第章動

傅哥揭哥錢哥柴哥都愛刷機，們自然沒能第時間到聞，午時候，陳指導給傅哥打電話，傅哥才曉。

陳指導從研究院青們裡消息，問傅哥确認姑娘首都，如果首都，準備個時間樂園姑娘唠嗑唠嗑。

傅哥姑娘給老兵們義診，并竟然被報，，錢哥柴哥揭哥自然也就都。

個帥哥也沒打電話問藍隊長，們覺得竟然被報，肯定隊長們默許或者别采訪時得到姑娘同。

也因此，們沒藍問況，而藍帥哥也沒關注網絡，隊長柳隊都。

回到樂園，飯，柳玩電腦時也到各馬報，告訴。

燕蘿莉診時，些拍視頻刻就曉，因為當節，适當宣傳能讓更關愛老兵活，沒阻止。

還個原因，蘿莉研究型戰鬥機、航空發電機類技術，準備讓民衆自之，為國防事業科技進步傑貢獻卻為，麼，其方面必讓适當曝。

适度曝蘿莉各種仁義壯舉，别才能到功績，遇到需民衆力量時候，衆才會甘願為發聲，為站場，主持公。

燕蘿莉義診被報，産響，還很滿效果。

表，贊同網報，柳也沒再管，開開給媳婦發信息，囑咐媳婦千萬别忘記周們請給們送賀禮宣吉姜等衆飯事。

号因給老兵診，臨時斷教弟弟劍術業，第，樂同學抓着弟弟繼續學劍，教弟弟盧克學靈猿千變。

樂善盧克又開啟午習武，午學文活模式。

郁暢個蘿蔔頭練動運動，止也開啟每點半起晨練作息，先晨，再練習紮馬步。

需靜養幾沈省能起煅練，旁觀察。

藍指導朋友們紮馬步，因蘿蔔頭們初學，求太苛刻，給朋友們個适應過程。

當周，燕柳藍與傅哥飯，帶些證件，領個蘿蔔頭辦理臨時戶。

個孩子面說寄居樂園，以投親靠友方式暫時落戶樂園，屬臨時戶，方便就學。

郁暢也起，男孩子，更能男孩子，也能幫忙照顧個朋友。

辦好戶，再給朋友們買機，然後銀開賬戶，每個朋友自己機，自己銀卡。

樂園管傅哥，給每個朋友轉萬塊零錢，讓們自己學着理财。

個蘿蔔頭零錢，蘿蔔頭郁暢也。

蘿莉定标準萬，後來帥哥們覺得次性給太，能會讓朋友膨脹，砍掉半。

個蘿蔔頭拿到銀卡錢憑條，數數字零，個百千萬數，數到萬，敢置信瞪。

震驚之後，個個驚惶傅哥藍帥哥，問弄錯，打個零。

千，們還能接受，萬啊，太！

傅哥笑咪咪解釋：沒弄錯，們姐姐說管男孩子還女孩子，從學會理财，以後才能經濟能力。

這筆錢們零錢，們歡或玩具，以用零錢買。也以用零錢益義事，或者留着以後為旅費用。

這麼錢啊，萬丢麼辦。

初攥着銀卡，非常擔。

徐俠客拿着卡，又，幾，睛裡積着兩泡，轉而就啪哒啪嗒掉起豆子來。

郁暢發現徐弟莫其妙哭，趕緊問：徐弟，麼，裡舒?

燕柳也望過，兩都麼會哄孩子，愛莫能助。

藍傅哥也過問麼，李沈省章懷恩初也圍着問。

沒舒。徐俠客自己抹把淚：爸媽時給留兩萬塊錢，爺奶姑姑分錢都給，們拿錢還承認，還嫌掃把，誰都，把丢給孤兒院。

爺爺奶奶姑姑最親親，連毛錢都沒給留，全瓜分，後來病，孤兒院親，誰都願救，甚至還罵掃把害精，罵麼投胎。

姐姐跟沒點血緣關系，救很朋友，聽說，姐姐治好樣病，起碼得百來萬。

姐姐救，分錢都沒，還願領養幾個朋友，供供供讀書，子還給萬零錢。

姐姐對們太好！

徐俠客抹把淚，波淚又奪眶而：姐姐對們太好，嗚嗚，姐姐為麼對們這麼好……

章懷恩李沈省初也哭，們麼父母誰，麼裡自己，都把酸淚。

們姐姐覺得們都勤奮進取，正義好孩子，将來定會成為頂好男兒，成為為國貢獻棟梁之材，所以願培養們，們莫辜負期望，個擔當、辯事非男。

啟蒙傅哥線，随時線實教學。

哭個朋友點頭，徐俠客也帶着音點頭，姐姐麼好仙女，們定個頂好男兒，保護好姐姐。

蘿蔔頭們需再開導就自己轉哭為平靜，傅哥又解釋句：們還沒學會管理錢，所以們姐姐先隻給們筆錢，等們學會麼理用錢，還會給們每筆理财資。

米鹿也這樣，現米鹿都自己管錢，交學費，購買需學習資料，報讀興趣班，自己作主。

個朋友睛發亮，裡着麼懂以問米鹿啊，米鹿比們先進樂園，懂得。

郁同學男孩，傅哥沒特再給教育課。

戶籍問題銀卡，帥哥們帶着群朋友回樂園，周再給朋友們辦理轉學續。

樂同學午教學，午時間，又畫些插圖，飯拿着幾疊圖紙複印複印兩份，再回東院蓋印章。

、号周末，蘿莉号午完成傳授業，午帶插圖複印件，拎弟弟，開車晁伯。

裡老爺子老太太稻度假，晁兄弟妯娌們隻能認命當個班族，每次提及老爺子老太太都紅回。

因周末團子晁，晁夫妻晁夫妻都晁聚頭，等午點鐘，等于等到。

軟萌愛團子自己開着輛國産悍馬，帶着隻更嘟嘟帥哥，姐弟倆都哥愛愛，晁位長稀罕得跟麼似，逮着姐弟們就撒。

嘟嘟噴噴團子軟萌樂善太愛，長隻記得逗孩子玩，把正事給抛之于腦後。

然後，直至飯，晁爺才正事，問團子啥關于參考資料插圖沒完成。

樂韻将從到伯放發腳邊沒動過背包拎起來，取兩個牛皮檔袋案遞給晁爸爸：晁爸爸，覺得您沒以麼愛，以您很關事，現弟弟來，您裡就隻弟弟，連正兒經正事都給擱邊，很傷。

别醋，還信，說弟弟哥哥醋，才會當。晁爺接過團子遞來檔袋案，給閨女個，麻溜解開繩子，取幾疊畫稿。

晁夫湊，拿起疊翻開，子就被吸收。

團子為即将版各科參考資料配相應插圖，主題就樂韻活以及樂韻同趣事。

把樂樂自己同為主物，将兩與某科相關些互動給畫成漫畫，各科老師也分别墨登場。

老師們都真姓，冰像也百分之度還原，沒現全名，都以X老師來對号入座。

其些方同班學，沒畫完臉，都以XXX同學代替，比如個楊，沒現姓氏，别隻叫X。

所圖稿，樂樂同杜妙姝同臉型還原度達到百以，也真名場，樂樂叫同都叫肚子，同叫樂妞、

其，數學科第副漫畫，樂樂偷偷溜進教，被同逮折騰，然後被抱着試卷到班級門數學老師羅班給逮個正着，羅班發警告——杜同學，又搗亂，面壁過?

杜同學被羅班警告，團子卻偷笑。

再之，羅班進教，全同學到，全熊貓攤樣子，腦子裡冒無戀法——題魔又來。

副漫畫，特别。

晁夫得直笑，拿與妯娌們分享受：樂樂這貓着腰進教樣子簡直能再形象，還這偷樂樣子，賊精賊精，敢賭，樂樂肯定見老師來，故沒告訴。

晁夫晁夫着樂樂畫得自己形象，也笑，将團子給拎到邊，讓自己自己傑作，問故坑同。

樂韻瞄，瞄到自己傑作，說話，就咯咯笑。

數學參考資料插圖，第幅就從李牛爺爺裡得到頭洗精伐髓後自習最後個進教，被肚子逮着揉頭，再肚子被羅班抓包經過。

副圖，完複原段插曲。

團子說話，笑得叫個賊，晁妯娌們也團子數學老師羅班來，沒告訴同，故坑肚子同學。

妯娌們笑得更歡樂，又興緻勃勃。

晁爺拿份，也給哥哥份，兄弟仨欣賞着團子畫插圖，也邊邊樂。

團子被孤，正常來論，樣活隻壓抑，學習活都顯得特别枯燥無。

團子筆，絲毫覺到陰與壓抑，怕特用特寫法表現壓抑，着也輕松诙趣。

因為個杜同學，認真負責老師，愉活樂樂變得無比美好，筆也變得輕松趣。

位長興緻勃勃欣完份團子第份漫畫處女作，達成緻觀點：版，必須版！

漫畫主題容積極向，也展現老師們兢兢業業認真負責教書育良好師德，如果版，能定程度起到勸學效果，激勵更孩子熱愛學習。

這樣漫畫，利于孩子成長，能埋沒。

晁爺逮着團子，跟商量漫畫集冊版事。

樂同學參考資料添加插畫，為讓刷刷得疲憊或對完試題厭惡時到插畫以改善。

之沒過版漫畫集冊，晁爸爸晁伯伯說積極勸學義，對逆境孩子也鼓勵義，反對版。

征得團子同，晁爺即給女婿打電話，讓來裡拟同保證團子利益，插圖版權自然歸屬作者，版參考資料版社官方部門隻參考資料使用插圖使用權，沒将插畫集冊版版權。

晁長輩蕭哥幫操版事，樂同學拎弟弟，愉回樂園。

(本章完）