奶爸學園_、兒《孤勇者》？書

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“《孤勇者》？”

李潇聞言，識先腦裡搜尋這樣首，但很發現自己并這麼首，更沒聽過。

“誰唱？”接着問。張歎說：“沒唱過。”

李潇眨眨美目，着張歎，希冀問：“？”張歎面改：“啊。”

李潇由期待萬分，躍躍欲試，又問：“首兒嗎？”

張歎：“，但孩子也以唱，而且以唱很好。”李潇期待問：“樂譜呢？嗎？”

迫及待，張歎給曲沒首平庸之作，久才給達達樂隊寫《追夢赤子》，這首至今挂榜榜首位置，已經占據段時間。這首《孤勇者》從來沒聽過，顯然張歎寫，沒到，今本來隻以為給朋友們錄玩，卻驚。

馬蘭兒童唱團先解散，從錄音棚裡來，張歎李潇則速熟悉《孤勇者》這首。

着樂譜詞：都勇敢

額頭傷，同，犯錯都必隐藏

破舊玩偶，面具，自李潇禁問：“這孩子唱？”

張歎：“别詞很沉似，但孩子樣以唱，曲沒太難度，孩子以唱。”

李潇本以為這會首類似《蟲兒飛》這種曲，雖然唱，但孩子也很适唱。

但沒到《孤勇者》就同于《蟲兒飛》，詞就完全個風格，這更像首很義境曲。

“這孩子唱？”再次詢問張歎，語氣像問，逗玩吧，張老闆。

張歎著頭皮說：“孩子也以唱，信等見識。”李潇無語。

“好吧。

拿着樂譜，速熟悉曲，漸漸，覺到這首魅力，詞，很勵志，同時旋律也很錯，首質量很曲。

畢竟張歎寫嘛。

對這種來說，熟悉首非常，沒久，便進錄音棚，自己先唱兩遍，期間斷詢問張歎法，以便自己糾正。