說說，能解決盡量都守孝這裡解決，免得等到登基以後還處理首尾。

登基以後啊……師尊來到時候筆?

劉章聞言曹沖，幽幽。

畢竟代打個好底子，若就這麼按部就班過，将來到面無言面對們呐。

曹沖，颔首。

既然如此，就先請教師尊，東邊劉備邊孫權該如何處置?

劉章點點頭，。

問得好，都與武平王個時代争過方諸侯，如今都，另兩個若還活着豈顯得等無能?東邊劉備裡排，必今就會消息傳回，問題其實邊，畢竟裡實太遠，需逼迫。

逼迫?

曹沖歪歪腦袋向劉章，後者則扭頭後挂着巨幅圖。

兩準備，其，拟曹仁為荊州刺史全面接管荊州事務，文聘拟為撫軍将軍，領兵萬進駐野，同時朝廷遣史交趾，拟孫權為司空職，令其到京赴任。

這……孫權怕會同吧，比如說接旨取名但稱病拖延，若如此，總能讓文聘真起兵攻打吧，再麼說，孫權名義還孤戚……

曹沖顯得些猶豫，自己這還沒位呢就先拿自親戚開刀，實顯得些……

然而劉章卻以為搖搖頭，。

當然止如此，逼迫嘛，就個逼迫姿态，給孫權封官同時，着孫紹承襲其父吳侯爵位，并調任其為許昌令，此拟陸遜為平将軍，着其帶領交趾兵馬之攻取朱涯州。

說到這裡，劉章拍拍額頭，補充。

差點忘，此次使節往交趾，再以魏王府名義帶部醫官，瘧症也該處理，就當這位晉魏王第次施予百姓恩德吧。

曹沖聞言，點頭。

這樣确機會以讓孫權放棄掙紮，或者以讓尚書書封從旁規勸?

劉章搖搖頭，。

需，孫權之疑怕比先主公差，畫蛇添之事反而美，過……呵呵，卻以補充點東進，這嘛，以朝廷名義征張昭回京，這位老先自從惡孫權之後必對于返故會太過抵觸；至于這嘛，衛渠讓位夫寫紙休書同帶即。

曹沖聞言量番，随後亮，抱拳。

師尊，孤！

劉章點點頭，問。

，劉備與孫權裡就先這樣辦着，還其問麼?

曹沖點點頭，。

還事，涉及到兩個方面，還請師尊為孤謀劃番。

講。

，最後這件事便之師尊提及以與先王相匹敵功績，孤實些摸清頭腦，還請師尊指點……

劉章颔首，。

這事即便問，也會忘，先主公既然以武勳平定亂世，自然這個方向，便再如何努力也定然無法企及，既然無法用威取勢便也隻施恩途，當然，這恩也随便亂施，否則便給些世複燃機會，這無異于毀掉先主公直以來努力。

師尊說，這也确孤通方。

簡單，用文治施恩，而毫無底線收買些勳貴世遺老遺就。

文治?師尊，這紙質書籍與活字印刷術以範圍推廣?

孺子教。