毛利之對切原成績隻聞，沒真正接觸過。

對于毛利這種怕麻煩，隻聽說，就已經開始方設法遠離。

如今證，對。

現終于，為麼每個給切原輔導功課都如臨敵。

向毛利這種已經把英語發展成第母語，真懂切原為麼會聽。

毛利也切原現平已經努力過。

聽到切原說這兩個名字後，禁歎：“真辛苦們倆，們老師也容易。”

切原愣，然後反應過來，呲着對毛利說：“哈，毛利輩聽懂，諷刺。”

“嗯？”毛利亮，“太好，聽來，還救。”

“哼！”切原轉過頭，再毛利，憤然拿起筆，“就英語嘛，英語，給拿。”

個時後

切原冒，頭暈腦脹，覺這些算太熟悉字母好像。

毛利着迷糊切原，翼翼問：“切原，還好嗎？”

切原晃着子，嘴裡含糊說：“英語……”

咣~

切原腦袋砸子，然後再也沒動。

毛利被吓得馬起來。

！！切原會學暈吧！

趕緊搖晃着切原體，焦急喊着：“切原！切原！沒事吧！”

被搖晃切原悶哼聲。

毛利繼續搖。

切原被晃得耐煩，才聲模糊說：“别晃，好困~”

雖然聲音，但毛利還聽見。

聽到切原話容，毛利才松氣。

還好還好，隻困，真暈過，罪過就。

随後毛利開始考到底讓切原繼續，還把叫起來。

最後還決定把切原叫起來。

好時間，麼，學習成績夠，網球也還差點，這個紀得着嗎！