“到時候國肯定辦法。”顧陸強改。

老實！過常長把此事記。朝能到教育部門。真發這況，定請教顧陸。

沒麼其事，顧陸回準備。

“最國關于文化領域很關注。”顧陸離開辦公時嘟囔，“全國讀書會、科普學習會，還現倡導青自強，個接個。”

哦，很。

常長，應該經濟發展之後，對文化更計劃。還聲勢浩“楊帆計劃”？但搞，還沒野作顧陸給力。

以麼全國性活動，好像顧陸都參與……常長認為，這以證顧陸同學流作份。

另頭——

“湯圓湯圓。”

“過來，買賣。”

顧陸開幾個閃現回到教。

未到聲先到，湯圓聞聲擡頭，瞧見門招顧陸。

收到信号，李古圓放背到半課文，。

兩來到學談話老方“樓梯角陰處”。

方效果：談話保密、增加神秘氣息

“們《》能提發。”顧陸将剛才長講事告訴李古圓。也沒隐瞞。

李古圓沉默許久，隻聽考後。期控制萬字。”李古圓說，“寫篇文。轱辘，等會以審核，應該以達到求。”

李古圓連《文藝》都以過，個刊還審核麼？

因此，顧陸擺說用，但者堅持，“又，這段篇平穩得讓怕。而平，肯定審核。”

很理，這點顧陸也沒繼續争執，因為挂事，自己。

“再加開刊文，以及轱辘說讓雜志編輯分享篇文，麼目們暫定容隻篇。”李古圓繼續說，“們現最核障礙缺文章，還缺篇。”

“本來打算，暑假時候，其就利用園牆征稿。”李古圓都盧藝談好。

“文學社，現文學社雖說名實，被改為話劇社，但還幾個筆杆子。”顧陸說，“先文學社征稿。剩直接用園牆。”

“也來及。”李古圓冥苦解決辦法。

“辦法，們霧都部分都園牆。”顧陸說，“而其學園牆管理斑馬都認識，，直接園牆征文。”

對于園牆，顧陸還幾分面。

“好好好，汗點兵氣魄！”李古圓拍叫好。

“就動！”顧陸覺得，李古圓膀臂。：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）