當環境太舒适，寵溺，孩子便朝着熊孩子方向發展。

這個苗頭好，及時扼制。

危險玩具先收起來，李欽載已經幫背次鍋，老父親紀，怕無法背第次。

荞兒站子裡别扭會兒，終于還依依舍掏彈弓遞給李欽載。

李欽載接過彈弓，：等何時傷及無辜理，再把彈弓還給。

荞兒哦聲，悶悶樂離開。

崔婕于忍：夫君何必跟孩子較勁，已錯，彈弓愛之物，孩子本來就，被夫君沒收彈弓，怕會郁郁好幾。

李欽載歎：都把寵，這次犯錯嗎?李敬玄皇後派來，都沒弄清個啥數，荞兒話說彈子過，把廢半，若依饒鬧起來，被皇後，伱猜會對樣?

崔婕氣：既然個李敬玄好，夫君如個法子把弄，若夫君方便面，寫信給爹，請聯世施壓，弄個博士很難嗎?

李欽載對準額頭彈個瓜崩兒，笑：屁個事兒，把弄得比，還把爹拖，養這些養。

崔婕痛，揉揉額頭，沒好氣捶，：皇後為何莫名其妙朝湯裡扔粒老鼠屎?對學堂根本沒任何好處，親兒子也咱學堂裡呢，究竟圖啥?

李欽載歎氣，：到别鋒芒，而鋒芒能為所用，就會莫名到。

崔婕終究世，馬李欽載話裡，憂慮：夫君，皇後拉攏，而，願為所用，所以皇後才對敵?

李欽載嗯聲，：朝堂，向來願摻，厭勝案被卷入其，事難免得罪。

崔婕氣：查厭勝案奉子旨，辦案如便将視為敵，能如此霸?

皇權就這麼回事嗎，順者昌，逆者，難成跟皇權講理?

崔婕頓時無話說，啊，能跟皇權講理?

對世來說，皇權即，管，都會把碾壓成渣。

…………

李敬玄子裡休息兩，便裹着額頭堅持給學子們課。

還禮記，李敬玄曾東宮侍讀，又弘文館學士，據說最擅長便禮記，還曾為《戴聖禮記》過詳細注釋，得朝堂佬們緻好評，佬們皆贊其持盈守成，恪恭匪懈。

說真實品如何，至李敬玄朝堂最像正君子。

李欽載也聽課，畢竟同僚，彼此給點面子。

往翩翩君子模樣李敬玄，今形象點笑。腦袋包裹着層層頭巾，像從竺遠而來進廠打螺絲阿哥。

李欽載甚至點擔，李敬玄該會講着講着突然響起歡BGM，然後李敬玄突然講台載載，起歡邊唱邊。

好啊，東玩巴……

為何，李欽載裡還點期待呢。

靜課裡聽會兒，李欽載得承認，李敬玄講解禮記真很錯，再奧容都能用最淺顯語言說來，間還斷穿插各種古往今來事例來佐證。

學們聽得很用，從們神态來，顯然被李敬玄講課容吸引。

甚至連李欽載本也自禁投入進來，直到學堂敲響雲闆。

學們起朝李敬玄禮，然後紛紛散。

李敬玄則含笑向課後方，朝李欽載禮。

官才疏學淺，講學粗鄙，讓李縣伯見笑。

李欽載笑：點都粗鄙，學子們表就，李博士講學很動，連都被吸引。

李敬玄連敢。

李欽載卻：認真，李博士愧弘文館學士，所學所淵博，望塵莫及。

李敬玄惶恐：李縣伯面，官裡敢當‘淵博’字，李縣伯謬贊。您造神臂弓，藥铳……

還滑輪組，等等，您才當世奇才，學問測，官久慕李縣伯之名，當初皇後命官來任，官便到無比榮幸。

李欽載擺擺，正：希望李博士能直教，咱們學堂雖說屬于算科，聖賢經義這些也必須學，李博士講學如此，以後經義方面課，還請李博士堅持講。

李敬玄神閃過莫測芒，禮：，官定傾囊而授，負學子苦讀之功。

李欽載笑笑，若：當初學堂甫，皇後曾經說過句話，說學堂就學堂，幹幹淨淨學問方，世俗朝野任何俗事都能帶進學堂裡。

這句話，與李博士共勉。

…………

午回到别院，李欽載剛打個盹兒，崔婕臉慌張進搖。

夫君，長國公府來！

李欽載睜開，臉爽瞪着。

崔婕又：國公府來，堂兄事，爺爺讓夫君馬趕回長。

李欽載滿：堂兄事嗎?褲腰帶沒系緊，這點破事需回長?夠丢錢，！

崔婕急：這回僅僅堂兄與吏部侍郎妾私通事，據說被禦史參劾幾後，又挖堂兄曾柳州司馬任犯事，如今已被羁押于理寺監牢。

李欽載赫然睜，這回真清。

堂兄柳州司馬任犯啥事?

崔婕搖頭：，但爺爺派傳信，讓夫君盡趕回長，堂兄事恐怕背後針對國公府。