張歎打算提費用，現這樣挺好。

從辦公來，來到樓教，到許朋友玩。

嘟嘟也其穿梭，抱着個布娃娃從張歎邊過。

“榴榴，榴榴——們寶寶。”

“哈哈，寶寶麼？”

“别笑鴨，寶寶病。”

“好夥，給寶寶打針，會兒就好啦。”

說着，榴榴打開已準備急救箱，從裡面拿支吓頭針，對着布娃娃屁股就紮，同時哄娃娃說哭咯哭咯，會兒就好咯。

原來過，給布娃娃病。

打針，嘟嘟說寶寶果然好很，抱着布娃娃回，經過張歎腳邊時，擡頭，哈聲，算打招呼。

張歎其潛台詞，，哈，忙着呢，沒空說話哦。

嘟嘟抱着娃娃回，交給另個朋友。

張歎認識，就昨長會見到個叫秀秀姑娘。

秀秀欣抱着布娃娃，興采烈聽程程講故事。

柳老師這時候來到張歎邊，見觀察秀秀，就說：“秀秀，來學園個，今過後就。”

“啊？”張歎驚訝問，“今過後就？裡？回老嗎？”

柳老師點頭：“聽爸爸說，回。幼兒園這個學期差結束，爸爸回老過。”

“還會回來嗎？”

“。”

張歎默然，昨見到秀秀爸爸時，就來，秀秀爸爸應該這邊打，穿着很儉樸。

像這種打，今浦，能就堔，說準，裡機會就裡，漂泊定。

就像曾經馬蘭建平，們麼方，浦隻們衆旅途其站而已。遇到，們沒準帶着離開，又将裡。

像秀秀這種來又孩子，紅馬太。

張歎院子裡散步，到作溜達圈，來又老李閑聊陣，才回到裡。

兒已經樓，夥伴們玩耍。