“美哉，華！”

“沒到張歎來真，這麼時間就寫這樣首好，真厲害啊。”

“個會作詞作曲爸爸真幸福，說寫就寫，帶絲猶豫。”

“關鍵還自己音樂公司，個法，就團隊。”

“個最點，就次直播時自爆尿？”

“哈哈個就，差點沒注到，太隻，好愛，好捉親破臉臉。”

“朋友們都好認真啊，神态表都好到位。”

“熱血，燃起來。”

“誇誇王，唱好像又進步。”

“預這首，這正們需态度啊！！！”

裡，張歎用平闆電腦給圍着聽評論幾講，講最面幾條熱評後，就講，把平闆電腦給們，讓們自己。

然後便書。

接過平闆電腦，向狗頭軍師。

軍師慌慌張張說：“姑姑麼辦？姑爹呢，們好字認識鴨。”

軍師蜜汁自信說：“擔，認識好字。”

管真認識還假認識，其态度自信超越很。

也點擔，但書拿來點讀機，認識字，就用熊點讀機點點，馬就會。

雖然起來費腦子，但隻依然得津津，畢竟自己關容，聽聽讨論們，很代入，客廳裡笑聲斷。

學習這态度，好學拿到軟。

王憑借這首，着實把，尤其讓沒到，最竟然學，全國好幾千萬學、初都認識，園裡到午，廣播裡就開始播放聲。

，《華說》這首園尤其受歡迎，處處園播放這首，學老師們目很确，就給打打雞血，燃起來。

但同學們名度最還王，而馬蘭兒童唱團！

畢竟，這們差紀孩子吖，們才同齡呢，王麼能們比，然就代入。