昨,領導嫌棄科同志們來得太,點班,科長必須點到,科員必須點到。這個精神狀态問題,否則别會覺得們松松垮垮,精氣神兒!
對于領導教誨,微微覺得定理。但面對幫後青們,還真點兒麼說。論說話,青們雖然點卡着點來,微微也沒麼見,畢竟法定班時間點嘛。況且青們幹活兒都很勁頭,遇到急難險任務,主動加班加點,毫無推托。非常歡們這種狀态,為麼非逼着定提來呢?作為後,非常理解後态,更别提後們。
果其然,微微跟說後,其個率先發話:就隔壁領導親信們也沒點到啊!就嘛!這種聲音瞬間得到認,作為個成科,們夠領導親信格兒,當然攀比。微微也就作罷,随們吧。
沒到,領導又發話,愛實話實說微微忍把這句話傳給領導,們這自覺當等公民?為麼跟比,為麼讓别跟們比?微微差點脫而等公民,差麼跟們說?盡管如此,還笑着聽領導訓話,卻oS,先把們當等公民,現倒好,還倒打耙。
說起來,體制等公民說,還真現實,今來聊聊。
。單位并産等公民。機構改革或者機構變更,都會産單位并或獨現象。
獨來們揚眉吐氣,們成為元老啦!但也些紀樂,畢竟之背靠樹好乘涼,現倒好,老老又被踢來,單位成,輕得到用,面臨退休老就隻能等着退休,還得個單位退休,哼,老們很氣。
被并單位,無論老都得勁兒。為啥,到單位,把,制度,隻從份兒。提拔?都别,剛進來,提拔就們名額,還等等吧。用?機會但,領導還歡用自己熟悉,來戶,還先觀察觀察吧。
。領導分管邊緣科産等公民。單位個副職分管科會隻個,則個,則兩個,也個分管領導隻管個科,但這種況。科之間因職能同程度也就同,領導關注度也就同。科當然備受視,邊緣科當然姥姥疼舅舅愛。于乎,邊緣科也很趣,主動讓賢,争搶,甘當等公民。
比如,述領導說俺們自覺當等公民,當又能麼樣?隔壁務主領導,們務副職領導,孰孰輕,領導表現得很顯,們能咋樣?屁股,何必跟卷,卷到骨子裡也會場空。
述微微牢騷話,望諸君切莫當真,還胸懷理,自覺進得好。