黎：……

真教，還指望這些給幹壞事兒呢。

問題這種型技術，們群懂集成電，真隨便拿回幾個元件，研究個兩，就能徹底研究來東嗎？

真麽厲害，華計算機也至於到現為止才真正義現。

黎皺著眉，擡頭視線向教裏，“們把微處理器帶來嗎？”

之沒課時候，就把微處理器先放們裏，讓們研究。

雖然這個東目華還處於機密階段，般弄到。

架就制造者，隨便組裝個過來，就以給底學當“教學具”。

名叫王果圓臉姑娘，聽到黎問話，眨巴著雙圓溜溜無辜睛，刻舉：“帶！

這麽東，們根本敢離，個都輪流保護，其個互相監督。”

說著，埋頭自己斜挎布包裏開始翻，很就到枚黎給們研究微處理器，將其遞給黎。

黎對們警惕很滿。

微微點頭：“，們今就先來講講微處理器吧。”

說著，視線向之帶著絲方框鏡，雖然氣質些勢，卻麽麽像蔫壞斯文敗類男青：“實驗樓邊，借個顯微鏡過來。

跟們說最型，萬倍種。”

目華顯微鏡普遍倍數都以，這款萬倍顯微鏡，就們之研究計算機時附帶研究來“副産品”。

後來這種“副産品”因為好用，很就進入各個研究，成為研究裏具主力。

氣斯文敗類劉洪誌，聽到黎命令刻：“好，這就拿！”

來，黎還覺得得用個實用點方法。