第章擊碎驕傲(為‘揍迪巴拉爵士姐’加更)
練兵!
楊玄飯後說這句話。
曹穎點頭。
怡娘點頭。
老賊點頭。
就王老發呆。
瓦謝軍壓境幕老夫依舊記得。曹穎:們仗著,便肆無忌憚。此次撤軍,次呢?
自己命運應當握自己。老賊說句頗哲理,卻又毫無理話。
楊玄些就腳。
列陣!
兩千百列陣,将士們著些郁郁。
昨瓦謝軍壓境,萬餘,軍兩千,隻能睜睜著瓦謝耀武揚威,這等滋好受?
楊玄站陣列,咆哮:若昨瓦謝馬踏些莊稼,誰恥辱?輩武恥辱!
陣列無聲。
但張張臉都寫滿憤。
太平軍從成軍開始就斷厮殺,順風順。但昨卻被瓦謝堵,憋屈吐血。
此刻楊玄提及此事,便揭開傷疤。
該麼辦?
恥而後勇。
楊玄說:會說咱們,兩千對萬餘,敢戰正常。問,等麼?
楊玄著這些将士,等唐,原。咱們祖先用筷子時候,們祖先還茹毛飲血。老祖宗把們叫麼?蠻夷!戎狄!
何為蠻夷?何為戎狄?
方部落為蠻;東方部落為夷;方部落為戎;方部落為狄。
些蠻夷戎狄紅原紅子,便結伴來搶掠。時候原用麼來回應們?
刀槍!
當胡!
兩千對萬餘,若老祖宗們,能把們打屎來!
等呢?
舉。
說!
軍士聲:府,昨并未許等戰,否則等定然能把們打屎來!
對!
瓦謝部算麼?咱們連遼鐵騎都打過!
……
将士們面漲紅,遏。
士氣起來。
楊玄等們咆哮完,說:說無憑,便拭目以待。
随即操練,楊玄令加碼。
狠狠抽打!
陣列,些軍士拎著細棍子抽打著。
許動!
賀盯著,就算,也得裡!就算倒,也得倒原!得後退分毫!
當胡,就得比别操練更刻苦,此刻流汗,戰時流血!
楊玄站邊,聲說。
賀退後幾步并肩,郎君,士氣錯。
還夠。楊玄說:此次瓦謝來襲算給提個。們唯能依靠隻自己,也隻能自己。
賀點頭,此刻太平處耕種,種裡也打造兵甲,等收時,加戰功,郎君今考評定然等。
瓦謝部動作也讓曉遼打算。們驅動部進攻陳州,費兵卒便把陳州變成片焦。
楊玄笑,赫連被錢迷,本來準備驅動瓦謝部進攻太平,見到回丹之後就變個模樣。也好,讓練兵時間。隻等時機到,便收拾華卓。
場,陣列動如,騎兵們演練進攻陣型,演練馬背射箭。
楊玄悄然回到縣廨。
錢吉如何?
曹穎笑:今著若無其事,其臉皮之見斑。
官,臉皮麼官?楊玄這話把自己也卷進。
見過府。
說錢吉,錢吉就到。
楊玄說幾句話,随即視察冶煉作坊。
作坊如今鐵很,而且鐵熟鐵都能,就差點鍛打。
些會排。
無所事事。
無所事事趕來幹活,待遇也錯,就條,以後别。
至讨逆成功之,們都能。楊玄聲對老賊交代。
郎君放。老賊獰笑著。
……
縣學完。
幾個匠站邊,著頭據說最學問說話。
頭良民,但依舊微微欠,姿态恭謹。
李郎君,還請。
李文敏負站門,問:都清掃完畢?
。頭尊李文敏,實際尊學問。
李文敏瘦削臉些笑,等此次辛苦,老夫,雖說些錯漏,錯沒。幹得好。
謝李郎君誇贊。頭笑張臉開似。
幾個男子來,其笑吟吟:李助教這準備教書呢?
頭回到太平另幾個讀書……流放犯,急忙禮。
沒辦法,最敬佩便讀書。
剛才還氣微笑李文敏:,難等與老夫較個?作詩還辯駁經義?老夫任由等題。敢?
幾個男子湧,相對視,卻沒敢頭。
李文敏淡淡:幾次辯駁等敗塗,也敢老夫面談論學問?且回再讀幾書,再稱自己為讀書。
這話尖刻讓無自容,但凡些脾氣就該。
但幾個男子卻隻面漲紅,其指著李文敏:就這狗脾氣,府豈能容?教書,老夫教到牢裡。且各自造化吧,們!
李文敏譏诮:若府肯接納,老夫甯牢,也肯為這等效力。丈夫則,何故屈膝!
頭匠都善茬,打架鬥毆常事,壓根。此刻卻怯,直至幾,才禮,如此,等告辭。
李文敏微笑點頭,辛苦。
等這些後,李文敏把門關,就尋楊玄。
……
楊玄還種這裡,著些匠鍛打兵器。
橫刀僅僅鋒銳,還得韌性。種給介紹著。
老賊過來,郎君,縣學位助教來。
楊玄這才起此事,當時讓老曹挑選個學問最好來負責此事,便此?
老賊說:,此叫李文敏,原先方州學助教。此頗些才華,卻恃才放曠。
恃才放曠啊!
楊玄到國子監些鳥,當然,些玄學子弟屑于恃才放曠,們來,功夫恃才放曠,如試驗如何才能飛起來,尋幾個好友酒辯難。
此因何事被流放?才,但脾氣,這樣能幹麼事來。
老賊笑:此才,脾氣卻好,次官辯駁時,官遜,羞辱耶娘。
就罵些馬之類話吧。
罵回?楊玄到朱雀曾經說過,若開噴,當世無敵。
曹穎面古怪,此,當即,拳腳就傷官。
難修為錯?楊玄覺得也還,至能教授學們修煉。
非也,拳打斷官梁骨,腳踢爆官……牛牛。老賊說著,識夾夾腿。
這脾氣,說恃才放曠都差些,些目無。
讓進來。楊玄準備見見。
老賊說:老曹說,太平就這位學問最好,這脾氣太壞,次老曹見面,還辯駁番學問,老曹差些,就被鄙夷。若非老曹著學堂缺,能當場就把丢種裡鍛打鋼鐵。
來脾氣好!
楊玄說:正見識見識。
李文敏進來,老賊壓嗓子,若妥,收拾。
若李文敏敢沖著郎君來個目無,老賊就能當場巴掌抽個半。
材瘦削李文敏進來禮,學堂已經好,學如何招,如何教授,求見曹縣丞,縣丞說此事還得府決斷。
百計,教育第。這些學以後就根基,曹穎聰選擇回避。
以後用自稱。楊玄當先。
府,犯。李文敏愕然。
更助教。楊玄說:師尊嚴,希望孩子們覺著自己助教個犯。
楊玄隐句話:更讓孩子們曉,犯也能助教。
孩子們單純,這個時候盡量灌輸些美好概。旦們覺得犯也能正常樣來教書,以後會會覺得律法就個屁?或覺著才就能為所欲為。
李文敏怔,喃喃:師尊嚴,師尊嚴。謝府。
老賊犯嘀咕,王老說:這脾氣暴躁,郎君用懷柔招數怕好使。
王老自己。
位于縣學建造頗為‘奢華’,這個奢華縣些破敗建築基礎得評價。
舍很齊,還按照楊玄求弄個場。
府弄這個場作甚?
李文敏覺得這塊空若拿來種樹,必會很美。
學們每都得操練起來。
楊玄到個世界教育,很之學需學習容很,隻學識,還殺敵本領。
這樣教育來學,馬殺敵,馬牧民。
府,學們學業緊張,每活動番就。李文敏些以為然,各學堂,包括長,除國子監之,如今都備考科舉。府,科舉來才能為官!
讀書便為官嗎?楊玄覺得唐向另個極端,讓到另個世界宋。
宋學就門奔著科舉讀書,所謂書自黃……
富用買良田,書自千锺粟。居用架堂,書自黃。門莫無随,書馬如簇。娶妻莫無良媒,書自顔如玉。
李文敏閃過異彩。楊玄來太平後,也曾聽聞這位府事迹,厮殺得力,但卻沒聽說開過麼文會。
唐讀書但凡些才華,最歡隔差開文會。幾首詩管好壞作來,美酒著,美助興,這便之樂,也種優越。
這位府卻紋絲動,李文敏覺得半才華限。
所以曹穎讓來執掌縣學時,還頗為傲然。頗些李文敏,太平萬古如長夜。
這首詩,李文敏對楊玄印象改觀。
如何?楊玄問。
好詩。李文敏恃才放曠,但卻肯昧良,讀書本雅事,讀書便該官,否則所學為何?
這厮再發展就腐儒!楊玄緩緩進。
老賊李文敏,發現此傲分。
楊玄著舍,微微點頭,弄錯,此刻著學們課堂裡著,讀書聲朗朗,何等機勃勃。
李文敏微微點頭,卻肯附。
楊玄開,更燈更雞。
咦!
李文敏輕咦聲,微微蹙眉,覺得這句雖說普通,但卻開個好頭,面若能順勢而,來也首好詩。
過好詩難求啊!
楊玄。
正男兒讀書時。
簡單,但卻勵志。
李文敏點頭。
楊玄此,發勤學,首方悔讀書遲。
李文敏止步,嘴裡緩緩吟哦著這首詩,良久擡頭,發亮,府這首詩為縣學座銘。
老賊對王老嘀咕:此著些佩郎君。
此兩首皆勸學詩,第首卻失偏頗!楊玄淡淡:麼書自黃,自顔如玉,若沒如何?官貪贓枉法,經商坑蒙拐騙。
第首詩抛來餌,此刻挾勢批駁,堪稱銳當。
楊玄回著李文敏,學,隻讀書,文武雙全。學,讀書能隻為官,們應當先學會。懂?
此刻目銳利,李文敏按理該反擊,卻遲疑。
個恃才放曠,起因于覺得老,老,這個世間再無能學問壓制。
這位府開就兩首令震動已好詩,扪自問,自己絞盡腦汁也無這等詩才,見府才華應當還自己之。
老夫觑府!
而為,讀書,匠,從軍,經商,教書,為官……百業興旺,這才唐盛世根基。麼讀書隻為官,這等話以後縣學說!
李文敏嘴唇蠕動。
楊玄已經進門。
吟誦聲傳來。
青青園葵,朝待晞。陽布德澤,萬物輝。常恐節至,焜黃華葉衰。百川東到,何時複歸?壯努力,老徒傷!
老賊到李文敏面劇變,沖著楊玄背躬,領命。
老賊仿佛聽到麼東破碎聲音,仔細,覺得李文敏最為驕傲東被郎君親擊碎。
(本章完)