池非遲沒伸拿号紙，幫忙拿過本書壓紙頁，起辦公，到樓廊間，着朦胧幕神。

原本就記得概劇向，再聽林子說邊号麼到、解号關鍵麼，以至于完全失期待，還如自己清靜會兒。

如煙如霧，孩子們稚氣未脫聲音後各個教響起，學裡算靜，卻種甯靜美好與真活躍交織奇特氣氛。

時間得适當放空腦……然容易變成蛇精病。

非赤跟着發會兒呆，覺得很無聊，嗖蹿進幕，窪裡打滾洗澡。

嗒……嗒……

後樓間傳來而輕腳步聲。

非赤留，繼續窪裡玩，主，從樓梯來，個眉毛胡子很長、穿着棕、體很朗老爺爺……

鑒于非赤沒說危險，池非遲也就懶得回頭。

老爺爺?概帝丹學長吧，叫……

叫麼來着?

世劇裡，分到過帝丹學長場止次，穿越過來之後，也學活動聽過這個長演講，過隻記得個名字長且拗……

算，選擇放棄回憶。

腳步後樓梯，又繼續接。

來後，池非遲并肩而，側頭旁輕面無表側臉、淡卻沒焦距雙，跟着向幕，假裝疑惑語氣，調侃，記得學裡沒這麼雕像啊。

池非遲：……

麼說具屍體呢?

總能具這裡屍體标本吧?植松龍司郎依舊直視着幕，像自言自語樣喃，算……怕空直陰沉沉，但這場斂穩當，細來别風韻，尤其園，很适受其靜谧。

池非遲向邊某學長，懷疑老爺子輕時也位陰陽，過歲，說話語調慈祥平緩，損失為老陰陽攻擊力，察覺到對方裡并沒拿傘，裡警覺閃即逝，面沒絲毫異常，輕聲問，您特來聊?

：對方沒帶傘，邊也沒跟着帶傘老師、助理或者司機，說為離開學才到樓來。

：這種氣溫頗，般能門就會門，免得把打濕、着涼冒。作為個長、個紀老，如果離開學，辦公就，到樓廊來，視野反而沒樓麼開闊，實閑得慌、，也以教廊巡遊，順便解學況。

總之，對方應該特到樓來，巧嗎?還到，專門來聊?

：問題來，從教師辦公所樓到樓來，隻封閉廊樓間移動，期間沒遇到任何，而長辦公教辦公層，對方理應到動向，麼會這裡?還說直悄悄盯着?

細極恐系列。

植松龍司郎轉頭廊盡頭，又對池非遲笑，到樓來拿些東，到輕站這裡着幕神，好像事樣子，忍說兩句，會嫌擄桑俊

會，池非遲見非赤爬回來，蹲拎起非赤，也并非事，隻靜靜會兒。

哦?個世界裡放松嗎?還真錯，植松龍司郎到非赤，也沒被吓到，好脾氣笑着，對，林老師些老師聊時候，聽到們說級學長養蛇作寵物，們說就吧?記得池……

池非遲，池非遲主動報名字，也主動問，您……

植松龍司郎慈祥笑，帝丹學長……

池非遲沉默等文，這個，所以名字到底麼?

靜瞬，植松龍司郎接之段，植松龍司郎，很興認識。

(￣-￣?）

懂，就記得名字。

幾乎每次學活動，都開場緻辭，難就這麼容易給留個印象嗎?

您好，池非遲拎着非赤、裡也都，也就沒伸，隻打招呼，又如實，您名字比較拗，沒記。

植松龍司郎用無語目瞥池非遲，很又熱邀請，麼跟?拿東展廳，裡擺孩子們為學赢來獎杯。

好，池非遲沒拒絕，掐非赤脖子，阻止髒兮兮非赤往袖子裡爬，過先趟洗間。

掙紮非赤：……

差點忘自己還沒洗幹淨，過主能能别學掐脖子……

兩達成‘同’協議後，池非遲洗間沖洗非赤，又跟着植松龍司郎展廳。

展廳裡，獎杯、獎狀擺滿好幾排玻璃櫃，數學團體獎。

植松龍司郎開門後，笑眯眯讓池非遲随便參觀，自己獎杯，順便解釋自己過來原因——

辦公隻學獎項獎杯還太單調點，再挑幾個孩子們老師們獲得獎，拿裝飾辦公……

池非遲到玻璃櫃，着裡面排列齊張張獎狀、個個獎杯。

來挑獎杯擺放?

這個理由沒麼問題，閑着無聊，理辦公也奇怪，果然?

這裡獎杯還好，隻刻‘xx屆x比賽’，但獎狀會詳細印‘x班xx、xx、xx同學’，獎狀能留這裡全部社區性質比賽，般會給學單獨發份，再給學發份，這麼過，居然到熟名字。

藤優作、毛利郎、藤希子、妃英理、庭憐子、藤、毛利蘭、鈴園子……

體育類球、棒球，文化類台劇評選、辯論賽、設計。

帝丹學才，記得阿笠博士、之芙莎繪、千葉伸、宮野美也帝丹學過學，其像某個政、某個學術能名字，也偶爾會獎狀到。

概阿笠博士畢業時間太，沒到阿笠博士名字。

而且部分時候沒展頭角，卻長之後獲得驚成就。

說到底，這隻段時，獎項以說些問題，比如賦、智慧，但又能說全部問題，比如成功或失敗。

植松龍司郎用鑰匙打開櫃子，拿兩個獎杯，又轉另邊櫃子，繼續開鎖，見池非遲對獎狀興趣，笑，已經畢業孩子們，時候會回到學來，學裡逛逛，追憶童，偶爾也會來這個展廳，管名單沒自己，隻到同時期某個都名字，就能聊半……

分鐘後，池非遲幫忙抱着放個獎杯紙箱，跟着笑眯眯植松龍司郎門、樓，嚴懷疑老爺子跟搭話，就勾搭個輕力壯來幫忙搬東。

植松龍司郎帶到自己辦公，把獎杯擺好後，還邀請池非遲起午飯，過池非遲到跟林子約好，果斷拒絕，直接門。

池非遲門時，植松龍司郎笑呵呵聲音還從辦公裡傳，如果平時過來話就過來吧，随時歡迎哦！

啪嗒。

池非遲把門關，将聲音隔絕後，往樓梯，過轉角時，轉頭。

體育倉庫方向。

記得裡個廢棄，裡面還躺具已經化為骨屍體。

起也曾悄無聲息這個學，還今空太過陰沉，突然覺得帝丹學也沒麼像正義象塔，給種神神秘秘覺，似乎也直把植松龍司郎往壞方向。

被害妄症?好像，沒覺得自己處于險境，但也沒辦法，這種劇裡現過、個信息、以被取代或者忽視、卻又時晃，讓覺就提起防備。

課鈴聲響起後沒久，池非遲跟林子級組辦公門碰面。

帝丹學除供應老師午餐，還會預留幾份，提供給事到學來長。

林子跟課回來其老師打招呼之後，把帶回來午餐盒遞給池非遲，拿着寫号紙，跟池非遲到音樂教午飯。

開動！林子拿着筷子、雙，臉虔誠說完，已經開池非遲，欲言又止。

跟孩子們說過，‘開動’需認真說句話，其實對材說‘抱歉，用命來延續命’，也謝材付，謝曾經為擺這份物而付過。

好跟池先聊聊……

但這樣會會顯得太管閑事，畢竟麼自由，又學，沒必盯着别習慣放，……