随後配着孟溪引導，完成“杯樹葉”訓練調。

引導結束後，孟溪給顧佳嘉講解點，讓到自己旁邊，邊講，邊督促顧佳嘉記自己本子。

顧佳嘉就悶頭嗯嗯，然後記筆記，直沒擡頭過孟溪。

第個環節結束後，交流會進入第個環節，張指導員開始給演示“杯樹葉”階段訓練容。

之旋轉隻第節，接來還控制樹葉沉浮第節。

張指導員間演示，如何讓樹葉沉浮。

孟溪旁邊觀察着學們反應。

教學過程學提問題，孟溪張輪流解答。

第個環節很順利結束，然後第個環節，同學們活交流。

此時周圍打球賽學基本都結束，些會宿舍洗澡，些則堂買飲料。

通常這個環節，交流會會些學，所以這個環節進得總會些。

過今樣，孟溪，興緻都非常，從講自己問題，又變成圍着孟溪問問題。

以至于最後張指導員必須卡時間讓解散，以免耽誤飯自習。

就張指導員宣布解散，所學老師别，轉往堂時候。

個學得最，并且從孟溪邊過時候靠得非常。

顧佳嘉，幾乎貼着孟溪過。

而顧佳嘉擦肩而過時候，孟溪發現對方個動作。

顧佳嘉将塊疊起來紙片扔。

孟溪動聲，用超凡之力将紙片撿起來。

到個沒時候，孟溪将紙片從褲兜裡取，展開閱讀。

面寫着字：“教樓樓頂，自習。”

這顧佳嘉給孟溪得留言。