李教習，好厲害啊。

無夜，燭動，透過子，映點亮，常昱門廊台階，慨，麼就沒李教習這麼厲害?

因為，時代，還沒到。

李子夜微笑，待把轉靈器理論完善，或者，研究反鏡鑰匙，就超越。

李教習，說實話，并沒太把握。

常昱些虛說，反鏡鑰匙就談，字還沒撇，就連轉靈器理論，越研究，越到束無策，此說研究來，着實些自量力。

現，都過好幾個，還沒把這轉靈器理論研究。

着急。

李子夜語氣平應，若麼簡單便能成功，先賢就研究來，沒任何成功容易，尤其件别從未成事，艱難坎坷，以預見。

李教習，說，們這個時代，為麼就這麼難呢。

常昱輕聲歎，說，越成長，越，便越絕望，麼都，反倒許煩惱。

李子夜聞言，面笑，反問，難，麼?

常昱愣，說，就困難啊。

難，隻個覺。

李子夜笑，這，誰難，漠百姓難嗎，連都沒，遠鄉來到原；商百姓難嗎，飽受戰折磨，連溫飽都成問題；還商皇，被李自己兒子聯逼得無，得岐祭，布局反撲，也很難，怕太平時代，每個也都自己難。

說到這裡，李子夜向旁書儒弟子，正，常昱，記，麻繩專挑細處斷，厄運隻苦命，論麼，怕，當軟，台階，都跨過檻，當夠堅強，之将傾，也以面改，千之，門先賢們，便這麼，難，們還如些先嗎?

李教習說這些理，都，隻，說起來容易起來難。

常昱神複雜說，李教習，，麼到，把們都懂理，全部付諸動，這太難。

，們李教習紀差，但，李教習卻像長們這些輩，老成些怕。

當書儒位置，就。

李子夜平氣應，其位謀其政，趁着還輕，麼折騰便麼折騰，等到師父位置，就必須把所理到，嚴于律己、能畏懼、敢為先，如此，方為師。

儒門，論儒首，還各位掌尊，直以來，都也這麼。

常昱聽過李教習教誨，面考之。

仙經，好好練。

李子夜叮囑，儒門給武見識，把靈識修煉，給開辟來，今後，隻用領悟，術武雙修仙經，于而言，就部通之法，仙經成之，就破境之時。

這個時代，常昱集各方之所長，擁着先賢所能比拟武靈識認識，破境，甚至超越太商，并非能。

時候。

緒間，李子夜拔機關太劍，遞過，輕聲，這答應太劍，現，給。

現就給?

常昱神驚，說，但，仙經，還沒練到，而且，李教習也同時修煉武術法，太劍，對李教習同樣很。

給就拿着。

李子夜平靜，劍，需時間，純鈞劍雲蛉劍就夠，從今往後，就太劍主，此主太商，代雄，如今，劍到裡，辱太劍名頭。

太商，将太劍留墓，必就為留給後，老夥雖然瘋狂、極端、變态，但，氣度還。

常昱着李教習遞來太劍，神凝，雙平舉，鄭其事将劍接過來。

遠處間，雲聖主透過子着這幕，沉默無言。

子夜需太劍嗎，毋庸置疑。

太劍先太，集成把劍，也最接于神劍個級别神兵利器。

過，還說送就送。

說過事，就定會到，也許，這才李之所以如此信任們公子原因吧。

李教習，岐之，起吧。

常昱收起太劍後，主動請纓，很能打！

，趙老都留。

李子夜伸攬過常昱肩膀，說，常昱，給個非常任務，對來說，能機緣，也能災禍，自己考慮。

李教習盡言無妨。常昱正。

帝王宮，座皇宮，很牛鬼蛇神就會隐藏起來。

李子夜着皇宮方向，說，，趁機進宮趟，代見太商。

見太商?

常昱神震，難以置信問，?

對，。

李子夜認真，得太商仙經太劍，等同于得到半傳承，，最為适，過，太商同于常，若沒超越才器量，會理會，極端些，甚至能廢仙經并且收回太劍，嗎?

。

常昱點點頭，應，太商，見慣才，才對來說，毫無義，萬，順，覺得個庸才，肯定願仙經太劍跟着蒙塵。

錯。

李子夜語氣溫說，本來，準備自己，但，仔細，還更為适，們直尋先賢遺迹，為麼，還為們傳承，如今，活着先賢就，何搏搏，拿到，就太商這個時代，唯傳！

老夥活麼久，連個傳都沒，現，給送個，順便，讓老夥好好，後，未必比們差！

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