第章毒點

接來幾時間裡面，幹椠令将劉旭所這片區域設為禁區，沒作協命令，任何都得靠這片區域。

理由害怕銅館車對造成傷害，而這也從側面說，銅館車還，除幹椠，劉旭等數幾之，根本沒，威脅個景清銅館車，其實已經複。

所以規模宣傳依然還，幹椠甚至還讓加強宣傳規模，連續個期時間裡面，所民們到都國演義就救自己這段話。

麼按理來說，接來劉旭就該迎來輪閱文之力暴漲，景清總共萬，所都遍，同時認話，就萬點閱文之力。

夠劉旭突破到官銜級别。

而幹椠計算時候其實還打個對折，隻算萬點閱文之力，這代表幹椠其實非常，指望這些民們到宣傳就說現實。

畢竟很都覺得雖然這本說就會，但個景清萬，個，個，會太響！

這樣最能夠占到總半，也就說萬裡面頂隻萬，會願真《國演義》。

但這僅僅隻，像種之後就覺得對自己胃，像種個字都覺得種折磨來說，閱文之力基本就無。

這也為麼幹椠直接就打算采取強制措施，給所劇考試原因，實用這個段，就沒辦法讓這些刁民們真把說完。

再加《國演義》本種直接把給拒之門詳細背景設定，能夠進才鬼呢。

事實證，幹椠決定非常正确，時間過，劉旭估摸着體閱文之力約隻增長萬，距離原本萬閱文之力，隻%。

這還能夠代表說萬景清裡面萬都，因為每個對于每本書認程度，分别能夠産-點等閱文之力。

而鑒于《國演義》讀者們度粘性讀者自發性，劉旭覺得每個讀者最也能夠提供點閱文之力過分吧。

如果這樣來算話，萬點閱文之力能隻代表萬。

也就說如此宣傳攻勢，景清僅僅隻萬成為國演義讀者，這個數字就非常令無語。

過劉旭倒也沒麼，畢竟這些劉旭來，都算額好處。

隻劉旭本事，别來，卻非常。

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請翻開們《毒點》教科書第頁，們今講說過程經常需注，女主毒點問題，這篇很長，頁容，這也代表這次容性，定注！羅老師頂着圈，給面孩子們着課。

羅老師最這個子過得實太累。

首先每更兩章《穿越之馬谡》，除此之還幫着媳婦照顧孩子，還得學裡面課，回之後又得進相應備課，羅老師時間已經被壓榨到極限。

結果最這些，羅老師又個給自己孩子們老婆講解國演義作，給們描述說裡面種種懂名詞劇，每又個時額作，這讓羅老師精神狀态實些糟糕，很時候都會覺非常疲憊。

但同時羅老師精神又會非常滿，自己教學如此厲害，作者事業迎來第，而現又負拯救景清任，羅老師精神極為飽滿充實，這也為麼羅老師能夠直挺來原因。

怕疲憊狀态課，聲音也直非常嘹亮。

書總共統計關女主劇個毒點，過教科書嘛，肯定力圖全面。而且些讀者能會覺得某些毒點毒點，相反還爽點。所以老師根據個經驗，把這個毒點縮到個，另再加兩個教科書沒提到毒點，起就總共個關女主毒點。

這些已經投到屏幕，們以，然後用親打字，輸入到們電腦裡面。些總歡抱怨，說老師既然已經準備好講義，直接就把講義發給們就，沒必自己再電腦裡面打遍！

老師告訴伱們，這為鍛煉們打字能力速度，因為直接轉發東們根本會記也會，就好像這本教科書樣，其實寫說規矩理都這本教科書裡面，但每個都能夠成為簽約作者，核原因就因為們根本沒記書裡面容，隻到着玩！

所以老師現求們轉碼遍，課時候老師會逐個檢查，誰沒全部記來，誰就站着給課！

好，現們先說第個毒點，也就最毒點，就女主C問題。

覺得害羞，們課，而這些就塑造好個女主，讓這個女主避開所毒點關鍵！

這裡老師先說結論，就女主必須C！

很歡網，網絡許都辯解說，女主C也以，女主C非常刻，現實根本能會這麼這樣女主等着男主，而且C話，塑造起來非常呆闆，無法塑造C更加豐滿女主形象，還說麼非C女主更加具魅力等等。甚至還說麼現到女主C就覺得惡等等！

必須承認，這些說法某種程度定理，但們都件事，就絕部分男，男性向說時候都會帶入男主，而們也絕希望說裡面女主，C，這每個男更古變理。

或許麼些男裡正常，但部分男肯定這樣子。

所以把女主設定成C話，管女主物形象豐滿，魅力，但肯定沒錯，會到這裡就直接棄坑。

這老師網收集幾本說評論區，這些說都将女主設定成非C。們注這幾段本章說，這幾段都作者說裡面點名女主非C份問題。

這章更之後，之本來章來都沒~個本章說，但僅僅這麼段就C現個本章說，其半都說惡，，劇毒無比，作者腦殘之類！

雖說還另半力挺作者，兩派似乎真相。但注點，就這兩派原本都這本書讀者，現旦分成兩派，部分就會注定流失離，作者閱文之力就會。

好證據就幾本書接來推薦票，更這些章節之後，暴跌%。

所以，管們麼，管們覺得們設女主麼樣子，但女主必須C，否則就字号毒點，們這本說就徹底廢！

犯錯！觸碰任何毒點！這就本說會失敗最因素！！！

(本章完）