第章【求者】

林将徽章嵌入這塊方，剛好位于太陽正方。

咔擦聲輕響。

秘鑰旋即漂浮空，投淺束，對準掃描。

幾秒後，字幕從傳來。

[份确認，研究型才——林]

[霍格沃茨優秀徽章已确認]

文字轉，幕換，林到寫自己份信息。

求者：林

等級待遇：。

每補助：枚加隆（未領取）

擁權限：

①購買初級材料折，級材料折

②每兩領取本限定範圍禁書（線閱讀，閱讀時間個）

③每半領取本限定範圍禁書（實體書閱讀，閱讀時間個）

③申領間實驗（自維護，建設費額度：千加隆）

義務：

①兩次實驗成果

林逐字逐句閱讀自己能拿到補助，所擁權限，忽然到斯普給開權利與義務。

壤之别啊！

到禁書時，真詫異，沒料到霍格沃茨能定這種決。

禁書，管難度如何，背後都代表魔法。

每個霍格沃茨學，都擁禁書權限。

起碼林作為級，從沒聽說過誰能借到禁書。

圖書館管理員平斯女士，算與打過很次交，平斯女士對禁書區盯得很嚴。

隻靠禁書區，都會受到銳利注視。

林眸微閃，向【求者】欄。

【求者】點開後能查進度條，個等級【者】，并且指晉級條件，等級待遇提到【】時，能夠解鎖【者】。

【者】能得到福利待遇，跟【求者】又個檔次。

林到剛開始份确認，研究型才，否着，戰鬥型才福利待遇跟研究型樣?

林，如果以，能否把戰鬥型才福利待遇也弄過來，獲得兩種福利。

除個信息之，幕還【任務區】、【圖書區】、【交流區】。

林起自院長叮囑，暫時沒這個區域，先把頭需解決事解決。

量力而提，拒絕誘惑。

當個控制自己欲望，就會被欲望所操控。

林打開門，當着德拉科面打開秘鑰，問：能能到信息?

德拉科陣茫然，啊?麼都沒啊！

來針對特定開放，真項趣技術，或許應該說魔法?

林将優秀勳章從秘鑰卡牌裡拿，者缺，都得好好保管。

勳章盜竊、損壞，但沒說秘鑰卡牌。

林：事宜遲，今就組藥劑實驗，東全帶來。

德拉科見從皮包裡拿實驗，試管、儀器……忍抽抽嘴角。

把間實驗都搬過來吧?

林理所當然說：誰讓皮包空間啊！

德拉科無言以對。總覺得，林皮包仿佛容納個世界，麼麼東都。

……

德拉科幫助，林實驗進展很。

基于腦裡靈，林認為，疥瘡藥以跟硫磺互相融，創造全疥瘡藥，改良藥效。

但融這步直好。

認為，硫磺以代替疥瘡藥某項原材料，把某個步驟變成添加硫磺。

德拉科加入後，經過仔細分析研究，還數次實驗，認為硫磺無法代替任何個原材料。

林，為麼代替，而能另加入?

林：但疥瘡藥已經個很成熟商品，斯普教授說得對，很經典，覺得無法把改得更好。

所以才能否把制造步驟簡化點，用硫磺代替其種原材料。

德拉科搖搖頭：族魔藥廠，專門條線産疥瘡藥，這幾直讓們寄來實驗報告。

所說經典，其實很完美方。

比如使用時候，患者會産股灼燒，疥瘡消失後，曾經長疥瘡方還會好幾癢，讓忍撓。

肯定：經典，代表好。與其改良制作步驟，如從改良藥性着，效果如果無法增強，就把使用體驗提！

林考慮，同：目沒，如換伱來試試。

這個期，空，就跟德拉科待實驗裡。

期間赫敏來過回，對們實驗很興趣，覺以增長魔藥配置熟練度，問林招招幫。

赫敏興奮表示：如果能來幫忙，用給任何加隆！

林稱自己會再考慮。

主們實驗還沒裝修，切都很簡樸粗糙。

改造圖紙已經發來版，跟德拉科都太滿。

林打算等實驗徹底建好後，再來增加，跟德拉科兩個目還算搞得定。

這期間，經曆兩次變形術課後輔導，周跟周。

德拉科被教授單獨輔導後，非常羨慕，但并沒提偷師。

自之，林變形賦比強，怕真悄悄跟着，估計都聽麥格教授講麼。

還如繼續抱緊塞德裡克腿，能薅。

……

另邊，林正第次變形輔導。

第次輔導，麥格教授并沒求變形，而給個資料。

誰能到，麥格教授給動物觀察紀錄片！

原話：變形種物，必須對這種物分解，包括部構造、活習性、規律等等。

求變形個神奇物，先從普通動物開始變形，第個變形獅子。

記錄片共集，每集時。

林兩個半時獅子紀錄片，還集半沒完，麥格教授求周自習全部完。

所以這個期實驗裡，往往都德拉科忙碌配置魔藥，進測試。

而林則抱着包薯片，着加侖氣泡，津津紀錄片。

今周，正驗收紀錄片成果時候。