同學們也都混熟，甚至鄰班也每慕名來——都讓随便，完就能再好奇！

另邊，黎譜忙作獨守空之間切換，也得興這周就能回來，就這個期待時候，收到來自孫導消息。

【嗎?】

【興趣拍電嗎?】

黎譜聽說過孫導今準備拍電消息，但作已經夠，于婉拒。

沒到孫導啧聲，發條語音：說，問。

?

黎譜時間沒弄清對方說鹦鹉還。

孫導打電話過來：這次拍懸疑片，演員都好，就差個。

黎譜從麗見過這個本子，講述主公誤入無居荒野别墅，發現進入這裡包括原本全部，通過隻鳥留信号，破解陰謀故事。

故事錯綜複雜，點恐怖元素。

隻鳥戲份很，主公推開門後，鳴叫着留信号，就順着開戶飛。

聽起來沒麼分量，卻起到拉開破解個迷局帷幕作用，也貫穿全局線索。

拍戲，應該會歡。

但……現著學，能能時間?或者，學之後興趣轉移，再拍戲，都該考慮到問題。

于黎譜沉吟片刻，回複說：問問。

孫導愣，啊?然後好笑問：能能來句話事?還麼别問題?都以商量。

還：聽說半借，麗都拒。

，得給個面子啊，好歹咱也作過，靠譜。

因為備戰考，讓打擾。

黎譜也笑笑，沒解釋。

完全沒到還機會演藝事業繼續發展，這也以說《長決》裡發揮異常吧。

跟孫導說很會給予答複後，黎譜給興打電話。

歪?

正縫休息時間，興樹蔭接起電話，底緒逐漸被驚訝代替。

好啊！回答，麼時候?

第章

拍電當然沒這麼，興答應來後，麗邊就開始正式約流程，預訂檔期。

據說打算底開拍。

電關于鳥場景就麼幾幕，拍完甚至費周時間，這也興解完具體容後，确定同原因。

還得學習！

正式課之後，興才發現麼叫永遠吸引老師注力buff。

頂着頭毛，怕稍微動動，都能引起老師注。

能老師們都聽說過，每門課第次課時，點名都這頓。

然後就好奇頭發，甚至叫起來用法語交流幾句。

更調皮老師，說記，課滿勤哦~

好。興已預料到這種況，當班個染頭綠毛女也，每每課老師都來沒來，沒來就點名。

這種課絕壁會被叫起來回答問題況，連帶着舍友們也遭受照顧，來，們宿舍也最先被全班同學認識。

課程表還兩個班起來種課，最開始，另個班都狀似無從座位旁邊過，圖顯得掩飾。

後來就好些，但老師們對好像很青睐——标簽從國回來原因，遇見專業相關問題，别答來，就歡挑答。

能薅個啊。進堂，興拿個餐盤，對周圍過來神熟視無睹，随歎。

等過這期就好，老師也鮮。王慰。

沒事，就數課，數總能叫。楊卷說。

楊卷這個Flag好。

第教，興着講台名發蒼蒼老時，忍沉默。

這麼巧??

老沒再穿樓套寬松練功，而襯衫長褲，打扮精神又潔，頭頭發，還以為個輕教師。

按理來說語言類專業學數學，但數學被劃為基礎公共課，麼也得學。

這對能考進學來說成問題——都能考這所學，個數學考百。

講台，任老就把自己名字寫闆：任驕書。

然後留串郵箱。

寫完這些，把筆撂，笑眯眯說：沒電話哈同學們，打電話聽見，們事給發郵件就。

然後開始講故事。

任驕書雖然教數學，但表述能力也很驚，滔滔絕從自己教學成績講到自己教學習慣，簡單跟學們表達個觀點：好好學，然給丫挂。

從這些話語，興聽任老退休被返聘回來教師，因為退休後這覺得确實沒事幹，于同學請求。

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