任教授麼毛病來?

勺藥糊糊入嘴，任臉變得通紅。

數分鐘後，任體似乎如同機器般，肢體顯得極為僵門。

這讓張學舟點懷疑煉制培元丹問題，但任體剛剛浮過股微法力，這又證着培元丹具備衍法力作用。

任教授?任教授?

張學舟追後面喊兩句。

還沒等樓追，遠處個男子速來扶任。

對方也與張學舟交流，背起任就狂。

着對方如同百米沖刺般速度，又自己腿腳利索程度，張學舟悻悻放棄追問問計劃。

藥劑正向作用已經驗證來，但負面作用則讓張學舟些懷疑，覺謅歸理論提及差别較。

最讓無法忍受則藥物肚。

張學舟着聞着就吐藥糊糊，再也沒忍此試藥嘔吐，蹲廁所陣幹嘔。

也為麼，這次覺似乎沒次強烈！

陣陣幹嘔聲讓張曼倩從萎靡狀态，稍微伸展腳，隻覺力氣恢複，以正常躍。

但張曼倩随即發現個較為怕事。

竟然适應此股刺難聞藥，甚至于體覺告訴，這種氣很好聞。

完完，這次連嗅覺都完！

張曼倩從驚起。

受着忽然變得好聞藥，又聽着張學舟陣陣幹嘔聲音，理智抗拒傳來，但體又傳渴求。

甚至試試張學舟種藥糊糊。

這種渴求如同餓飯樣，即便理智尚，張曼倩也無力阻止這種需求。

記得張學舟熬制種藥糊糊氣難聞，還采用種藥材熬制，絕對會很差勁，但體每個細胞似乎都呼喚。

！

就！

求求！

宛如餓到乎斃命發現兩個饅頭，體無數饑餓細胞驅動着張曼倩體，發斷呼喊。

張曼倩認為自己能張學舟搗鼓些藥糊糊，但很難控制自己腳，更沒法控制自己嘴巴。

弟，這個藥能能……

嘔

張曼倩張嘴喊聲，更嘔吐聲随即回應。

理智能腳忍形成劇烈矛盾，但張曼倩理智最終沒戰勝體本能。

拿起勺子舀瓢，随即将冰凍後如同果凍樣塊狀藥糊糊塞入嘴。

點苦、點辣、點腥，但還能承受。

對張曼倩來說，這種難接受，如果這并非藥糊糊，覺得自己還能兩。

咽到喉嚨藥糊糊迅速滑落，又斷向。

瞬息之間，張曼倩覺自己如同滋潤，體舒爽起來。

晃過枚種子，随即見到種子破殼而，兩片嫩綠葉片開始迎風招展，又散發陣陣微。

張學舟曾經提過，這并非覺，而屬于《陰陽咒》修煉後呈現異相。

這種異相最初萌發時會見證完個流程，到種子化成參巨樹，但後續修則步步進，讓種子斷成長。

毫無疑問，張曼倩體顆種子發芽長葉。

這張學舟提及過個詞‘脈境’。

張曼倩腦尋過秒，随即已經按照《陰陽咒》提示相關運轉。

隻見點點微斷滲透，彌漫全舒适傳來，張曼倩隐約覺察自己能力點點增加。

往昔能釋放次《太清真術》，但，這個次數增長。

甚至于施展《太清真術》威能增強，愈得更，修複傷勢準會更。

若弟弟能将自己持續，将來肯定會成為個起！

向别學習自己創造兩碼事，學習會個終點，而創造并會。

譬如張曼倩學習《鶴形拳》，最終會受限于格鬥術階層難于寸進，又體基因捆綁，得按體需求尋求準更更适配格鬥術。

但張學舟修煉方式并會被束縛捆綁，也需特定基因才能學習。

但凡自己認真修，張曼倩覺得張學舟能遠，就能跟随遠。

《太清真術》這門術，張曼倩到強效醫療能力。

若能更進步，甚至會懷疑這種術會會達到瞬間修複體損傷能力。

施展這門術并需體能，需求浮現些點點微。

這些微個定義名詞：法力。

根據張學舟所說，這種法力會溢散、會凝聚、會儲，隻體能累積夠法力，曾耗空法力，就個打強。

這條與基因格鬥術完全同。

也讓張曼倩到破局向能。

很清楚，即便努力輩子，也沒法邁入頂尖層次。

頂尖格鬥術形成無耗費巨力、财力、時間，憑麼讓輕易獲得，又憑麼讓輕易修到極準。

當隻能接觸到格鬥術，即便斷向，張曼倩也很清楚極限所、

就算真命女，順風順，後最能也隻碰觸到格鬥術。

而再往則幾乎沒能，勢必會讓捆綁各種協議才絲機會接觸。

但宛如未央武館種乎賣契約樣，種代價會讓張曼倩無法承受。

或許些會妥協，但自己妥協後否還真正自己，張曼倩難于确定。

但慶幸自己很能需種選擇。

張學舟提供修體系就條破局。

品格鬥術如品格鬥術，但疊加《太清真術》，這種對比必然會逆轉。

而還更進步空間。

張曼倩掃過張學舟放底些稿，目也接觸到斷瞅自己張學舟。

舀瓢沒惡嘔吐?

張學舟神好奇，時難于曉份丹藥為何種效果。

惡嘔吐，任體僵發直，張曼倩甘之如饴。

這全然同藥效果。

張學舟凍藥糊糊，時沒敢再讓自己嘴測試。

謅歸兒該教都教，謅歸也沒法搞清楚這邊世界事，解決這種事隻能靠張學舟自己。

斷對比着同。

難發病後才能?發病後與發病體狀态區别裡?

聽到張曼倩提及剛剛産覺，又恢複體後各種覺，張學舟覺得自己摸到點點關鍵方。