也難怪法蘭、班會歡，怪震撼。

“很好，顧陸同學，這篇對巴爾紮克法，都以作為《間劇》序言。”達教授說，“如果以後版間劇項目，定用。”

又沒劇透，又能吸引讀者興趣。

這或許就作普通學區别，學這樣。

“好，們繼續課……”

分鐘過後，鈴聲響起。

達教授說課之後，同學們窩蜂圍到顧陸座位旁，頓時洩通。

都簽名。

拿到簽名同學，馬發朋友圈。

還好達教授讓其辦公，算解救顧陸。

熟悉辦公——

“幫這個課程？”達教授倒杯茶，放到顧陸面，突然這樣說。

啥？顧陸剛端起杯，又默默放。

“準備開個課程。”達教授說，“法語文學理論與批評。”

課程名字都差，但容差距挺，好像節課法語文化，就包括方文化概覽、法國文學理論、語言學方法論、美學等。達教授還開設法國文學鑒賞，就以鑒賞名著為主。

“課程方向研究法國世紀與世紀文學發展軌迹，還對主流派歸納。就好像顧課堂所說浪漫派（浪漫主義）。”達教授說，“覺顧挺解，幫忙課程綱領，沒麼問題。”

沒說更核原因：“法蘭這麼歡，肯定摸清法命門”。

原來隻這件事。顧陸松氣，端起茶。實話實說，顧陸擔到自己幫忙，遲疑原因怕自己能力。

咕噜王向非常逼數，刻自己名聲來自指。會把自己放學問位，指導誰誰誰。

達教授拿着篇稿件給，顧陸靜着。

欸？顧陸發現自己似乎真能給點見，主文抄時，準備太。

好比面，文抄《逃向帝》時，把百萬字托爾斯泰文集兩遍（就兩遍）。緊接着還毛熊國世紀相關曆史以及當時環境況。因為任何作都“時代作”，必須解個時代。

對法蘭解也如。

夜，被放鴿子顧陸，回到公寓。

麼鴿子呢？周琳說好起餐，結果途公司事就取消。

忘記說，動力極強怪力女，執照方面事受顧陸幫助搞定之後，速展開攤子。

其實顧陸很對怪力女說，反正也缺錢，沒必這麼累……

等等，還沒起，能這麼說，顧陸着。