但這時候作員說話，提朋友們亂動，就這樣站好，否則沒熊。

榴榴聞言，猶豫過幫助嘟嘟搶占史包包位置，這時候嘟嘟已經說話。

“過來鴨過來鴨榴榴！們會沒熊，就站這裡叭。”

榴榴連忙站好，渴望着熊飲料。

嘟嘟從最面第個，被擠到第位，過态好，面後面，回頭到還好些個蘿蔔頭排後呢，靠最程程，接着兒，接着鄭鄭，最後。

“哈哈哈哈”嘟嘟樂起來。

今“馬蘭兒童唱團”第次組建完畢，練習，隻試試，作員好解朋友們每個音，以便進排練組。

張歎站旁，用機錄像，過給錄，而給榴榴錄像，完發給朱靜，寫：“榴榴很音樂賦，尤其唱音方面……”

朱靜已經把們法告張歎，打算讓榴榴唱，擔壞張歎好事。

沒久，朱靜回信息，很簡單幾個字。

“就麻煩張老闆。”

既然張歎都這麼說，朱靜覺得沒必再讓榴榴唱，何況唱件好事，沈利民之之所以同，擔壞張歎事，現張歎介，們最顧忌就消除，何樂為呢。

朋友們緒漲，唱特别帶勁，個個精神抖擻，蹦蹦，渴熊。

作員排朋友們唱《蟲兒飛》，排史包包主唱，榴榴表示，毛遂自薦，求自己來主唱。

“但包包唱很好，聲音很适主唱。”作員說。

“榴唱更好鴨，厲害啦，對對胖嘟嘟？”

“對！”嘟嘟簡直榴榴狗腿子，毫猶豫附。

“史包包唱之後，接着來，麼樣？”

“再給瓶熊叭。”

“拿！”

書推薦：(沒彈，更及時）