聰說：夢，講劉傻子教授故事很适們學、學聽。燕子說：也适這個學聽呀。夢弟說：夢，繼續講劉傻子時候遊戲故事給聽吧。夢說：青爺爺，打開穿越号機器機夢功能，們打開魔背夢功能。

青教授說：好哇，打開機器機夢功能，們打開魔或魔背夢開關。

這回穿越号機器機進播音——

個傍，與來自武漢張教授，起從經院宿舍來，散步來到籃球場旁邊，見群學練習繩子。們認識與張教授，喊：張老師好！劉老師好！

張教授問：們還練習繩子?位個子學很禮貌回答：，期體育課，熊老師排們比賽繩子。

張老師說：。燕子說：也繩子。位矮個子學遞過來兩根繩，張老師拿根，另根遞給燕子。

張教授兩握綠熟料把，幾後，将繩還給學。燕子還自由自呢。個子學說：簡單，老教授，還能繩子。青教授說：燕子，得好哇。

燕子問：夢，繩子呀。夢說：繩子啊。夢得更好，居然還半空呢。齊紅霞問：沈琳，夢能夠半空呢。沈琳說：啊，實神奇，還能夠與機器李蘭打個平呢。

劉傻子好奇問：們誰，麼名字，對經曆好像很熟悉呢。沈琳沒面，這個時候劉傻子還認識們呢。至于劉媛媛、林燕子、程萍，也沒面，這個時候，們還沒恢複聯系呢。再說，程萍擔見面後會哭聲來。畢竟現劉傻子，為保護已經世。

張教授與劉傻子繼續向商業，途，夢隐跟着們後。張教授對劉傻子說：劉老師，們兩個都來自武漢。原來武漢作，打籃球，還參加過繩比賽，彈力好。但紀，擔腳扭傷，敢再。

張教授與劉傻子邊談話，邊來到離籃球場遠商業，到牛奶茶社。教文關老師，教體育熊老師，正茶，見張教授與劉傻子來，起茶，邊邊聊。，幾個孩子繩子，張教授與劉傻子話題又繞到繩子。

張教授對熊教授說：熊老師，聽學說，期體育課繩子比賽。熊老師說：啊，兩位教授麼。張教授說：熊老師，學說。

劉傻子問：熊老師，繩好處些?熊老師說：繩對于健康好處，比方說，以提體敏捷度、緩解壓力、增強靈活性協調能力，還以減肥，強健肌肉。

張教授說：到繩子這麼好處。根據觀察，繩種非常方便運動，需任何輔助器材，隻需根繩子即。

熊老師說：啊，們都說步運動最簡單，其實，繩比步更簡單，步需場，繩隻需根繩子，塊巴掌面就以。

劉傻子聽到熊老師說巴掌方就以繩子，頗悟。劉傻子起時代繩子往事。個個畫面，劉傻子閃現。青時代，劉傻子武漢漢正，劉傻子清楚記得，兩旁宿舍門，巷子胡同裡，常孩子們巴掌平繩子。季，學操場邊，教學樓廊，課間休息時候，男、女都歡巴掌方繩子。

熊老師說：繩子以鍛煉恒與志力。學們，為提繩子能力，季放松鍛煉，這需恒與志力。

劉傻子頗悟。媚，學們繩子，風華正茂。炎炎，學們繩子，激似。風陣陣，學們繩子，神清氣爽。飄飛，學們繩子，驅散嚴寒。繩子，個普通又特别運動遊戲。同學起繩子來，圈圈，繩子裡，成為。同學起繩子來，得輕松，像蜻蜓點，像蝴蝶飛。

熊老師見劉夢麼，問：劉夢老師，莫些繩子散文吧?劉夢：，就寫篇繩子散文，因為，當學園裡，與同學們都歡繩子。

熊老師說：學體育課，之所以樂于組織學進繩子比賽，繩子以讓同學們團結友愛，增強集體榮譽與團隊識。時，同學們兩個起，個起，沒團結友愛精神，辦到。

劉夢由得起當學體育課繩比賽景。午，體育老師陳老師對們說：同學們，今午體育課，進繩比賽。全班同學按組排隊，班長胡與文體委員許環協助當裁判。

陳老師宣布繩接力賽比賽規則。楊同學與張同學對面站，各持長繩端，齊協力向個方向搖動。參賽同學排好隊，依次連續從搖繩楊同學這邊向搖動繩子，個個敏捷迅速過。然後從搖繩張同學後繞過，複次動作，個動躍過程，呈現字形。比賽時間為分鐘，規定時間，同學過程未能過，就算輸。

站甲隊劉夢，點激動，也點緊張。着其同學，經過楊同學，順利從繩圈順利過，然後從搖繩張同學後繞過。輪到劉夢從搖繩楊同學這邊向搖動繩子，概慌張緣故，劉夢被繩絆倒綠茵場，同學們忍笑。

劉夢爬起來，臉懊悔。這次比賽，劉夢所甲隊輸，陳老師與同學們卻沒批評，反過來笑呵呵鼓勵，繼續。

接力賽結束，陳老師排們兩組，單獨繩，互相數數。陳老師邊繩，邊給們示範：繩子靠腕甩繩子，用臂轉動甩繩。姿勢正确。

陳老師自己幾，對同學們說：繩注臂姿勢，臂靠體，肘部向張開，臂保持度。陳老師體育委員許環同學示範，許環同學班球隊長，動作靈活，陳老師比較滿，說：得錯，腳，最好交替換腳法，因為雙**換，法，且省力。

接着，當過體球教練陳老師又次示範，腳尖交換着輕松颠，就象原樣。

每個參賽同學，伸雙，拿起繩子兩頭，或雙腳起，或單腳來回。陳老師叮囑說：體姿勢揚頭挺胸，太，腳尖交換着輕松。

陳老師讓幾個同學單獨，個同學繩子太長，結果反彈，被絆倒。個同學繩子太，刮到頭。陳老師說，繩能過長，長繩子甩到，會反彈，容易絆腳。繩子能夠，然會絆腳，還會刮到頭。

熊老師話打斷劉夢回憶，說：繩子項曆史淵源體育活動，也以算得項文化娛樂活動。清代，繩項季戶活動，受兒童愛。清代期版《益遊戲圖說》指：‘用尺許麻繩，執兩端，使由頭回轉于，且轉且躍，以為遊戲，謂繩飛。’劉夢問：清代‘繩飛’指繩子。

熊老師說：，清代‘繩飛’就‘繩’。繩子古老民俗娛樂活動，或衆根環擺繩，各種躍動作運動遊戲。這種遊戲，唐朝稱‘透索’，宋稱‘索’，稱‘馬索’，宋以來，每逢佳節都繩，戶戶都比賽。

張老師教數學，說：古熟悉數字，拿繩子來記事。當然，繩子也以用來捆紮收獲農作物，或拴使牛馬、捆綁獵物等。繩子類活主具。

關老師說：過本資料，繩能源于原始農事、狩獵或軍事活動。古也許受軍事活動啟發，絆避絆軍事訓練，改騎馬跨越繩子為單躍繩而過，由此斷演變，最終成為各種各樣繩活動。