以追求馬蘭時，經常給唱，雖然唱麼樣，但勝真切，打動馬蘭。

現難操舊業？

建平裡其實已經同這個方法，隻……

“唱啥子好？”

姜老師笑着說也，但肯定唱蘭歡聽。

旁卦戲即迫及待舉起，毛遂自薦請爺爺唱《起撿破爛》。

話剛說完，嘴巴就被捂，但還啊。

果然，建平開始趕，們，到樓玩。

隻誓從，直到被拎門，們才被迫離開。

着被關門，站廊裡面面相觑，責怪rob：“都怪，說啥子話咧！悄悄聽就好嗎！”

rob：“嘤嘤嘤”

兒說：“們以幫舅舅唱吖。”

rob再次推薦《起撿破爛》，《缽缽雞》也。

戳戳笑着說：“舅舅唱這兩首，舅媽會哐哐給兩屎，鬼黴。”

商量陣，便樓。

剛才裡，就能聽到樓傳來陣陣朋友們嬉鬧聲，好像帶頭榴榴，這讓們蠢蠢欲動，就麼回事。

等們樓來時，就到教裡沒幾個朋友，都聚院子裡，正排著隊呢。

榴榴站台階，面站着排長長兒。

隻聽最方個兒恭敬對榴榴說：“祝賀榴榴真隻學霸吖向學習！”

說着，這個兒舉起，敬個先隊員禮。

榴榴笑。

兩邊，站嘟嘟王，兩裡各舉起張獎狀，張“藝術之”，張“好學”。

正榴榴獲得獎狀。

兒興奮聲說：“榴榴吹牛！”

話音剛落，好榴榴即回頭來，沒麼好，娃娃竟然說吹牛！而且當着後腦勺這麼聲說來！簡直把放裡鴨——如果您途事離開，請按ctrld鍵保當頁面至收藏夾，以便以後接着觀！(沒彈，更及時）