太學宮。

院間課堂。

授武之始，李子夜首先為所太學灌輸學會質疑。

武，從來都個武，若過分迷信先賢，武，隻會越來越衰落。

為何，門覆滅後千，間武開始坡，除間靈氣枯竭之，後世對先賢迷信，也其個原因。

儒首，教化，卻依舊未能改變世這種。

今時今，李子夜借助傳授太極勁契機，開始嘗試糾正古今觀第步。

也許，之力，還以扭轉這千陋習，但，之以燎原，總嘗試踏這步。

課堂，向被灌輸尊師學子們，波濤翻湧，時間難以接受這樣颠覆性觀。

以飛仙訣修煉為代表，千歲，無數才都曾嘗試過這部傳說第法，隻，最終結果，沒，所都失敗。

然而，即便如此，也沒懷疑過真正問題飛仙訣，世對于先賢迷信，已經到個病态程度。

或許，曾麼瞬間，膽子稍修煉滞時，産疑問，甚至，敢于壯起膽子向長輩提對飛仙訣質疑，過，到最後，切反抗都隻徒勞。

長輩嚴厲批評，摧毀才們所剩自主。

當質疑頭被抹滅，先賢，就永遠攀。

都沒問題吧?課堂，李子夜目掃過場太學們，微笑，就開始。

說完，李子夜向旁紅位掌尊，颔首緻。

忘語、陳巧兒等點頭還禮，然後，向課堂排，準備個方旁聽。

幾名力價儒門弟子刻讓位置，使勁朝兩邊擠擠。

太極勁，簡稱太極，與其說門武學，如說種武學理。

落座後，李子夜開始耐解釋起太極勁原理，其實，千，門已經就太極理進研究，像嶺混宗混沌無極寶典，其實就部分太極，總來說，太極勁本質就借力打力，以彼之、還施彼，法這裡，都抄遍，别抄錯。

說到這裡，李子夜從懷裡拿張宣紙，打開後，用釘子固定闆。

方，學子們到李教習将法都拿來，睛頓時亮，刻拿筆墨，開始狂抄。

這世間，頂級武學功法，都被宗門教武世界藏起來，很時候用銀子都買來，如今，免費功法擺，抄來，回被長輩，容易挨揍。

課堂，李子夜到學們全都認真抄法，也沒着急繼續講，拿起自制保溫杯，吸溜，熱茶。

這太極勁法，還真錯。

第排座位，書儒過闆太極勁法，評價，比飛仙訣破法，強太。

側點同。

旁，陳巧兒回應，太極勁法這夥劍癡研究成果，間，忘語李些也沒幫忙完善，肯定差到，至于飛仙訣，李太個時候，估計就沒操過真氣強度事，法差些，也能理解。

挖坑，後遭罪。

另邊，樂儒臉無奈說，誰能到，初代劍神打遍無敵功法，竟然這麼破綻。

武學，因材施教，結果，也會因而異。

陳巧兒邊，忘語輕聲呢喃，千來，所都錯，太過追求頂級功法，好事。

現矯正，也。

陳巧兒凝聲，這夥今邁第步，将會徹底改變世間武格局，太極勁目來，雖然算頂級功法，但，入門難度，即便些平民百姓，沒指導況，也能嘗試修煉，這才太極勁最難能貴點。

現，老夫終于确信，這李子就儒首位以改變世界命之子。

旁邊，書儒神認真說，即便千門，最為鼎盛之時，都未能到讓武間遍開，或許，門也曾普世之，但，門功法入門難度，注定們能實現這個理。

對啊。

這時，直沒說話頭掌尊着闆太極勁法，開說，這部功法招式，太點，另，老夫麼覺得，若隻修煉這部功法，入境能性微乎其微。

都說，太極勁功法還完善。

陳巧兒聽到某個老夥疑問，沒好氣說，而且，些連武學功法都接觸到平民百姓麼會像這般挑剔，倘若依靠修煉太極勁練到第境或者第境，肯定辦法拿到更好功法，或者，自基礎繼續完善太極勁，好學，又限，麼好事。

也對。

頭掌尊點點頭，好說，這部功法，作為啟蒙，确實很錯，回頭，讓老夫孫女也學學。

幾位儒門掌尊竊竊私語之時，課堂，李子夜急将杯子茶都完，等許久，目着太學們，問，抄完嗎?抄完。

課堂，超過半陸續回應。

好，時間寶貴，沒抄完課後借别筆記抄。

李子夜說句，将闆功法摘來，繼續，接來，們開始講太極勁修煉時容易現問題，座很同學對于太極勁應該并陌，沒修煉過程遇到過麼問題?。

第排，忘語舉起，開說，太極勁速度，以說所武學最，此，太極勁守輕攻，這樣很容易現守也守，也掉況，李教習曾過解決辦法?……課堂，李子夜聽到紅摳珠問題，氣差點将保溫杯丢過。

這麼提問題，這讓來台嗎?