求須求丈夫，濟須濟急時無。

求須求丈夫，濟須濟急時無。

蘇錦正教台講書，領着學們誦賢文，角餘忽然瞧見陌闖進院子，吭也吭聲，就徑自朝正堂來，好沒禮貌。

蘇錦柳眉皺起，悅，過忍而未發，這個請自來夥，究竟能無禮到何種程度。

渴時滴如甘，醉後添杯如無。

蘇錦繼續朗讀，但注力已經再集，好這篇啟蒙賢文已熟讀千百遍，張即來，錯錯。

本以為這個請自來無禮夥，會徑直到正堂來，擾亂課堂，然而卻乎料，此正着，為何，突然站定腳步，然後面向正堂朝躬禮，似乎為自己冒昧打擾向緻歉，再然後竟轉退院子。

蘇錦見來連串舉動，由得勾起嘴角，被其逗樂，頭絲悅随之消散，輕輕搖搖頭，收回注力，裡猜：來個粗傳話，進院子才起來自己失禮數。

又見來退院子後并未離開，而恭敬侯院門，蘇錦愈加肯定猜測。

闖進院子無禮之張卒又誰。

說無禮，卻冤枉。

闖院實乃無之舉，若然又會施禮緻歉，再退。

而之所以恭敬侯門，因為舍得，過舍得學子們朗朗書聲，而舍得蘇錦聲音。

起初張卒以為吸引學子們朗朗書聲，然而進到進到院子裡後才發現并，真正吸引個領着學子們書先聲音。

位女先，非常漂亮女先。

張卒以對發誓，絕對因為被女先美若吸引，才邁動雙腳，确被其聲音所吸引。

問女先聲音何特别之處，又說個所以然。

隻聲音種說親切，聲音入，似風撫面，使得由自主放松，緒歸于甯靜，忘卻憂愁煩惱，片田舒适。

張卒已經記得久沒受過這份透徹靈魂甯靜惬，故而才貪婪願離。

過女先聲音裡并全然親切，還着讓張卒到害怕威嚴。

就如剛才闖進院子後，突然聽見女先聲音裡流悅嗔，竟吓得裡咯噔聲，腳馬止步，識到自己錯誤後慌忙施禮緻歉，然後乖乖退院子。

好慌張害怕，并面對強敵或處險境時種慌張害怕，否則就戒備，把女先危險物。

張卒體驗過這種慌張害怕，就壞事被長爺爺抓到時種，輩對長輩威嚴害怕。

既親切又威嚴，這從長爺爺才能受到覺，卻現這位素未蒙面女先，張卒破腦袋也為何如此。

若鬼瞳，都懷疑自己被女先施展某種厲害音魅之術給魅惑。

到原因，甚至開始猜疑類也像妖獸樣，血脈壓制說，血脈被這位女先給壓制。

過馬就被自己這破荒法逗笑，搖搖頭，索性。

到元泰平正文聖塔悟機緣，時間會離開，張卒便收拾緒，讓女先讀書聲歸于甯靜，享受起這份難得輕松惬。

沉醉，張卒還無，展開入微境，為欣賞先美貌，而破荒起學書卷，随着先領讀，字字，默起來。

第次，張卒發現讀書識字點也枯燥，這些比鬼畫符還讓頭疼字，突然變得動趣起來。

由得：若能來此聽課，保正很就能把字識全咯。

……倉癝虛兮歲乏，子孫愚兮禮儀疏。

……茫茫無數，個男兒丈夫?……命裡時終于，命裡無時莫強求，……張卒聽着着，些詞句其，些詞句使頭豁然，奉為至理，牢記。

覺，到課休時間，蘇錦解散課堂。

林院頓時熱鬧起來，群歲紀學自學堂湧，着急忙慌往後院茅廁，院子裡嬉笑玩耍起來，依然教裡埋頭苦讀。

還些發現張卒，也怕，到打量起張卒，膽甚至問起張卒名字，來這裡麼。

張卒被幾個孩吵得頭疼，正邁步離開，等節課開課後再回來，料蘇錦過來，句話趕幾個問東問學，替解圍。

直面軍沖殺尚且無懼張卒，此時直面蘇錦，竟沒來由陣緊張，慌忙施禮：張卒，見過先。

先無禮冒犯，驚擾先講學，請先責罰。

蘇錦沒搭茬，而着臉，言語問：誰派來?蘇翰林還都祿?所傳何話?真就把張卒當成傳話，所以開門見，願說廢話。

由說話語氣難，對蘇翰林都祿這兩個非常待見，乃至厭煩。

張卒雖然聽得頭霧，但卻被吓。

都祿這個名字沒聽過，蘇翰林這個名簡直太響亮。

張卒相信，帝都這畝分，除皇宮龍位叫這個名字，應該——，應該，肯定沒第個敢叫這個名字。

聽着蘇錦直呼蘇翰林名諱時恭敬語氣，張卒腦子點懵，象這位隻幾歲女先何等份。

沒派來，自己來。

張卒裡雖震驚已，并沒耽擱嘴回答。

自己來?蘇錦柳眉微皺，對張卒話表示懷疑。

順着朗朗書聲尋過來，千真萬确，敢欺瞞先半字。

張卒言語肯定。

哦蘇錦點點頭，似信張卒話，冰神頓時緩許，随問：這雲院準随靠嗎?，請先恕罪。

張卒答。

規矩。

蘇錦擺擺，說完轉進院子，邊邊：之便罷，現，就些離開吧，省得被都祿瞧見，平挨頓皮肉之苦。

張卒沒太聽，卻也好細問，聽見蘇錦逐客令，很舍離開，于試着央求：懇請先寬容，準許再聽堂課。

站院聽即，保證會打擾先講課。

聽見張卒言語懇切，像故讨好恭維話，蘇錦由止步，轉解問：過幾段兒啟蒙篇文，以之齡之所學，何聽頭?怕先笑話——張卒臉紅，過為能留來聽課，也顧得自揭處，羞愧：從未進過學堂，至今識字及兩百數，怕連這些孩童都如。

确實如，們已能識千字。

蘇錦點點頭，點給張卒面子。

張卒頓時羞臊難當，平第次覺得識字這麼丢臉。

殊，蘇錦故羞。

觀察張卒表反應，如果張卒說謊，麼聽到這句輕視之言時，神裡必然會屑神閃過，如果沒說謊，麼聽到這句輕視之言時，就會像現這般，羞臊、慚愧、難過，以及點惱羞成。

所以，蘇錦信張卒話。

張卒強忍羞臊：說來甚慚愧，直覺得讀書識字件非常痛苦乏事，時候甯肯挨柳條抽也願識字，長後性子愈加懶散，就更願來讀書。

來到這裡後，或許優美清靜環境洗浮躁，或許先聲音美妙動聽，富染力，亦或者兼具，突然發現讀書識字變得動趣起來，故而懇求先準許聽會。

怕被蘇錦誤會為登徒子，所以沒敢直說之所以聽課，全因為歡聽聲音。

——蘇錦張說個字，卻突然頓，緊接着目驟然寒，沖張卒說：進來，教裡聽，點。

分命令，分催促。

張卒禁皺眉。

瞧得真切，蘇錦驟然冰針對，而針對後來。

沒回頭，但入微境已然把來打量清楚。

來者歲，長尺，着飛魚，腰懸寶劍，材凜凜，相貌堂堂，雙瞳若寒，雙眉如初，胸脯橫闊，萬夫難敵之威風。

儀表之衆，讓張卒都忍贊聲好。

奈何蘇錦擺讨厭此，張卒便也跟着厭惡起來。

愛及烏說便如此吧。

謝先。

張卒聲謝，并遵從蘇錦命令，步進院子。

點。

蘇錦再次聲催促。

張卒忙加腳步。

蘇錦卻皺柳眉，站原未動，似乎等來過來。

先——張卒與蘇錦擦肩而過時，腳突然，以蘇錦僅能聽見聲音說：學問用，但打架把好，先若用得着方，隻管吩咐。

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