午飯時間，飯話題變成‘博士為麼能到’。

當然，搶菜還很積極。

阿笠博士着個孩子叽叽喳喳還忘瘋狂搶菜，無奈速搶塊紅燒肉，真麼神槍啊，甚至以說對射擊竅通吧。

原瞥阿笠博士，紅燒肉适當哦。

阿笠博士：……

太難。

問問非遲，到底該麼鎮壓這些孩子、而被孩子們鎮壓……

博士起來真答案，彥猜測，會會麼字謎呢?

柯沒摻讨論，裡默默否定彥猜測。

個法絕對兩個字能說清楚，會字謎，還得對比池非遲提個同異點。

佐藤警官毛利叔都到，說問題性别，以排斥為接目标腳能。

既然關鍵為接觸目标，很能也跟齡沒關系。

叔當過警察，佐藤警官樣，槍法會差，博士則擅長射擊，說法跟槍法準準關系。

博士跟其兩個區别，就為科博士，會發些奇奇怪怪東……

飯後，池非遲帶孩子們收拾碗筷，放熱準備洗碗，卻發現來，博士，熱管壞。

啊?阿笠博士，彎腰龍頭，能熱器故障，會兒，太話，碗筷就先放着吧，修好熱器順便洗。

燒點熱就，池非遲見阿笠博士來，補充，動作太。

阿笠博士：……

很直，也很打擊。

池非遲轉接燒着。

很把自己焰放來，點把熱燒好，但又被孩子們纏着問‘這麼魔術’、‘好厲害，這麼到’、‘以教們’，所以還算。

柯趁機晃到池非遲旁，伸拉拉池非遲角，等池非遲頭，才臉無語問，說，答案會兇個發，用麼特殊又奇怪子彈吧?

會，樣話，推理劇會太牽強，池非遲對柯，其實本質複雜。

本質複雜?柯反複索這句話，片刻後，臉懊惱撓頭發。

麼奇怪發，本質複雜，阿笠博士能到……

惡！答案到底麼?

柯持續苦惱時，阿笠博士呆呆着池非遲，等燒好時，才神複雜莫名開，非遲，說個法，會……

博士。

池非遲打斷，悄悄到阿笠博士後個孩子，還站阿笠博士旁柯，示阿笠博士别說。

阿笠博士愧學博士，這麼就到……

阿笠博士回頭鬼鬼祟祟個孩子，又疑惑柯，呲笑得排亮齒，眯起睛帶着說樂，啊……，會說。

哎呀，這算赢次吧?着活答案模樣，莫名樂起來。

博士……步美試圖賣萌撒嬌獲取答案。

，，會說。阿笠博士闆起臉拒絕，覺自己對個孩子也總算扳回局，再原也沒麼頭緒疑惑模樣，又噗嗤笑聲，晃到池非遲邊。

原：……

博士這模樣真好N瑟！

柯：……

博士都，……再好好！

這也個線索?

池非遲燒洗碗筷，準備帶群孩子遊樂園時，遭到拒絕。

雖然步美很跟池哥哥遊樂園，但這個問題解決，根本就沒玩嘛……

們已經點頭緒，等們考會兒，答案再也遲……

池非遲當然沒理由答應暫緩遊樂園之，反正遊樂園隻帶群孩子玩，對遊樂園沒興趣，既然孩子們，也問題。

個孩子得到池非遲點頭之後，就到客廳毯，用卡紙畫阿笠博士、佐藤美子、毛利郎簡筆畫，擺放好之後，又用其卡紙開始寫名字、齡、址、職業、愛好等信息。

沖矢昴見池非遲阿笠博士修熱器，主動提幫忙。

柯晃到沖矢昴旁，好奇聲問，也答案嗎?

然赤井先麼能這麼悠閑。

……沖矢昴彎腰着柯，眯眯聲回，目隻答案跟學關，而學涉及識很，暫時還最關鍵解題方法裡，但覺得能表現得太興趣，說呢?

柯愣，很反應過來。

阿笠博士學博士，沖矢昴這個馬甲份學研究，阿笠博士能到答案，沖矢昴卻到，會會引起别懷疑?

，研究比博士，這麼也說得通，但如果個答案其實很簡單呢?

答案沒朗之，切皆能。

赤井先表現興趣樣子、又答案，被懷疑份撒謊，離直接被扒掉馬甲就隻差點點。

麼讓池哥哥懷疑?柯回神後，連忙着沖矢昴聲問，今這切，會對試探嗎?

如果樣話，們就提考慮應對辦法。

覺像，為劇本苦惱應該真，這點優作先裡就能證實，撒謊，而且對答案到好奇而追問，或者說也好奇，切都太自然，至沒發現故引導痕迹，而且仔細過，好像也沒過麼會引起懷疑事……放，會點。

沖矢昴眯眯輕聲對柯說完，沒久留，直起跟檢查熱器池非遲，裡也捏把汗。

待池先邊真很危險。

這刀紮得直逼害，還好反應，盡量表現對答案點都興趣模樣，然被問到‘學研究，答案嗎’這種問題，連個順着台階都沒。

如果答案研究學都能到，說‘如博士’，也說過。

跟着修熱器，也池非遲沒懷疑，别到時候還考慮謎底、頭霧時候，門就被警察攔，以‘撒謊隐瞞真實份、圖軌接、疑似戀童’理由，甚至還以懷疑試圖竊取博士研究疑份子，解釋這些問題。

為孩子們全着，池先能裡懷疑卻打驚蛇，而以池先跟警方關系，個警察過來幫忙确認份，應該沒問題。

反正池先言就送同事進警局科，絕對能這種事來！

阿笠博士倒沒麼，帶着池非遲沖矢昴修好熱器，順便檢查管，樓發現孩子們還苦惱，湊池非遲，聲，非遲，個法……雖然猜到該麼，但……真以實現嗎?

池非遲沒急着回答，向旁沖矢昴，沖矢先嗎?

來，這個問題還來……

沖矢昴覺後背像紮幾根針，刺刺，面維持眯眯善表變，擡裝作尴尬撓撓頭，坦說，也考慮過，過麼都會往科學發方面，池先又說跟發沒關系……

往簡單點方向考，阿笠博士覺得該盡盡‘學輩’責任，笑眯眯給沖矢昴提示，就像非遲說，其實本質并複雜，複雜執。

池非遲沒再糾纏赤井秀，回答阿笠博士問題，試過，拍攝時候沒用爆炸，就用個法來完成。

吧，算赤井秀糊弄過關。

欺負也适點，随便吓唬吓唬就好，真把吓，以後誰給博士?

阿笠博士睛亮，裡稿嗎?孩子們這麼這個謎題，如果以話……

給孩子演示這種實驗，很容易發危險。池非遲提。

阿笠博士豆豆，也、也。

過以個型環境模拟場。池非遲又。

型環境模拟實驗嗎?就簡單，概個時，能趕飯……阿笠博士考着往實驗，到樓梯，才回過神來，轉頭笑着問，非遲，過來幫忙?

池非遲點頭，對沖矢昴，抱歉，沖矢先，沒到答案話，們會帶。

沖矢昴：……

很窒息。

柯見沖矢昴直眯眯池非遲背，趁其注，又晃過，聲說悄悄話，麼樣?被懷疑嗎?

起來沒……沖矢昴頓頓，原本還，能能從池先裡拿到劇本原稿，密碼剛才記，過博士好像覺得到麼問題，們準備給們演示法，應該用。

還過偷池哥哥u盤啊?柯些無語。

雖然這麼u盤，丢失能會讓緊張起來，也能會把事鬧，沖矢昴摸着巴，但隻借用，分鐘之搞定，應該會問題。

柯轉，第部電裡還個案子，也挺好奇，如果能拿到池非遲u盤，就用再好奇，再轉，又覺得沒麼容易，裡瞬間被潑盆，半，覺得拿到也沒辦法打開哦，池哥哥好像定期更換密碼習慣，更何況這麼u盤，說定僅密碼換，還會留些譏諷話，曾經好奇機，結果也換過密碼……

再到‘刀斬狗頭’這種話。