聽很反常識，學規則保護玩?但卻符邏輯推理。

陳發現，自己越來越難以懂局勢。

學陣營規則，保護玩，免于受到學攻擊。

學長陣營條守則，也保護玩，免于受到學攻擊。

至于學，這群學對玩，似乎沒太敵。

甚至陳剛來時候，還同告訴陳，抽屜裡留學長試卷。

隻玩們直題，學就會攻擊玩。

這麼話，學倒像陣營。

麼，問題來——

誰才敵?

以往詭異任務裡，都個顯敵對陣營，處積慮害玩。

玩們需發現敵陷阱，從到。

但這次詭異任務，各方勢力都像敵，幫助玩，保護玩，最差也。

陳也通過這個，發現門衛老頭問題。

因為門衛老頭也屬于學陣營，學陣營保護玩命，麼門衛老頭砍玩頭顱，就顯得點邏輯。

陳仔細回，當初學門時，門衛老頭說話。

陳猛發現，門衛老頭隻說，私自門學，被抓到會懲罰。

但并沒說麼懲罰。

會會隻扯掉根指?或者頭教訓幾句?

門衛老頭說這話時候，特别強調背後挂著頭顱，但也沒說頭顱砍來。

玩們種語境，自然而然過度推理，理所當然認為，門衛老頭懲罰就砍頭顱。

環女從書逃時，百米，書老闆才提著刀追過。

陳認為，因為書老闆技能需卻。

這百米，很能個規則保護！

陳推測，個潛規則——玩書半徑百米，書老闆能攻擊。

因為書距離門衛，正好百米範圍。

玩完全以到門衛，向門衛老頭尋求幫助。

符留原則！

當時環女靜點，敢回書，然後朝著門衛，說定能撿回條性命。

惜，環女沒麼靜，甚至敢回頭，更能考，為麼老闆沒追來。

陳弄懂門衛潛規則後，轉過，朝著儲藏。

此時儲藏，正站著剩幾名玩。

們面面相觑，誰也敢再向步。

原因很簡單，因為儲藏門，正站著個老師！

很顯然，自從儲藏被闖入後，學加強儲藏保護，特派個老師把守。

著幾名玩，老師臉神秘微笑：回吧，再到這裡來。這裡們該來方。

見到老師把守，玩們自無法再進入，個個隻能無奈回到教。

;等到玩們都離開後，陳來，面帶微笑靠老師詭異，主動伸，老師詭異握個。

握時候，陳将個冰涼東塞進。

老師詭異頭，隻見自己，個驚恐牌圓柱體。

老師詭異頓時驚訝起來，時候，就聽說某個班級裡，來個錢學。

個學闊綽，送給某個同事驚恐牌奢侈品。

這個老師詭異還羨慕，同事命真好，子賺到幾資。

沒到，才沒過幾個時，這潑富貴就到自己頭。

詭異著裡奢侈品，望向陳神都樣。

種神，渴望透著絲熾熱……

陳由得後退步，夾緊自己屁股。還沒男詭奇特癖好。

現能進嗎?

陳趕緊打破氣氛，防止節朝著控方向發展。直接說自己目。

能，當然能進來。老師詭異連連點頭，這本就個破倉庫，能麼好東。

據說裡面最終考試答案。陳淡淡說。

最終考試答案?呵呵，就算又麼用。老師詭異無所謂笑笑。

過，笑笑後，老師詭異臉猛變。

似乎識到自己失語，這潑富貴沖擊，時間些興奮過頭，說麼該說容。

進就進吧，這隻個空倉庫而已。

老師詭異說完這話，匆匆忙忙打算離開。

然而，沒等兩步，體突然受控制扭動起來。

當著陳面，這個詭異以扭曲姿勢，像著麼奇怪蹈，朝著旁邊欄杆沖過。

陳來，老師詭異似乎抗拒某種力量，但卻抗拒，争奪著肢體控制權。

幾秒鐘之後，老師詭異來到欄杆邊，直接從欄杆躍而，教學樓。

陳沖到欄杆邊，擡頭往，隻見教學樓面，老師詭異已經摔成灘。

這麼度，能會摔成灘。

唯能，就被規則之力殺！

陳皺皺眉頭，這個老師詭異，就像迷霧郵輪個女乘客，因為誤說麼話，被規則處。

過很顯然，老師詭異違反規則，比個女乘客嚴很。

規則甚至沒讓活會，直接當場就把處。

最終考試答案，也沒麼用……

陳默這句話，老師詭異就說這句話，才被規則處。

難說，最終考試隻個擺設?

答案，也沒麼用……

還說，最終考試答案，千變萬化，能所答案。

甚至直到現，陳也最終考試，會以麼形式題考察。

陳著老師詭異屍體，轉過，決定儲藏裡，說定裡能發現麼線索。