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“慘啊，沒操。”劉問歎氣，普通學同，比較期待操。實驗班紮根實太難，每廁所次數都精打細算。

誇張，實驗班牲牲，但也僅僅實驗班範圍。清班更誇張，麼賦極佳，麼卷王，課學習進度都其班級好截。

操對劉問來說，之唯放風機會，關鍵覺自己壓根就沒學習賦，每都仿佛稻站稻，提吊膽拼盡全力才能勉強跟。

壓力又敢父母說，因為劉問父母隻普通，每都很辛苦掙錢，供學。面對父母起貪，劉問再話也隻能憋裡。

許學都如此，背負着長輩期頤，好數學都沒掉隊……

今操取消，因為昨個，操場些積。

否形關，覺霧都數學排系統都好，操場也會積。

“優秀好學……這樣優秀學會會更苦？”

劉問着社團骨幹張麗婉發來采訪計劃。計劃容采訪學作顧陸。

瞧着對方資料，着，繁忙學業裡還保持寫作，真太辛苦。

時電台社長正劉問，雖說學期才會退位讓賢，但這學期就退位。

實驗班劉問優秀學，顧陸，正苦惱著自己點點個問題——些腦子裡從就沒運理科程序環境？

時間邁進，考剛過，成績還未來，全都彌漫着浮躁緒。

即便課間，學們聊容也離開分分分，難怪句老話“分分分，命根根”。

第次考成績，決定着實驗班平班學流動，班以競賽為主，會流動。

但成績也決定着班座位排序，因此鐵定也受響，活師衛橦嘴永遠比腦子曾傑都分守己。

過衛橦也能考試原因，也能幾剛被請長。

就顧陸來，請長對學殺傷力頗，效果至能持續兩周！

班僅聞盧藝剪頭發，之齊劉剪掉，變成稍微飄逸點斜劉，至睛。

過班長盧藝并未因為雙更自信，反倒沒發絲遮擋，目更閃躲。

像流浪貓狗，稍風吹動就會彈射竄逃。

壓抑兩，考成績終于爐！