……吳品瑜臉悅瞪着，嘴巴還嘟鼓鼓。

幹嘛?到這麼顯反應，也得配問句。

覺得敷衍，說呢阿龍同學?故兇惡神，朝直視而來。

嗯……起碼覺得這麼。

畢竟已個麼樣，而且對來說，這夥管弄成麼樣子，都沒辦法給帶來半點壓迫，所以隻能這麼猜測。

咦?這麼顯嗎?臉平淡承認法。

！雖然到氣，也很清楚自己并能對麼，所以隻能自顧自著悶氣。

這樣幼稚為到底複幾次?面對再次賭氣吳品瑜，很時宜轉移注力。

好像跟這夥待久，自己注力就沒往集，很常會因為些其瑣事而被帶偏，這個好征兆呀……着直都願理吳品瑜，淡淡開問：能繼續?被搭話吳品瑜愣後，才臉難以置信反問：等這麼久就說這個?然還說麼?覺些莫名其妙歪歪頭。

這夥難還麼其事嗎?應該……沒吧。

就能慰?氣沖沖朝抱怨。

為麼慰?解反問。

氣憤指着子，聲斥：惹氣耶……麼這麼容易氣。

沒好氣反駁。

這夥本來就會因為些莫名其妙事而受到響，這段時間以來相處讓很清晰認，女孩子就這麼理喻物。

應該保護措施就盡量避免跟們接觸，而試圖撫已演化為矛盾物種們，麼才最愚蠢選擇。

這種覺就像讓以理解動物法樣，基本能達成。

就因為這樣才會沒朋友……臉累對着吐嘈。

無所謂，乎。

聳聳肩，坦然面對批評。

對于沒朋友這件事也就開，即使沒似乎也沒麼妥，反而，些關系，好像受到響還點，既然這樣，甯願。

，吳品瑜卻好像如此，證據就，現正眨眨盯着瞧。

麼問題嗎?忍朝問。

剛剛說認真嗎?臉寫滿複雜。

啊，麼?覺得像……些駁斥。

哦?揚起眉頭，些向：麼說?隻見吳品瑜臉認真回答：因為剛剛說到曾經夥伴們時候，起來很開。

……承認，确無話說，說懷以，能，畢竟最開段時間，時候麼都，麼都沒變，像現……突然，到些緒落，甚至種自己接來為麼奮鬥覺。

而且這種覺突然間爆發開來，沒任何理預兆狀況，處漸漸膨脹，沒久，這股突如其來覺就以種令到速度迅速擴散、發展。

很，這種無力遍布全，使個都失活力，也沒該平常。

……龍……隐約間，似乎聽到麼聲音，很細微、很模糊。

阿……同……又來，個聲音又現，這次好像清楚點，但隔距離太遠，還沒能聽清楚阿龍同學！嗯?好像叫?愣，開始付傾聽，認真等著聲音響起。

聽到說話嗎?阿龍同學！突然間，聲音就像邊炸開樣清晰，聽清聲音同時，也第時間清過來。

眨眨，很就注到邊。

此時，吳品瑜正翼翼蹲邊，雙搭探查著，臉還都擔神。

麼?着這副緊張兮兮樣子，些疑惑開詢問。

還說麼，……剛才樣子讓很擔耶，嗎?着，注視着滿滿都關視線，最後虛垂眸。

剛才麼?淡淡開。

嘴巴雖然提問題，但裡也概猜測，照吳品瑜剛剛反應來，能又現個老毛病吧，個被稱為失魂症狀态。

、也，直都沒回應，呆呆，當叫時候卻點反應都沒，超吓。

邊解釋，邊還打量着，好像真受到驚吓似。

這樣嗎?都剛才變成樣。

為讓追問，開始打起哈哈來。

啊，都，剛才都打電話叫救護車，現呢?覺麼樣?吳品瑜嘴罵罵咧咧個，但卻聽另覺，雖然吳品瑜語氣還些責怪，但更還關。

對于這樣，也好繼續駁好，便換個方式說：也剛才麼況，過覺得好像沒太問題，就用擔。

真嗎?還陪醫院個檢查?吳品瑜臉還些後怕盯着直來。

用，能就點恍神吧，用太擔啦。

擺擺，強裝鎮定。

臉狐疑開：真?真。

臉平靜點點頭。

、好吧……最後，搞清楚實際況吳品瑜還妥協接受解釋，然後些頹然回位子。

剛才說到……對，好像剛才問說為麼搞得麼嚴吧?臉願吳品瑜，拉回話題，讓轉移注力。

而這個方法效果也乎預料好，吳品瑜興趣馬被提來。

對呀對呀，都群幼稚園孩子，吵架吵得兇也會這麼嚴吧，而且孩子之間必弄到種步嗎?着興緻勃勃吳品瑜，這才松氣，同時也調适，讓自己以緩過來。

失魂症響對還很，雖然因為麼原因才會變成這樣，但還依照過往經曆推估能誘發條件，就過回憶。

這麼說些攏統，現況也經起推敲，這麼說雖然些矛盾，但也所依據。

就像剛才，說到曾經些夥伴們時，就很容易引起失魂症反應，同樣過，到詩羽姐姐時，頂就失落緒，并會引發失魂症共鳴。

所以，即使到現，也還沒辦法把握好尺度，讓自己以避開失魂症響。

雖然這樣，還能借由回避過方式來躲過這種詭異狀态，正好被吳品瑜提起，能也會起自己還這麼個問題藏體裡。

這概也某種理疾病吧……裡個聲音這麼說着。

也肚，又能麼樣呢，就當作個缺點呗，反正問題還嗎?笑笑，沒繼續糾結自己或缺點，而坦然面對吳品瑜。

能，時候們真被逼到極限吧……忍歎。

逼到極限?說已經忘記起沖突原因嗎?吳品瑜狐疑提問題。

啊，所以指另方面逼迫。

點着頭，解釋著。

也說，對方都錢孩子們組成團體，所以們掌握權力也比得還很。

權、權力?聞言，吳品瑜誇張瞪睛。

概難以像這兩個字會現幼稚園孩子們之間争吵吧，所以表現很誇張反應。

麼?相信?覺玩提問。

吳品瑜馬把頭搖得像波浪鼓樣：何止相信，這根本能吧，搞錯?就孩子間吵架而已嗎?啊，确孩子間吵架，然後，幼稚園就被收購呢～如調侃般說。

收購?吳品瑜聲音度，就差沒直接叫來。

反應用麼，這還隻。

擡壓壓，示靜。

幼稚園都被收購，還隻?事還得……忍喃喃。

也還好啦……無所謂擺擺。

這樣……最後還辦法收尾嗎?臉擔詢問。

嗯……言難盡。

起當時結果，禁苦笑。

麼?到反應後，吳品瑜也被勾起好奇，翼翼湊過來，聲追問。

也沒麼，就們這邊夥伴們全部離開。

平淡解釋。

好奇追問：離開?這麼?剛剛說間幼稚園都被收購嗎，加邊加起來背景勢，所以們這邊所被迫離開幼稚園，搬搬、轉學轉學。

而也時候，才自己處境……說很平靜，吳品瑜卻聽震驚異常，誰又能到，搞戰孩子争執，最後結果也這麼戲劇化?正義必勝?沒；邪惡壓制?也沒；雙方妥協，更沒。

群們勾結各種利益交換與拉扯，然後插孩子之間争執，權力與錢橫插腳，然後處于勢方乖乖敗退，們這群為主因孩子，卻被迫接受們排好結局。

麼被壓着歉，麼仗勢欺，些都視說裡才虛構場面，現實把結果丢面，跟說聲當作通，其餘麼都沒。

群孩子能麼?裡這樣，财閥、企業權貴們裡就更如此。

們連自己麼輸都，亮，起，就自動判輸，最慘連跟夥伴們說聲再見都沒機會，就分裂、各奔東。

……聽完結局吳品瑜個顯都些無精打采，原本朝氣臉蛋也絲晦。

概超預期結局把吳品瑜都弄得些陰沉吧，也能理解。

把最後咖啡完，然後才朝着吳品瑜搭話：覺麼樣?還聽嗎，還就聽到這裡就好?也照顧吳品瑜受，而這才隻開頭就讓緒落，怕說完之後會冒些無法控制。

直都活美好環境裡，無法理解自己沒遭遇過醜陋。

就像秦書苡或單君雅樣夥，跟吳品瑜活圈比較，兩者間差距實如般，這種時候，管吳品瑜理解們，或們體諒吳品瑜，都如同方夜譚般法。

能否認偶爾會麼幾位品德尚良善之，絕數都，也會把希望寄放搓，所以才會提警告吳品瑜。

、聽……雖然還些陰郁，過吳品瑜最後還咬着堅持着理最後防線，然後認真向。

……好會之後，才繼續開說：好，接來才準備開始說點喔。

嗯！說吧，聽。

認真點頭。

也到底沒搞清楚剛才警告麼，但，既然都這麼堅持，也隻好舍命陪君子。

也于麼原因，裡歎，這才步入主題。