旁另兩怔怔着球飛過來，直到程千載将其拍開，才反應過來況。

張澤青善于吵架性格，因此語帶反義笑說句：真‘熱’打招呼方式啊。

随後略帶戒備望着名體育老師。

堯卻沒這麼客氣，直：拿球砸損師德吧。

名體育老師卻依舊根筋面帶笑容，完全沒聽兩批評，讓就算氣都嫌無力。

說都過這麼久，應該會接球吧?結果還會啊，哈哈哈——體育老師回頭叫康樂股長繼續帶操，将學們也過來參與目隔絕，裡接拍著籃球，最次百幾秒啊?沒暈倒吧?方祐嘴角抽，聽見百就頭痛，沒學，用百。

調表，并瞥向程千載，用神質問為何盯着自己，現也會暈倒……應該吧。

程千載悄聲問：會到暈倒嗎?這種方好好?方祐也聲回應。

體育老師或許沒跟方祐現況物，就連打電競都此刻才，更用說幾拿冠軍事，這令更加。

懂，以後就說們學冠軍運動員。

體育老師拍著籃球速度逐漸加，頻率似以興奮程度來調控，這樣就能拿體适能紀錄激勵學弟妹——這麼差成績還能成為運動員，起吧！們會跟說電競選才算運動員。

方祐最後聊幾句，得體育老師就沒好好長成正常而非病秧子，因此聊完就步攜離，願這個非之待秒鐘。

仍體育課學們躁動已，盡管們并非都比賽，卻也方祐這麼位學長。

僅因為某位老師肆宣傳緣故，也因為某當拿獎項，至今仍挂穿堂布告欄。

為麼撤來啊?方祐經過穿堂，就見自己名字照片現牆，因此推著程千載步通過，對方卻又趁留神時回來。

方麼很受老師們歡迎體質嗎?張澤青也到布告欄，細數些已經過幾得獎公告，從數學競賽至英文朗讀，再到作文比賽，滿平均欸！沒說比較偏數理或文科。

麼園說男主。

堯跟着來，顧方祐崩潰叫喚，結果來打職業，哈。

照片方祐最從級開始，最到級結束，穿制都同套，但臉型趨向成熟變化，雖然發型表從沒變過。

方祐卻自己過樣子，尴尬蹲，抱着張澤青腿把拖卻到。

無顔面對曆史，最後抱着膝蓋蹲到角落，以免聽到任何聲關讨論。

幹嘛啊方。

堯笑着過，拉方祐，将拖過來，覺得這樣很好嗎?裡好?方祐誠誠發問。

張澤青倒理解堯，解釋：個方紀錄自己都打算記來過，這樣超棒好嗎?過拉方祐另，跟堯起力将拉到布告欄，記得欸，超義。

許方祐還沒到能起觸紀，對此便毫無法，懷疑這兩忽悠。

但見到程千載得很認真模樣，又也許沒差到。

從正門學，并警衛揮别。

頂着底翻騰午陽，們躲到樹蔭，過幾句便決定冰，因此步至騎樓，由方祐方帶。

回起剛才國經曆，張澤青由得到些許好奇，聲問：方，時候過自己未來幹嘛嗎?方祐側過頭來，對于張澤青為何冒來這個問題略為解，但仍答：太空吧。

啊?沒料到會這樣答案，張澤青時該說聲樸實無華還鴻鹄之志，并反起自己幼時未來藍圖，時候隻說得‘當錢’欸。

堯卻甚認同，皺眉：為麼啊?麼好?剛說完，程千載也随即點頭，表示自己見同，令張澤青滿：，們兩個錢沒發言權好嗎?伸撚起堯，另依序指著，！、褲子、子、襪子，加起來萬塊。

張澤青直接輕拍對方額浏，接着：頭發也千塊剪，就說皮膚體保養些錢。

堯張嘴反駁：這裡面很都代言好嗎?而且——就這點才讓爽！張澤青伸點着堯胸示閉嘴，并轉過損錢号，但望向後者時，卻先撞方祐警告神，于從善如流：就算，比較沒讓麼氣。

喂，麼啊！堯抗議。

面對後方兩又次争吵，方祐開始索答應這趟旅程到底正确或錯誤決定，但當程千載靠來，用指輕輕勾着掌時，很又打消份疑慮。

算，誰管争吵，讓兩個自己互咬吧。

這裡面。

方祐提聲，但仍速且簡單握程千載，過眨便松，得連回都反應及，回再……回也。

隻士還好，方祐還沒打算坦，因此便太親密互動。

。

程千載卻坦率表示理解，隻過視線仍方祐留片刻，接着便強迫自己移開。

平正午冰數，偏狹面進後，卻平熱鬧氣息。

點完餐等待時間裡，衆着門時經過車流與。

空調與電風扇運轉聲音、電視播放體育賽事與主持激解說，讓禁種平凡錯覺。

然而，張澤青卻這時滑着機，逛圈各絲群，提：已經滿們個來玩這件事。

堯依然沒轉開，繼續觀電視裡轉播賽事，正常，畢竟們又沒擋臉，還堆衆運輸。

問Eon準備轉會到ME……笑，轉會期季賽後欸。

然為麼會跟們起來。

因為方啊……堯識，但忽然張澤青話話，轉過頭來問：很問嗎?張澤青滑絲群，個接個點開，滿，部分都開玩笑，但也CP堅持說Eon為方。

其實也說跟堯。

張澤青混絲群體間，時會被迫些自己并願曉得識。

繼續滑，甚至開玩笑說也能因為區啊，令張澤青差點被自己嗆到。

先用管，反正沒必解釋。

堯，并飛速瞥向對面當事，确認們對此沒見，們需解釋任何事。

此話理，解釋反而越顯得裡鬼。

張澤青放機，程千載也認同這個觀點，方祐卻些局促。

無注角度裡，斜睨程千載，觀察對方反應。

頭何時凝聚起，壓壓片雲自區襲來，吹動門清脆晃響門鈴，傳來滴沉悶響聲。

過幾分鐘，滂沱随風而至。