個時！館長很興說，同時打開圖書館門。

此時已經點，而圖書館門招牌面寫着，圖書館開放時間:，過好圖書館門并沒麼排隊學。

或者說，門異常清，而個圖書館，也文院最偏僻角落裡面，另個世界，每都堆擠學圖書館裡面學們截然同。

過來也，當所說都放文庫裡面，隻用機就能夠直接閱讀時候，實圖書館還麼義價值，唯僅概就紙質圖書些儀式吧。

之後館長開始給劉旭交代作，這些作也算太複雜，就每:到達圖書館，好各種準備作。

:時候準時開門，然後負責圖書館書籍理，歸位，擺放，清點等等系列雜物，嗯，差個圖書館裡面所事，都由劉旭個負責。

如此量作，讓劉旭眉毛都皺起來，尤其當緊接着聽到自己館長對自己國演義評價之後，眉頭就皺更加厲害！

麼?還麼問題嗎?到劉旭模樣，館長眯着睛問。

點！劉旭點點頭，遲疑會之後問館長，為麼們圖書館裡面連張都到?

額……聽到劉旭這個問題，館長表些古怪說為麼圖書館裡面呢?難還打算放進來書成?

額……劉旭愣，難圖書館用來書嗎?

當然，劉旭已經識到，這個世界圖書館能球圖書館定區别，所以果斷閉嘴巴，省自己再問麼愚蠢問題。

，文院學，而這種事，很野簽約作者也清楚，會這樣問題倒也奇怪！倒館長主動給劉旭到理由，然後解釋，部分說裡面，圖書館用來給民書方。估計也這些說，才以為圖書館開放給民衆閱讀。

但這些都些野作者們無象，因為真正圖書館用來封鎖書籍方！

封鎖書籍??劉旭就算盡能裝平靜，神還賣處震驚。

沒錯，雖然這個真相聽點殘酷，但這就事實！館長淡淡說這個世界需太書籍，更需太識智慧，所以凡與說無關書籍，統統都被封圖書館裡面！

為麼?劉旭忍問。

因為們維護拯救這個世界！館長面無表說除說以書籍，麼極度無聊，麼會讓讀者懂得很說以東，讓們智慧開始增長，維變得廣闊，考充滿邏輯，待事物會變得驕傲而挑剔。

這好嗎?劉旭識反問。

當然好！館長由笑覺得如果都智慧增長，維廣闊，歡邏輯辯證話，還讀者能夠得進文庫裡面些說呢?

額……劉旭說話。

就拿位羅老師來說好，成名作唯本資格映照說，叫《子裡面最好劍居然屠神聖劍》，如果話，恐怕到這個書名，就會刻失閱讀這本說興緻吧！

畢竟對于能寫《國演義》來說，這本主角萬字就得到神器，萬字就得到公主青睐，萬字就拿着聖劍戰場面橫掃方，裡面掌握個禁咒卻個都用，偏偏用武器來肉搏。僅歲主角，就以用些蹩腳所謂智慧，把群歲老狐狸耍團團轉，最後驚訝發現自己老爹之神，自己老媽之神，自己就之子說，恐怕幾萬字就吐血吧！

額……劉旭說話，其實隻到本書書名超過個字，就會刻丢到邊。

為麼個字呢?因為《這本說很健康》。

這麼聰，把話說到這份，應該為麼封鎖書籍吧！館長反問，劉旭點點頭，很自然說原來為智！

智?館長品這個全名詞，然後點點頭沒錯，就為給這個世界智，否則就進像老師樣寫來說。

這世界%以簽約作者寫來都樣玩兒，這世界%讀者也必須得津津，甚至還樂其，否則這%簽約作者都能得到賜文約，們世界，就毀世界映照之！

當然，這些段也完全用，個讀者書越，品終究還會斷提，最終也願再些充滿狗血垃圾說。

而這些，恰好也就成為讀者，這也為麼能夠打破世界紀錄原因，實對于這些來說，到本像國演義這樣，充滿各種複雜、細緻，同時邏輯毫無破綻，構成個又個精美理論閉環，宛如個真實世界般說，實太稀！

焯，以後寫說，們這些讀者該麼活呀！嗯，最後這句話館長自己裡面說，劉旭沒聽到。

……劉旭說話，雖然這個邏輯非常操蛋，同時給個世界全體國民智段也絕對最惡劣徑，但得承認，這也拯救世界辦法，畢竟能求絕部分簽約作者都寫雅俗共賞作品來。

過這些書籍們所都非常清楚，隻廣泛書籍才能夠讓類社會朝着更層面發展，單隻說話，們類将寸步難。這隻為應付世界映照妥協罷。館長說。

，書籍類進步階梯！劉旭點點頭。

喂，動動就蹦句比這個館長說還平話來好嗎?館長敲劉旭腦袋未來，們世界必然會離開這個充滿次元裂隙虛空，回到片全且沒鄰居虛空之，們将再需簽約作者這樣職業，而這些書籍，也能夠再次幫助類進。

但，這些書籍依然隻能呆這裡，被圖書館封禁，但同時也保護起來，直到以全世界傳播！

(本章完）