太學宮。

院課堂。

李子夜以敵，當着所太學學子面，展現太極勁強之處。

力證，世間最武學，未必就能克敵制勝。

課堂，太學們見識到太極勁強悍面，激動能自已。

即便太學宮學子，也未必都能拿到頂級武學功法，太學宮學，除權貴，也乏寒門弟子，資源并算，而且，太學宮教學，終究還以文為主，武為輔，傳授武學，都很基礎功法。

如今，部簡單易學、限也很武學擺，免費送，誰又能真正無動于衷。

各位也都到，太極勁招式，到目為止，隻招，靠震、翻雲、複始歸元。

李子夜着學們，神平靜說，靠震翻雲都比較簡單，複始歸元則需定基礎才能練成，今，教給們，們回後練，當然，們若傳給朋友或者，也随們。

李教習，真能教給裡嗎?名寒門學子壯起膽子問。

以。

李子夜點點頭，微笑，别教錯就，然，這個鍋，又得背，對，們以後若能太極勁麼領悟或者見解，也盡量藏私，武學，斷交流驗證才能進步，固步自封，麼好事。

學謝李教習教導。

此開發問寒門學子恭敬禮，回應。

還問題嗎，沒話，開始教。

李子夜問句，到學們都再發問，開始傳授太極勁招式點。

清風，李子夜動，舉投，平平無奇，招式，毫無特點，除，還。

學堂，太學們跟着比劃，練幾招之後，面面相觑，無法相信這就剛才發神威武學。

約麼刻鐘後，李子夜形，收斂氣息，目掃過衆，開問，都清嗎?其實，太極勁招式并，隻種武學理，希望，朝，們以根據自己理解，創造更适自招式，将太極勁發揚。

謝李教習。

衆互視，然後齊齊禮。

好，接來時間自己練習，方，随時問。

李子夜說句，轉開，将空間留給崽子們。

書儒到授武課還算順利，沒鬧麼幺蛾子，放離開。

都挺忙，時間直這裡盯着。

李兄。

位掌尊後，忘語邁步，目注視着方正練習太極勁太學宮學子們，開問，傳給們法，，似乎并融混沌無極寶典部。

。

李子夜搖頭，應，混沌無極寶典畢竟混宗鎮派武學，能擅自主将其傳，這樣也夠，太極勁具很強包容性，這最基礎版，反而更利于們自由發揮，也許，過久，世間就會現無數獨具格太極勁，武興，以預見。

理。

忘語認同點點頭，歎，真希望點到這到來。

會太久。

李子夜平氣說，如今靈氣濃度，比起幾，強點半點，這些夥修煉速度顯加，最兩，這世間武強者定比狗都。

說到這裡，李子夜似乎到麼，問，對，郡主現麼樣?境。

忘語如實回答。

麼?李子夜神震，難以置信問。

境。

忘語笑笑，再次回答，郡主武賦，又，修煉速度點，奇怪。

也太。

李子夜驚問，習武還到吧?到。

忘語微笑，兩點，以郡主武賦，兩時間修到境，接境，很理。

理個屁。

李子夜忍爆粗，噴，換個話題，腦袋疼。

好，們換個話題，李兄，曾過，今這堂課，會給世間帶來樣響。

忘語收斂笑容，目着方學子們，提，習武，屆時，會會現以武欺亂世?會。

李子夜搖搖頭，應，這點，盡放，平民百姓即便習武，拿着菜刀也能殺，但，見過幾個拿菜刀兇之，武也樣，隻器物，禍亂之源。

忘語聽過者解釋，擔憂稍微放些。

就李子夜太學宮授課之時。

李園，架馬車，馬車，名侍持聖旨來，步向方府邸。

府，兩名護院見狀，神驚，刻将侍迎入府。

時，院，名厮步來，着院女子，着急禀告，俞姑娘，宮來，公子接旨。

俞青玄聞言，目凝，迅速朝着院。

宮，應該就為老爺封侯之事。

很，俞青玄來到院，步入堂，着堂正等候皇宮侍，态度客氣說，讓公公久等，實抱歉，公子如今正太學宮授課，應該些才能回來，勞煩公公再稍等片刻。

着急。

負責宣旨侍臉抹善笑容，說，李教習事務繁忙，以理解，老奴這等李教習回來。

謝公公。

俞青玄應句，目向院厮，速吩咐，太學宮，請公子回來。

！厮領命，旋即匆匆離。