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《神話版三國》第一千二百五十四章 趙雲的武科(第1頁)

王異拿着蔡琰條子來陳曦這邊借幾本典籍之後,趙雲突然陳曦

子龍先,就當自己樣。陳曦笑着會說般趙雲給别,交友範圍,雖說待非常溫,但實際真正算太

用趙雲話來說,朋友就自己對方幫忙時候,對方會方設法幫自己把,同樣對方來自己時候,自己也肯定會如此,過也沒見到過趙雲需幫忙時候。

軍師,此來詢問事。趙雲

哦,确實保舉誰?陳曦笑着說對于開後門這種事容忍度很,更何況像趙雲這種品堅挺,也

說此次試量才取士。趙雲對于陳曦話倒也沒起伏,們常同鄉來投奔勇力都被丢到軍隊之打磨,便丢讀書,也這麼

如此啊,各科需自己題,然後讓自己對應點參加考試就,隻過由于各科自己題,時間到時候需文儒排布。陳曦點點頭說

們軍隊方面否需。趙雲問詢,說起來,現關羽張飛都沒,趙雲問這個資格

這方面倒疏忽,既然子龍問起,到時候就由子龍子健兩為主考來選拔兵科吧。陳曦仰

也好,到時候恰好時間,而且需們這些也算數,參贊,軍師。破陣猛士,護旗官這些都。趙雲點點頭說。很自然将這件事接來。

數就,畢竟招納軍官,僅僅句擁武力就能晃過。陳曦表示自己理解,但習慣性叮囑

這邊文科錄取方式會同。趙雲慎才開

畢竟豹子根本識字,但帶兵未必會輸給所謂良将,呂布帶幷州狼騎都被郭汜擊敗過,兵器時代識字但會打仗數。

麼。陳曦側拿起茶壺給趙雲填杯清茶,都說各科錄取方式同。匠作考理論識,直接靠實踐,每個部門樣,類拔萃,其方面全滅也沒啥。

陳曦臉無所謂,這次還招些隻精通詩詞賦,談玄論經夥,但這些跟着劉琰這些沒啥用,但劉琰裡這些起來就宣傳部。

還招些懂得欣賞。懂得美學,而且,這些能都廢物。但這種物,臉,再聽談吐,最後才留才華。陳曦聳聳肩說

陳曦抓來搞建築美學張氏,糜貞,而現們兩個都忙,陳曦隻能再招

就放,因為對于将士來說武力也衡量标準,級軍官隻聽指揮。會會讀書識字都。趙雲非常認真

趙雲能理解識改變命運,但來能改變命運僅僅命運。能達到呂布戰鬥力,個猛将絕對沒任何問題

而且級軍官與其将精力放到讀書識字學點武藝,後方文臣同,職責就戰場拼殺,實力越強活能性越能性越

因而趙雲來,級軍官應該注武力,等任到屯長以,再讀書識字,學習兵法,浪費時間。

因為精力讀書識字,本實力夠還,而等成為級軍官,們更帶兵沖殺,而協同指揮調度。

說實,關羽,張飛,趙雲作為主帥還沖殺線完全對于自己實力非常,正常來說作為統帥實際應該沖級以軍官所協同主帥指揮調度。

然而由于這個世界某些主帥超乎實力,導緻指揮調度方式變成主帥預發調令,然後軍親衛主将帶領沖鋒,其軍士協同調度,壓制敵方沖擊,給親衛以及主帥創造機會。

這種方式好處于,主帥先士卒,全軍士氣昂,能逆勢打規模反沖鋒,央破開局勢,軍就能正面推掉敵方。

當然這種方式壞處于,如果主帥實力夠,親衛防護之依舊無法打優勢,就距離失敗,當然更對方如果也用這種作戰方式,而且比更強,把……

後面用說,肯定全軍潰敗,而且因為崩潰,根本能阻攔,絕對敗能再敗。

如果雙方都用這種方式,而且勢均力敵,場,雙方最核本部精銳就會元氣傷,所以對于自己非常自信武将,剛開戰就用這種作戰方式。

過關羽般都用這種軍陣,爺自信自己刀絕對能打優勢,就算改名叫呂布,也擋自己刀。

相對而言趙雲就調般都協同作戰,更注調度,因而對于級軍官終極軍官所需能力差别。

因而關于士卒識字這件事,趙雲直都陳曦談談,惜之陳曦現,就事,所以也就擱置,這次剛好個機會陳曦好好談談這件事。

都講究量才取士士卒學習方面也應該個輕緩急,對于數士卒讀書識字未必加強訓練

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