昨，領導嫌棄科同志們來得太，點班，科長必須點到，科員必須點到。這個精神狀态問題，否則别會覺得們松松垮垮，精氣神兒！

對于領導教誨，微微覺得定理。但面對幫後青們，還真點兒麼說。論說話，青們雖然點卡着點來，微微也沒麼見，畢竟法定班時間點嘛。況且青們幹活兒都很勁頭，遇到急難險任務，主動加班加點，毫無推托。非常歡們這種狀态，為麼非逼着定提來呢?作為後，非常理解後态，更别提後們。

果其然，微微跟說後，其個率先發話：就隔壁領導親信們也沒點到啊！就嘛！這種聲音瞬間得到認，作為個成科，們夠領導親信格兒，當然攀比。微微也就作罷，随們吧。

沒到，領導又發話，愛實話實說微微忍把這句話傳給領導，們這自覺當等公民?為麼跟比，為麼讓别跟們比?微微差點脫而等公民，差麼跟們說?盡管如此，還笑着聽領導訓話，卻oS，先把們當等公民，現倒好，還倒打耙。

說起來，體制等公民說，還真現實，今來聊聊。

。單位并産等公民。機構改革或者機構變更，都會産單位并或獨現象。

獨來們揚眉吐氣，們成為元老啦！但也些紀樂，畢竟之背靠樹好乘涼，現倒好，老老又被踢來，單位成，輕得到用，面臨退休老就隻能等着退休，還得個單位退休，哼，老們很氣。

被并單位，無論老都得勁兒。為啥，到單位，把，制度，隻從份兒。提拔?都别，剛進來，提拔就們名額，還等等吧。用?機會但，領導還歡用自己熟悉，來戶，還先觀察觀察吧。

。領導分管邊緣科産等公民。單位個副職分管科會隻個，則個，則兩個，也個分管領導隻管個科，但這種況。科之間因職能同程度也就同，領導關注度也就同。科當然備受視，邊緣科當然姥姥疼舅舅愛。于乎，邊緣科也很趣，主動讓賢，争搶，甘當等公民。

比如，述領導說俺們自覺當等公民，當又能麼樣?隔壁務主領導，們務副職領導，孰孰輕，領導表現得很顯，們能咋樣?屁股，何必跟卷，卷到骨子裡也會場空。

述微微牢騷話，望諸君切莫當真，還胸懷理，自覺進得好。