嚴淵讓盧卡來報。

電話頭盧卡沉默瞬，然後聲說。

教練先，其實…還沒離開訓練場，現就這裡。

嚴淵眉頭皺，站起來，覺些議。

還訓練場?現面，裡?

訓練場台面座位空隙裡。盧卡聲音帶着點好尴尬。

嚴淵愣，刻挂斷電話，步向訓練場。推開門時，風撲面而來，吹得識縮縮脖子。

處張望會兒後，到從台底部陰裡鑽來個，個正盧卡。

懷裡緊緊抱着顆球，這顆球訓練場被随丢棄顆球。

盧卡臉被凍得通紅，嘴唇也略顯幹裂，懷裡球卻被抱得，仿佛此刻唯溫來源。

麼還這，打算回嗎?嚴淵過，聲音裡帶着點責備，但更關。着這個倔強，裡顫。

…再陪球會兒。盧卡着頭，聲音很，帶着絲顫抖，繼續說。

教練，條件能比很孩子，也贊成踢球，但真很歡球。

都凍成這樣，還抱着球。嚴淵些，頭，關節因為寒變得僵，指尖已經發。

教練，再抱會。盧卡擡起頭，目倔強又執拗。

裡所球已經全被爸弄壞。

聽到這裡，嚴淵裡顫，該說麼才好，對盧卡說。

就抱着吧，先進來，别面凍着。

盧卡着嚴淵，遲疑，然後抱着球跟過。

嚴淵将帶進辦公，拿個實毛毯遞給，讓蓋着。

然後給倒杯熱氣騰騰咖啡，放到邊。

點咖啡，子。

盧卡翼翼接過咖啡，或許因為被凍太久，雙僵，些聽使喚，咖啡杯輕輕顫動。

着嚴淵，強忍着熱交替适覺，聲：謝謝教練。

嚴淵到反應，把空調溫度調些。

盯着這個，神複雜。得來，這孩子執着僅僅來自對球熱愛，還種像荒原野樣志。

嚴淵沉默瞬，來輕聲問：能告訴，為麼對球這麼堅持嗎?

盧卡沉默很久，頭着裡咖啡，聲音些發啞：因為…隻踢球時候，才樂。

氣逐漸驅散寒，盧卡抱着杯咖啡，似乎努力讓自己指恢複覺。

嚴淵對面，靜靜着這個滿臉傷，索片刻後，問句。

盧卡，達豪，這個鎮離慕尼吧，還參加過其球隊試訓嗎?

盧卡點點頭，翼翼放咖啡杯，輕聲說。

，教練先，就達豪，但從來沒參加過任何試訓，父親……允許。

嚴淵皺皺眉，語氣裡絲探究。

為麼允許?

盧卡頭，沉默會兒，聲音裡帶着絲抑制酸楚。

因為父親覺得踢球就浪費時間。名電，經常酗酒，常常醉得省事，時候會…會打媽媽。總對說，根本就踢球料子，這時間還如點接作。

說到這裡，盧卡擡起頭，着嚴淵，點勇氣。

但相信話。覺得，如果能踢好球，也許就能改變這切。讓媽媽活過得好點，再讓受爸爸氣。還…

呢喃。

球唯希望。歡修電，也成為第個。如果沒球，自己将來還能麼。

嚴淵聽着，裡像被麼揪。沉默片刻，問。

平時麼練球?

學操場，或者頭空。時候，爸媽話，會偷偷溜方踢。

盧卡漸漸敞開扉，繼續說着。

但種方時會全，野球場經常會打架…好幾次，也會忍别沖突。這樣好，…

沒得選，對嗎?嚴淵接過話，聲音溫。

盧卡點點頭，聲說。

教練先，自己個好孩子，很都這麼說。但真踢球，證自己。

嚴淵着，神裡透着複雜，同，也欣賞，更份難以言表責任。

站起，到盧卡旁，伸拍拍肩膀，聲音給種穩覺。

盧卡，嗎?今試訓裡，見到很孩子，們比，比壯，比，但裡，綜條件最好個。

盧卡驚訝擡起頭，敢相信着嚴淵。

真嗎?先?

真。嚴淵微微笑。

除綜條件，還其沒東——種為球以顧切執着。這樣孩子，值得給個機會。

盧卡眶微微泛紅，當即決定站起謝，話音帶着點哭腔。

謝謝您，教練先，真很謝。

嚴淵把按子，讓繼續着。

着這個因為庭原因變得堅強，裡陣酸澀。

嚴淵沉吟片刻，命令。

這樣，今先别回，就俱樂部宿舍吧。這裡溫點，也全點。

盧卡愣。…

沒，盧卡。

嚴淵伸指指面，說。

宿舍就樓，會讓給準備好鋪。，們再談談步事。

盧卡着嚴淵，裡浮現複雜緒，激，釋然，還絲從未體會過全。

這個男孩第次被關種麼樣覺，啞聲說。

謝謝您，教練先，真很謝您…

嚴淵微微點頭，笑着說。

這麼客氣，以後就分子，這裡會第個，好，先休息吧。

盧卡站起，向門時，腳步輕許。回頭嚴淵，神裡種曾過亮。

嚴淵朝點點頭，目送離開，輕輕歎氣，聲自語。

唉…憐孩子。

轉轉筆，裡已經決定。

……

因為還歇期，線隊球員還裡休假，宿舍裡靜極，盧卡很就來，昨最穩覺。

把鋪收拾齊，穿，宿舍，面空氣凍得尖發紅。

站俱樂部辦公猶豫片刻，最終定決，輕輕敲響辦公門。

進來。嚴淵聲音從裡面傳來。盧卡推開門，卻愣原。

辦公裡着兩個，正父母。

母親噙着淚，見到盧卡，刻起沖過來，緊緊将抱懷裡：盧卡，媽媽對起…

盧卡子僵，猛顫。到母親微微顫抖，聽到聲音哽咽着，仿佛把所歉疚都傾瀉而。

而另邊，父親子，着頭，雙微微顫抖着。

臉寫滿忐忑畏縮，副唯唯諾諾模樣，盧卡從未見過。

吧，盧卡。嚴淵聲音輕，卻透着種容拒絕力量。

示母親先放開盧卡，然後對盧卡父親說。

老盧卡先，們需好好談談。

父親擡起頭，喉結動動，聲答：

…教練您說…

嚴淵直子，目銳利着，語氣雖然平靜，但字字帶着壓力。

德國《防止暴力法案》應該聽過，對嗎?法案裡對于暴判罰非常。如果确鑿證據，比如證物證，能會面臨麻煩，牢最輕。

父親臉子變得慘，聲。

教練，…

這些證據。嚴淵打斷，語氣冰。

盧卡告訴過，母親挨打事，也到過臉淤青。

如果還繼續電作，空閑時以點酒，麼從今開始，止對盧卡盧卡母親暴為。

嚴淵靠向背，掃。

旦盧卡再跟提到暴，怕點蛛絲馬迹，會刻報警。，慕尼當警察們俱樂部球迷，跟們說話非常管用。

聽到這句話，盧卡父親徹底軟來。着頭，敢與嚴淵對視，聲音幾乎到聽見。

教練，，再也會…

嚴淵點點頭，語氣緩些。

希望說到到。盧卡個球賦孩子，值得被保護，也值得擁更好未來。

這時，邁爾敲門進來，裡拿着份同，遞給嚴淵。

嚴淵示盧卡父母起過來，然後将同放。

這盧卡職業同，薪資按照青訓球員标準，周歐元。如果盧卡能順利踢完這個賽季，并且表現錯，資會直接提到線隊平。

頓，向盧卡父母：作為盧卡監護，們以同容，任何問題都以提來。

盧卡母親接過同，翼翼翻着，時時擡頭嚴淵，旁邊老盧卡則顯得很拘謹，隻敢瞄幾。

母親完後，抹抹淚：教練，沒問題，謝謝您…

老盧卡也完同，點驚訝。

驚訝保護盧卡，驚訝原來兒子踢球技術已經好到能進職業俱樂部程度，也同這份同。

嚴淵點點頭，轉頭對盧卡笑着：好，盧卡，到，父母都同踢球。

從今起，就名職業球員，接來切，就自己努力。

盧卡忍，淚像豆子樣斷掉落，用力點點頭，充滿堅毅。

教練先，真謝謝您，定會讓您失望！

嚴淵微微笑容，拍拍肩膀。

好，等着表現。

長這邊協調好之後，嚴淵盧卡學邊也對接。

達豪鎮學擁比較濃郁球氛圍，學負責很樂于到自己學成為職業球員。

學方面單獨給盧卡調課表，時間排，會耽誤踢球，也會耽誤學。

忙完切之後，嚴淵帶着邁爾來到儲物裡，挑選套嶄球、雙球，還全套季訓練裝，包括件實棉。

邁爾抱着這堆裝備回到辦公，盧卡還乖乖發等着，見嚴淵進來，刻站起，雙垂側，臉帶着點忐忑期待。

這裝備，盧卡，嚴淵将裝備放，邊說，球、球，還棉。現，訓練時穿點。

盧卡睛子亮起來，翼翼伸摸摸棉層，仿佛怕弄髒似。聲說。

教練，謝謝您，定會好好珍惜裝備！

嚴淵着這個，笑着問。

兩後開始集訓，準備好嗎?

盧卡用力點點頭，閃着堅定芒：沒問題，定全力以赴！

好，嚴淵點頭，這兩以回，也以俱樂部呆着，書或者比賽錄像都以，好好準備吧。

盧卡抱着裝備，腳步輕，臨門時還忘回頭對嚴淵個燦爛笑容。

門關，嚴淵回辦公，閉，打開系統界面，熟悉界面浮現來。

掃積分餘額——點。這個數字讓裡略微放松，至現還餘以給盧卡買點後衛訓練包。

調系統商，翻着後衛訓練包欄。列表列針對同位置訓練包，些适場防守攔截，些鋒射門技巧，而嚴淵目鎖定邊後衛專項訓練這欄。

嗯，‘全面邊後衛進階’、‘速度與耐力強化’、‘傳精準提’……邊翻邊自言自語，結盧卡試訓表現還個數據逐篩選。

最終，嚴淵選定個【馬爾蒂尼位置強化訓練包】，還個【初級邊後衛核技能訓練包】。

認為這兩者組能夠幫助盧卡速打防守基礎，同時讓比賽表現得更加成熟穩定。

【馬爾蒂尼位置訓練包】

價格：積分

容作用：

防守站位訓練：通過模拟比賽各種況，提球員後防線站位識，特别與衛另側邊後衛協作。

空間預判：結馬爾蒂尼視頻學習場景模拟，訓練球員判斷對動線傳球方向能力。

位置切換：加強球員由守轉攻時瞬時位置調能力，确保無論進攻還防守都能到最佳站位。

經典案例分析：包括馬爾蒂尼比賽防守瞬間，通過反複觀練習，幫助球員理解頂級防守者如何靜處理壓況。

效果：使球員能夠最程度保持正确位置，避免因盲目撲搶或站位當而造成失球。提防守穩定性，為隊伍提供更牢固後防保障。

【初級邊後衛核技能訓練包】

價格：積分

容作用：

搶斷技巧：提供基礎鏟球站搶斷訓練，注時機判斷，避免魯莽犯規。

邊推進：訓練球員邊線附帶球推進能力，提控球穩定性突破效率。

傳練習：通過複練習精準指導，幫助球員速奔完成穩定且威脅傳。

防守反擊：設計針對邊後衛反擊啟動訓練，讓球員搶斷後能夠迅速發起進攻。

體能與耐力：加強體能訓練，确保球員比賽能夠效完成奔任務。

效果：使球員掌握現代邊後衛基礎技能，尤其進攻時邊助攻防守時穩健表現。增強球員對比賽節奏初步适應能力，逐步成長為名全能型邊後衛。

嚴淵滿點點頭，這兩個訓練包加起來正好費積分，還剩積分。

：盧卡防守基礎需穩紮穩打，而邊後衛樣任務也必須同步發展。這兩個包組起來，能讓盡脫胎換骨。

嚴淵靠背松氣。

裡慨着這個孩子容易，也對即将開始訓練充滿期待。

盧卡，接來就自己表現。